Проблема просроченной задолженности в банках

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-205483.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение

1. Управление просроченной и проблемной задолженности в банках

1.1 Понятие просроченной и проблемной задолженности

1.2 Меры профилактики возникновения проблемный и просроченной задолженности

2. Практика работы с просроченной и проблемной задолженностью

2.1. Анализ просроченной задолженности

2.2 Анализ просроченной и проблемной задолженности ОАО КБ "Стройкредит" Профилактика возникновения и эффективные методы взыскания

2.3 Пути решения проблемы возврата просроченной задолженности

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Введение

Актуальность данной темы, заключается в том, что в банковской практике проблема просроченной задолженности решается после ее появления. Более конструктивен не ситуационный, а предупреждающий подход предотвращения возникновения просроченной задолженности еще на стадии отбора кредитных заявок. Для покрытия расходов, компенсации прямых убытков и извлечения прибыли банк должен предпринять целый ряд мер, направленных на изменение этой ситуации. Исходя из вышеизложенного, задачи снижения просроченной задолженности на этапе формирования кредитного портфеля приобретают особую актуальность. Просроченная задолженность остается достаточно острой проблемой российской экономики. Интересной является попытка изучения просроченной задолженности Банка с позиций теорий. Основная задача, в данной работе, это понять, что же называется проблемной и просроченной задолженностью. Понять, как банки справляются с этой проблемой и какие методы профилактики они при этом применяют. Основой для этой работы послужили идеи, взгляды и принципы отечественных и зарубежных ученых в области финансов, менеджмента, банковской деятельности и управления различного рода рисками и статьи современных авторов, посвященные проблемам управления банками и банковскими рисками, регулирования банковской деятельности. Работа выполнялась с использованием статистических данных и экспертных оценок специалистов Центрального банка Российской Федерации (Банка России), специалистов коммерческих банков. Информационную базу исследования составили официальные данные Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации, справочные и аналитические материалы Центрального банка Российской Федерации, рейтинговых агентств, информационные материалы, содержащиеся в научных публикациях и в периодической печати.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 1.52
Определить ротационным вискозиметром вязкость жидкости плотностью ρ=920 кг/м³. Вес груза G=80 H, диаметры цилиндра Dц=225 мм, барабана Dб=223 мм, шкива d=200 мм. Глубина погружения барабана в жидкость lб=250 мм. Время опускания груза tгр=12 с, путь lгр=300 мм. Примечание: Схема ротационного вискозиметра: в цилиндре 1 установлен барабан 2, вращающийся под действием опускающегося груза 3. Цилиндр закреплен на основании 4.
User Z24 : 14 ноября 2025
120 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 1.52
Проект крана на колонне
Цель: обучение основам конструирования сложной машины, закрепление, углубление и обобщение знаний, приобретенных при изучении теории дисциплины. При выполнении курсового проекта решаются следующие основные задачи: - расчёт механизма подъёма; - расчёт механизма передвижения крановой тележки; - расчёт механизма вращения; - расчёт устойчивости крана; - техника безопасности. В графической части курсового проекта выполнены следующие чертежи: - вид общий; - электроталь в сборе; - механизм поворота. Со
User Рики-Тики-Та : 16 сентября 2010
55 руб.
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 58
При какой температуре 1 кмоль газа занимает объем V=4 м³, если давление газа р=1 кПа? Ответ: t=272 ºС.
User Z24 : 29 ноября 2025
120 руб.
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 58
Технология управления предметной областью проекта в образовании
Технология управления предметной областью проекта в образовании Задание №1. выделить 5 процессов и 5 проектов. Записать примеры. Задание №2. Составить три структурных декомпозиции работ. Вашего проекта («Продуктовая», «Функциональная», «Организационная»). Задание №3. Составить сетевой график выполнения операций Вашего проекта.
User studypro2 : 29 июня 2017
300 руб.
up Наверх