Алгебраическое и графическое решение уравнений, содержащих модули

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-80295.rtf
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Цель работы: хотя уравнения с модулями ученики начинают изучать уже с 6-го – 7-го класса, где они проходят самые азы уравнений с модулями. Я выбрал именно эту тему, потому что считаю, что она требует более глубокого и досканального исследования. Я хочу получить более широкие знания о модуле числа, различных способах решения уравнений, содержащих знак абсолютной величины.
1. Введение:
Слово «модуль» произошло от латинского слова «modulus», что в переводе означает «мера». Это многозначное слово(омоним), которое имеет множество значений и применяется не только в математике, но и в архитектуре, физике, технике, програмировании и других точных науках.
В архитектуре-это исходная еденица измерения, устанавливаемая для данного архитектурного сооружения и служащая для выражения кратных соотношений его составных элементов.
В технике-это термин, применяемый в различных облостях техники, не имеющий универсального значения и служащий для обозначения различных коэффициентов и величин, например модуль зацепления, модуль упругости и .т.п.
Модуль объемного сжатия( в физике)-отношение нормального напряжения в материале к относительному удлинению.
Профессионально значимые качества психолога и их исследование
Профессиональная деятельность человека состоит в том, что она предполагает обязательную рефлексию на содержание предмета профессиональной деятельности. Предметом профессиональной деятельности психолога является психическая реальность человека, которая порождается и существует только по свойственным ей законам. В настоящее время психолог призвано оказывать профессиональную помощь жизненных проблем человека. Используя рекомендации специалистов - психологов, многие проблемы человек может решать са
User alfFRED : 11 октября 2013
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математика (1-й семестр). Вариант № 21
Задача 1. Найти пределы функций: (см. скриншот) Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0: (см. скриншот) Задача 3. Провести исследование функций с указанием (см. скриншот) а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций. Задача 4. Найти неопределенные интегралы: (см. скриншот) Задача 5. Вычислить площади областей, заключённых между линиями: (см. скриншот)
User Amor : 3 ноября 2013
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математика (1-й семестр). Вариант № 21 promo
Бюджетний процес
Із визначенням України самостійною ринковою орієнтованою державою з усією важливістю постають проблеми створення і функціонування власної бюджетної системи, що передбачають: виділення ланок бюджетної системи; наповнення бюджетів, розподіл податків і зборів між окремими бюджетами; напрямки використання коштів окремих бюджетів; питання збалансованості бюджетів; внутрібюджетні відносини. Останніми роками спостерігається тенденція до зниження загального обсягу фінансових ресурсів, що перерозп
User Lokard : 23 октября 2013
10 руб.
Психологические особенности личности детей из полных и неполных семей
Введение. 2 Глава 1. Основные психологические характеристики детей дошкольного возраста из полных и неполных семей. 4 1.1. Особенности восприятия детей из полных и неполных семей. 4 1.2. Развитие личности детей в полных и неполных семьях. 7 Глава 2. Экспериментальное исследование различий детей из полных и неполных семей 15 2.1. Организация исследования. 15 2.2 Результаты четырех этапов исследования. 26 2.3 Анализ полученных данных. 30 2.4 Выводы исследования. 31 Глава 3. Практические
User Qiwir : 11 октября 2013
up Наверх