Сознание в философии
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Платон:
“...во всю длину [пещеры] тянется широкий просвет. Внутри пещеры живут узники. С малых лет у них там на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места, и видят они только то, что у них прямо перед глазами, ибо повернуть голову они не могут из-за этих оков. Люди обращены спиной к свету, исходящему из огня, который горит далеко в вышине, а между огнем и узниками проходят верхняя дорога, вроде той ширмы, за которой фокусники помещают своих помощников, когда поверх ширмы показывают кукол... Так представь же себе и то, что за этой стеной другие люди несут различную утварь, держа ее так, что она видна поверх стены; проносят они и статуи, и всяческие изображения живых существ, сделанные из камня и дерева... Прежде всего разве ты думаешь, что, находясь в таком положении, люди что-нибудь видят, свое ли или чужое, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?..”
Комментарий:
В данном отрывке Платон развивает свою “теорию пещеры”, суть которой заключается в следующих положениях: человек блуждает в потёмках пещеры и видит лишь объективированные тени идей, имеющих реальное бытие где-то вне нее - таким образом в аллегорической форме Платон стремится показать соотношение между “первичным” миром идей (предметы, носимые вне пещеры), “производным” физическим миром (тени вещей в пещере) и человеческим сознанием, способным воспринять лишь тени, но не “истинные” идеи. Сознание по Платону представляет собой совокупность сигналов, поступающих от органов чувств, его задачей является сравнение этих сигналов, установление сходства и различия между ними, противопоставление индивидуального и нахождение общего для приведения их к одной форме.
“...во всю длину [пещеры] тянется широкий просвет. Внутри пещеры живут узники. С малых лет у них там на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места, и видят они только то, что у них прямо перед глазами, ибо повернуть голову они не могут из-за этих оков. Люди обращены спиной к свету, исходящему из огня, который горит далеко в вышине, а между огнем и узниками проходят верхняя дорога, вроде той ширмы, за которой фокусники помещают своих помощников, когда поверх ширмы показывают кукол... Так представь же себе и то, что за этой стеной другие люди несут различную утварь, держа ее так, что она видна поверх стены; проносят они и статуи, и всяческие изображения живых существ, сделанные из камня и дерева... Прежде всего разве ты думаешь, что, находясь в таком положении, люди что-нибудь видят, свое ли или чужое, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?..”
Комментарий:
В данном отрывке Платон развивает свою “теорию пещеры”, суть которой заключается в следующих положениях: человек блуждает в потёмках пещеры и видит лишь объективированные тени идей, имеющих реальное бытие где-то вне нее - таким образом в аллегорической форме Платон стремится показать соотношение между “первичным” миром идей (предметы, носимые вне пещеры), “производным” физическим миром (тени вещей в пещере) и человеческим сознанием, способным воспринять лишь тени, но не “истинные” идеи. Сознание по Платону представляет собой совокупность сигналов, поступающих от органов чувств, его задачей является сравнение этих сигналов, установление сходства и различия между ними, противопоставление индивидуального и нахождение общего для приведения их к одной форме.
Похожие материалы
Проблема индивидуального и надиндивидуального сознания в философии
Slolka
: 14 ноября 2013
Оглавление
Введение
1. Проблема сознания в философии
1.1 Постановка проблемы сознания в философии
1.2 Рассмотрение сознания в философии – категориальный аспект
1.3 Сознание, его структура и свойства
1.4 Сознание как высшая форма психического отражения и объективная реальность
2. Индивидуальное сознание
2.1 Проблема индивидуального сознания
2.2 Сознание, язык, общение
2.3 Рассудок и разум
3. Надындивидуальное сознание
3.1 Бессознательное и сознательное надсознательное. З. Фрейд, К.Г. Юнг, А.
5 руб.
Философия сознания и познания
Lokard
: 18 ноября 2013
ПЛАН:
1. Философия Древнего Рима
2. Структура познавательного процесса
3. Проблема сознания в истории философии
4. В чем своеобразие предназначения философии.
Список литературы
1. Философия Древнего Рима
Во времена расцвета римской философии коренным образом меняется эпоха. Эпоха эллинизма – эпоха крушения полисной социальности. Социальная структура – полис, город-государство был ограничен, замкнут. Главная задача состояла в том, чтобы обеспечить политическую самостоятельность этой замкнут
10 руб.
Аналитическая философия сознания
alfFRED
: 27 февраля 2013
Философский интерес к сознанию исторически был обусловлен не только важностью этого понятия для понимания рациональности и разумности, но еще и тем, что существование сознания бросало самый серьезный вызов идее существенно эмпирического характера всякого подлинного (сиречь, научного) познания. Главный вопрос (или группа вопросов), задававшийся в этой связи, получил название проблемы связи тела и сознания (в англоязычной литературе – mind - body problem ), или, в несколько иной терминологии, - пс
5 руб.
Контрольная работа по теме №14 "Сознание как философская категория" по статьям М.К.Мамардашвили «Проблема сознания и философское призвание» и «Как я понимаю философию»
2pqp
: 7 декабря 2012
Вопросы:
1. Какие правила мышления выделяет И.Кант? Как понимается мышление в европейской традиции?
2. Что такое сознание? Как формулирует своё предназначение человек сознающий?
3. Каковы свойства гармонии, носителем которой является человек сознающий?
4. Что в философии понимается под «чистой мыслью», «чистым сознанием»?
5. Что выявляет Д.Хармс в своём стихотворении?
6. Какие два аспекта можно выделить в сознании? В чём заключается проблема «вещи в себе»?
7. Поясните – почему определения сознан
50 руб.
Другие работы
Институт уполномоченного по правам человека в России
evelin
: 15 марта 2014
Введение. 3
Становление института Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации. 4
УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА.. 5
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.. 5
УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В ПЕРМСКОМ КРАЕ. 35
10 декабря 2007 года. 47
Заключение. 49
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УДОСТОВЕРЕНИИ УПОЛНОМОЧЕННОГО ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА В ПЕРМСКОМ КРАЕ. 50
Список использованной литературы.. 53
Введение
Институт Уполномоченного по правам человека (омбудсмена) находится в России в первоначальной стадии формирования. В 1
15 руб.
Информатика, часть 2 (билет №3)
СибирскийГУТИ
: 3 ноября 2017
1. Компьютерная безопасность: виды угроз и защита.
2. MS Access: создание запросов.
Вы правильно ответили на вопросы к экзамену и получили оценку "отлично".
50 руб.
Устинова Е.В. Основы гидравлики ДВГУПС 2022 Задача 5.1 Вариант 3
Z24
: 29 января 2026
Трубопровод диаметром d и длиной l наполнен водой при давлении р1 и температуре воды t1 ºС. Определить, пренебрегая деформациями и расширением стенок труб, давление в трубопроводе р2 при нагреве воды в нем до температуры t2 ºС. Коэффициент объемного сжатия βW = 5,18·10—10 Па-1. Коэффициент температурного расширения βt = 150·10—6 ºС-1.
150 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 40 Вариант 1
Z24
: 12 ноября 2025
По стальному неизолированному трубопроводу диаметром 80 мм, толщиной 5 мм течет холодильный агент, температура которого t2=-20 ºC. Температура воздуха в помещении, где проходит трубопровод, t1=20 ºC. Коэффициент теплоотдачи со стороны воздуха α1=10 Вт/(м²·К), со стороны холодильного агента α2=100 Вт/(м²·К). На сколько процентов снизится потеря холода, если трубопровод покрыть слоем изоляции с коэффициентом теплопроводности λ2 толщиной δ2?
150 руб.