Задание для проведения промежуточного контроля (педагогика 3)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание для проведения промежуточного контроля (педагогика 3)
Классный час по противопожарной безопасности
Протокол урока
Класс 2В Учитель (педагог) учитель начальных классов Морозова
Тема: «Правила безопасного поведения в случае возникновения пожара»
Анализа урока
Выполните рефлексию по изучению учебного курса «Педагогика (часть 3)»
«Динамика моего профессионального и личностного развития».
Классный час по противопожарной безопасности
Протокол урока
Класс 2В Учитель (педагог) учитель начальных классов Морозова
Тема: «Правила безопасного поведения в случае возникновения пожара»
Анализа урока
Выполните рефлексию по изучению учебного курса «Педагогика (часть 3)»
«Динамика моего профессионального и личностного развития».
Похожие материалы
Педагогика. 3 задания
studypro2
: 24 декабря 2016
Практическое задание к модулю 1.
Цель: Закрепить знание теоретических основ проектирования образовательных систем. Учить использовать алгоритмы по педагогическому проектированию.
Задания:
1. Учитывая сегодняшнюю ситуацию, обозначьте требования к условиям продуктивной организации проектной деятельности учащихся. Что для этого необходимо иметь в современной образовательной организации?
2. Предложите 3 варианта соотношения объектов и предметов проектной деятельности в рамках социально-педагоги
600 руб.
Педагогика. Вариант 3
YanaABD
: 10 января 2020
Контрольная работа КР 1
Задание 1. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории личностного развития З.Фрейда, в деятельности педагога-психолога (учителя)?
Задание 2. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в теории поведенческого становления личности Б. Скиннера, в деятельности педагога-психолога (учителя)?
Задание 3. Какой психолого-педагогический потенциал знаний и практического применения заложен в гум
450 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
studypro3
: 16 июля 2020
Практическое задание 3
Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности.
Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме
Методическая подсказка:
«Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
300 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
studypro2
: 4 апреля 2017
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3
1. Спроектируйте ситуации оказания индивидуальной помощи в жизнедеятельности воспитательных организаций.
2. Проанализируйте локальную воспитательную систему в организации, где вы обучались (годы обучения в среднем или высшем учебном учреждении).
3. Раскройте принцип центрации социального воспитания на развитии личности.
4. На примере конкретного типа воспитательной организации раскройте содержание и способы обучения, просвещения и стимулирования самообразования.
300 руб.
Кейс 2. Вариант 3. Педагогика.
studypro3
: 26 июня 2019
Вариант 3.
Задание 1. Исходя из проблемы в супружеских отношениях, выбрать методы изучения, и проанализировать полученные результаты (изучение своих ролевых ожиданий и притязаний в браке; анализ особенностей распределения семейных ролей в собственной семье; составление своей шкалы семейных ценностей и др.).
Задание 2.
Проанализируйте ситуацию.
На консультацию к психологу пришла семья Петровых: отец, мать и их ребенок (17 лет). Родителей волновала проблема лжи ребенка. Обеспокоенные родители по
500 руб.
Кейс 3. СИБИТ. Педагогика.
studypro
: 8 августа 2016
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
II. Интерактивную деятельность (решение кейса).
Кейс 3
1. Поразмышляйте: в чем корень проблем правового воспитания большинства окружающих вас коллег, что затрудняет достижение подлинной правовой культуры? Конечно, легко привести перечень социально-педагогических факторов, имеющих к этому отношение: невысокий уровень морали в обществе, настроения потребительства и монетаризма, распространенность коррупции в высших инстанциях, плохие примеры свыше, низкий уровень зараб
250 руб.
Педагогика. Кейс 1. Вариант 3.
studypro3
: 26 июня 2019
Кейс-задание
Задание 1.
Проведите диагностику детско-родительских отношений на примере реальной семьи.
Вопросы и задания:
1. Какие проблемы были диагностированы?
2. О чем указывают результаты диагностики?
3. Разработайте рекомендации по коррекции детско-родительских от-ношений.
Задание 2.
К психологу обратилась замужняя женщина, проживающая с мужем, ребенком 12 лет и матерью мужа. Женщина жаловалась на изменение отно-шения к ней мужа. В общении с ней мужчина стал более агрессивным. Пси-хол
500 руб.
Другие работы
Расчетно-графический анализ тягово-скоростных свойств автомобиля АЗЛК – 2141, движущегося по дороге с коэффициентом дорожного сопротивления 0,04
yura909090
: 24 мая 2012
С о д е р ж а н и е
1. Задание для расчетно-графического анализа и выбор исходных данных.
2. Построение внешней скоростной характеристики.
3. Построение графиков силового баланса.
4. Оценка показателей разгона автомобиля.
5. Построение графика мощностного баланса автомобиля.
6. Анализ тягово-скоростных свойств автомобиля.
Расчетно-графический анализ тягово-скоростных свойств автомобиля АЗЛК – 2141.
С целью закрепления теоретических знаний и приобретения навыков анализа тягово-скоростных свойств
80 руб.
Приборы свч и од. контрольная работа №1. вариант №8
kakau
: 16 марта 2014
Задача No 1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
Задача No2
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,06), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны. Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною , если принять, что он д
20 руб.
Экзамен по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Билет №10
Amater
: 17 января 2018
Билет № 10
1. Тема: Независимость событий.
Задача: Вероятность занятости первой линии связи равна 0.3, второй –0.6, третьей – 0.2. Найти вероятность того, что все три линии свободны.
2. Тема: Свойства плотности распределения.
Задача: Найти плотность по функции распределения с.в.
100 руб.
Государство Украина как субъект гражданского права
Qiwir
: 20 марта 2013
План.
Введение...................................................................................3
1. Понятие и общая характеристика термина
"субъект гражданского права"................................................5
2. Государство Украина - как субъект гражданского
права: .................................................................................8
а) особенности гражданской правосубъектности государства;
б) участие государства Украина в гражданских правоотношениях;
в) ответственность го
10 руб.