Защитная речь
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Право обвиняемого на защиту, предусмотренное Уголовным кодексом Российской Федерации, - один из основных принципов российского правосудия. Он не только предполагает процессуальную возможность для самого обвиняемого отстаивать свои права и интересы, но и обеспечивает ему возможность пользоваться помощью специально уполномоченного на это лица – адвоката.
Защита по уголовным делам – важный и ответственный вид общественно-политической деятельности, приобретающий все возрастающее значение.
Завершающим этапом деятельности адвоката-защитника в суде является произнесение им защитительной речи. Подводя итог судебному следствию, адвокат с позиции защиты анализирует собранные и проверенные в судебном заседании доказательства, обосновывающие невиновность подсудимого или его меньшую виновность по сравнению с той, которая ему инкриминируется.
В судебных прениях находит свое яркое выражение состязательное построение судебного разбирательства, одним из важнейших элементов которого на данном этапе является защитительная речь адвоката.
Изучение общих норм морали в применении к конкретной профессиональной деятельности людей образует так называемую профессиональную этику. В этом смысле можно говорить о судебной этике, равно как и о ее составной части – этике адвокатской.
Этические требования, предъявляемые к речи адвоката, высоки, сложны и многообразны. Каждое из таких требований столь настоятельно необходимо, что невыполнение любого из них лишает речь идейной и нравственной значимости.
Сложность и многогранность адвокатской деятельности в уголовном судопроизводстве определяет сложный и многогранный характер адвокатской этики, актуальность изучения которой не вызывает сомнений.
Адвокатская этика, значительная по объему и многогранная по содержанию, имеющая ряд присущих только ее особенностей часть судебной этики, разделяет судьбу последней: ее необходимость долгое время и весьма энергично отрицалась некоторыми учеными-юристами и практиками.
Наряду с общими задачами, едиными для всех участников судебного процесса, у каждого из них есть своя, только ему присущая функция. Для адвоката такой специальной функцией является защита обвиняемого.
Защита по уголовным делам – важный и ответственный вид общественно-политической деятельности, приобретающий все возрастающее значение.
Завершающим этапом деятельности адвоката-защитника в суде является произнесение им защитительной речи. Подводя итог судебному следствию, адвокат с позиции защиты анализирует собранные и проверенные в судебном заседании доказательства, обосновывающие невиновность подсудимого или его меньшую виновность по сравнению с той, которая ему инкриминируется.
В судебных прениях находит свое яркое выражение состязательное построение судебного разбирательства, одним из важнейших элементов которого на данном этапе является защитительная речь адвоката.
Изучение общих норм морали в применении к конкретной профессиональной деятельности людей образует так называемую профессиональную этику. В этом смысле можно говорить о судебной этике, равно как и о ее составной части – этике адвокатской.
Этические требования, предъявляемые к речи адвоката, высоки, сложны и многообразны. Каждое из таких требований столь настоятельно необходимо, что невыполнение любого из них лишает речь идейной и нравственной значимости.
Сложность и многогранность адвокатской деятельности в уголовном судопроизводстве определяет сложный и многогранный характер адвокатской этики, актуальность изучения которой не вызывает сомнений.
Адвокатская этика, значительная по объему и многогранная по содержанию, имеющая ряд присущих только ее особенностей часть судебной этики, разделяет судьбу последней: ее необходимость долгое время и весьма энергично отрицалась некоторыми учеными-юристами и практиками.
Наряду с общими задачами, едиными для всех участников судебного процесса, у каждого из них есть своя, только ему присущая функция. Для адвоката такой специальной функцией является защита обвиняемого.
Другие работы
Формирование личностной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе
Алёна51
: 17 июля 2015
Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Психолого-педагогические и методические основы формирования предпосылок личностной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе…………………………………………………………………7
1.1. Характеристика психофизиологических особенностей старших дошкольников……………………………………………………………………..7
1.2. Готовность к школе: теоретический анализ понятия………………………10
1.3. Личностная готовность старших дошкольников………………………….18
1.4. Диагностика личностной готовности детей к
1000 руб.
Корпоративные. Финансы. Экзамен. Билет №14
7059520
: 7 июня 2016
Билет No14
Вопрос (дайте письменный развернутый ответ).
Какие источники собственных и заемных средств капитала могут использовать корпорации? Приведите пример по предприятию вашего населенного пункта, региона, страны, мира, как в настоящее время, так и возможно в истории экономической деятельности.
Задача
Акционерный капитал предприятия имеет β-коэффициент 1,2. Рыночная надбавка за риск 8%, а процентная ставка при отсутствии риска 10%. Какова стоимость акционерного капитала предприятия?
149 руб.
Методы сжатия цифровой информации. Метод Лавинского
alfFRED
: 5 октября 2013
Введение
1. Постановка задачи
2. Обзор существующих методов решения задачи
2.1 Сжатие и кодирование информации в информационно вычислительных комплексах (ИВК)
2.2 Сжатие с восстановлением
2.3 Методы сжатия цифровой информации с повторяющимися фрагментами
3. Выбор и обоснование решения задачи
4. Теоретическое обоснование метода Лавинского
5. Программное обеспечение и информационный выбор метода
Заключение
Библиографический список
Приложение А
Приложение Б
Введение
В наши дни все бол
10 руб.
Опора А8ГР.0823.10.000 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 2 сентября 2026
Опора А8ГР.0823.10.000 ЧЕРТЕЖ
Найдите страницу с изображением своего варианта, распечатайте эту страницу и выполните задание вручную, карандашом или с использованием системы КОМПАС (по указанию преподавателя).
При выполнении задания соблюдайте требования ГОСТов 2.304 (Шрифты) и 2.307 (Нанесение размеров и предельных отклонений). Также на форматах А4 вычертите отдельные детали.
Опора А8ГР.0823.10.000 сб
Опора А8ГР.0823.10.000 чертежи
Основание А8ГР.0823.10.001
Втулка резьбовая А8ГР.0823
350 руб.