Задание для проведения промежуточного контроля (педагогика 3)

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Promezh_kontrol.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание для проведения промежуточного контроля (педагогика 3)
Классный час по противопожарной безопасности
Протокол урока
Класс 2В Учитель (педагог) учитель начальных классов Морозова
Тема: «Правила безопасного поведения в случае возникновения пожара»

Анализа урока

Выполните рефлексию по изучению учебного курса «Педагогика (часть 3)»
«Динамика моего профессионального и личностного развития».
Педагогика. 3 задания
Практическое задание к модулю 1. Цель: Закрепить знание теоретических основ проектирования образовательных систем. Учить использовать алгоритмы по педагогическому проектированию. Задания: 1. Учитывая сегодняшнюю ситуацию, обозначьте требования к условиям продуктивной организации проектной деятельности учащихся. Что для этого необходимо иметь в современной образовательной организации? 2. Предложите 3 варианта соотношения объектов и предметов проектной деятельности в рамках социально-педагоги
User studypro2 : 24 декабря 2016
600 руб.
Педагогика. Вариант 3
Контрольная работа КР 1 Задание 1. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории личностного развития З.Фрейда, в деятельности педагога-психолога (учителя)? Задание 2. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории поведенческого становления личности Б. Скиннера, в деятельности педагога-психолога (учителя)? Задание 3. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в гум
User YanaABD : 10 января 2020
450 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
Практическое задание 3 Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности. Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме Методическая подсказка: «Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
User studypro3 : 16 июля 2020
300 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 1. Спроектируйте ситуации оказания индивидуальной помощи в жизнедеятельности воспитательных организаций. 2. Проанализируйте локальную воспитательную систему в организации, где вы обучались (годы обучения в среднем или высшем учебном учреждении). 3. Раскройте принцип центрации социального воспитания на развитии личности. 4. На примере конкретного типа воспитательной организации раскройте содержание и способы обучения, просвещения и стимулирования самообразования.
User studypro2 : 4 апреля 2017
300 руб.
Кейс 2. Вариант 3. Педагогика.
Вариант 3. Задание 1. Исходя из проблемы в супружеских отношениях, выбрать методы изучения, и проанализировать полученные результаты (изучение своих ролевых ожиданий и притязаний в браке; анализ особенностей распределения семейных ролей в собственной семье; составление своей шкалы семейных ценностей и др.). Задание 2. Проанализируйте ситуацию. На консультацию к психологу пришла семья Петровых: отец, мать и их ребенок (17 лет). Родителей волновала проблема лжи ребенка. Обеспокоенные родители по
User studypro3 : 26 июня 2019
500 руб.
Кейс 3. СИБИТ. Педагогика.
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ II. Интерактивную деятельность (решение кейса). Кейс 3 1. Поразмышляйте: в чем корень проблем правового воспитания большинства окружающих вас коллег, что затрудняет достижение подлинной правовой культуры? Конечно, легко привести перечень социально-педагогических факторов, имеющих к этому отношение: невысокий уровень морали в обществе, настроения потребительства и монетаризма, распространенность коррупции в высших инстанциях, плохие примеры свыше, низкий уровень зараб
User studypro : 8 августа 2016
250 руб.
Педагогика. Кейс 1. Вариант 3.
Кейс-задание Задание 1. Проведите диагностику детско-родительских отношений на примере реальной семьи. Вопросы и задания: 1. Какие проблемы были диагностированы? 2. О чем указывают результаты диагностики? 3. Разработайте рекомендации по коррекции детско-родительских от-ношений. Задание 2. К психологу обратилась замужняя женщина, проживающая с мужем, ребенком 12 лет и матерью мужа. Женщина жаловалась на изменение отно-шения к ней мужа. В общении с ней мужчина стал более агрессивным. Пси-хол
User studypro3 : 26 июня 2019
500 руб.
Принципы обмена управляющей информацией по протоколу SNMP
Расшифровать приведенные в hex’кодах сообщения управляющего протокола, в соответствии с поставленными ниже вопросами.
User jaskairat : 5 декабря 2016
150 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №1. Вариант №4.
2.1. Необходимо провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже проблемы (10 вариантов). Последняя цифра пароля Задание 4 Спортивная поездка (горные лыжи, серфинг и т.п.) 2.2. Необходимо также привести свои соображения по возможному составу команды разработчиков и сформулировать основные требования практичности
User zhekaersh : 16 февраля 2015
70 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 8 Вариант 5
Диаметр цилиндров тепловозного дизеля D = 318 мм, ход поршней s = 330 мм, степень сжатия ε = 12. Определить теоретическую работу политропного сжатия воздуха в одном цилиндре, изменения удельных значений внутренней энергии и энтропии в процессе. Абсолютное давление воздуха в начале сжатия р1 = 95 кПа, температура t1 = 127 ºС. Показатель политропы процесса сжатия n. Теплоемкость воздуха считать не зависящей от температуры.
User Z24 : 19 января 2026
180 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 8 Вариант 5
Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе
Отчет по лабораторной работе № 2 «Исследование резисторного каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе» По дисциплине: «Основы схемотехники» 1. Цель работы Исследовать влияние элементов схемы каскада широкополосного усилителя на полевом транзисторе с общим истоком на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). 2. Содержание отчета 1. Принципиальная схема каскада. 2. Результаты предварительного расчёта. 3. Графики амплитудно-частотных характе
User reanimator00 : 30 мая 2012
49 руб.
up Наверх