Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №6. Семестр 3-й
-
Категории:
Объектно-ориентированное программирование, СибГУТИ, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
14.09.2013
-
Размер:
14 KB
-
Покупок:
12
-
Добавил:
студент-сибгути
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
course246 - Объектно-ориентированное программирование - 3 сем - Экз - Иванов П.Ю. ПБТ-22.doc
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет № 5
1. На экране нарисованы животные: кошка и собака. Требуется переместить кошку в точку с заданными координатами. Выполнит ли эту задачу следующий фрагмент кода?
2. Могут ли иметь место совпадения имен полей в описаниях класса-предка и класса-наследника?
3. Какое ограничение справедливо для виртуальных методов?
1. На экране нарисованы животные: кошка и собака. Требуется переместить кошку в точку с заданными координатами. Выполнит ли эту задачу следующий фрагмент кода?
2. Могут ли иметь место совпадения имен полей в описаниях класса-предка и класса-наследника?
3. Какое ограничение справедливо для виртуальных методов?
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
vohmin
: 29 мая 2018
Билет № 7
1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король.
{TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
vohmin
: 29 мая 2018
50 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Вариант № 6
najdac
: 16 октября 2021
Задание:
Вариант 1.
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов желательно оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна вклю
najdac
: 16 октября 2021
90 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №6. Семестр 3-й.
студент-сибгути
: 14 сентября 2013
Курсовая работа
Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов).
Задание:
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
6 Корабль
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по н
студент-сибгути
: 14 сентября 2013
49 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №6
holm4enko87
: 8 апреля 2025
Билет № 6
1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TGivotnoe;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TGivotnoe – животное; TKat – кошка; TDog – собака }
TGivotnoe:=object
X, Y: integer;
procedure Move (x1, y1: integer);
procedure Clear;
procedure Display;
End;
TKat=object (TGivotnoe)
procedure Move (x1, y1: integer);
procedure Clear;
procedure Display;
End;
TDog=object (TGivotnoe)
procedure Move (x1, y1: integer);
procedure Clear;
holm4enko87
: 8 апреля 2025
70 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №6
holm4enko87
: 12 ноября 2024
1. Требуется: 1) оставить метод Move только в классе TGivotnoe;
2) Изменить программу так, чтобы после выполнения п.1 результат ее работы не изменился.
{ TGivotnoe – животное; TKat – кошка; TDog – собака }
TGivotnoe:=object
X, Y: integer;
procedure Move (x1, y1: integer);
procedure Clear;
procedure Display;
End;
TKat=object (TGivotnoe)
procedure Move (x1, y1: integer);
procedure Clear;
procedure Display;
End;
TDog=object (TGivotnoe)
procedure Move (x1, y1: integer);
procedure Clear;
procedure D
holm4enko87
: 12 ноября 2024
55 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №3
IT-STUDHELP
: 12 декабря 2023
Билет №3
1. На экране нарисованы линия и прямоугольник. Выполните п.1 и 2.
1) внесите необходимые корректировки в метод TLine.Proc(X,Y:int);
2) требуется переместить прямоугольник в заданную точку (заданы координаты центра). Выполнит ли эту задачу следующий фрагмент кода?
{TFigura – фигура; TLine – линия; TRectangl – прямоугольник}
Type int=integer;
TFigura=object
X, Y: int;
procedure Proc(X,Y:int);
procedure Display();
End;
TLine=object (TFigura)
procedure Proc(X,Y:int);
procedure Display()
IT-STUDHELP
: 12 декабря 2023
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №1
IT-STUDHELP
: 14 февраля 2022
Билет № 1
1. На шахматной доске расставлены фигуры. Требуется переместить Слона в клетку с заданными координатами. Выполнит ли эту задачу следующий фрагмент кода?
{TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
Type TColumns=’a’..’h’;
TRows=1..8;
TChessMan=object
Column: TColumns;
Row: TRows;
procedure Move (C: TColumns; R: TRows);
procedure Clear;
procedure Display;
End;
TKing=object (TChessMan)
procedure Display;
End;
TBishop=object (TChessMan)
procedure Displa
IT-STUDHELP
: 14 февраля 2022
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №1
IT-STUDHELP
: 29 ноября 2019
Билет № 1
1. На шахматной доске расставлены фигуры. Требуется переместить Слона в клетку с заданными координатами. Выполнит ли эту задачу следующий фрагмент кода?
{TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
Type TColumns=’a’..’h’;
TRows=1..8;
TChessMan=object
Column: TColumns;
Row: TRows;
procedure Move (C: TColumns; R: TRows);
procedure Clear;
procedure Display;
End;
TKing=object (TChessMan)
procedure Display;
End;
TBishop=object (TChessMan)
procedure Displa
IT-STUDHELP
: 29 ноября 2019
95 руб.
Другие работы
Редуктор цилиндрический одноступенчатый скребкового конвейера
coolns
: 7 июня 2019
Редуктор цилиндрический одноступенчатый
Привод к скребковому конвейеру устанавливается в заводском цеху и предназначен для транспортировки сыпучих грузов, работа в две смены по 8 часов, нагрузка маломеняющаяся, режим реверсивный.
Содержание пояснительной записки
1.1 Кинематическая схема
1.2 Срок службы приводного устройства
2 Выбор двигателя, кинематический расчет привода
3 Выбор материалов зубчатых передач и определение допускаемых на-пряжений
4 Расчет закрытой цилиндрической передачи
5 Расч
coolns
: 7 июня 2019
300 руб.
Направляющие системы электросвязи. Курсовой проект. Вариант №7.
seka
: 9 июня 2019
Курсовой проект.
«ПРОЕКТИРОВАНИЕ МАГИСТРАЛЬНЫХ И ВНУТРИЗОНОВЫХ ВОЛП»
Кемерово-Мыски 1,3 1,491 1,471
1. Введение__________________________________________________3
2. Задание на проектирование___________________________________5
3. Выбор и обоснование трассы магистрали_______________________9
4. Выбор системы передачи и определение емкости кабеля__________13
5. Расчет параметров оптического волокна________________________14
6. Выбор оптического кабеля___________________________
seka
: 9 июня 2019
55 руб.
Стойка. Вариант 29.
Laguz
: 27 марта 2024
Задание для 3д моделирования. Есть 3д модели всех деталей и их сборка.
Сделано в компас 16
Laguz
: 27 марта 2024
100 руб.
Психология музыкальных способностей
alfFRED
: 12 октября 2013
Введение
1. Теоретические основы психологии музыкальных способностей
1.1 Понятие "музыкальные способности"
1.2 Музыкальность как совокупность музыкальных способностей, их синтез
2. Структура музыкальных способностей
2.1 Уровни способностей
2.2 Музыкальный слух
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность. Первые публикации Б.М.Теплова по вопросам способностей и одаренности - "Проблема одаренности", "Способности и одаренность" - представляли собой извлечение из его
alfFRED
: 12 октября 2013
