Разработка методического пособия на тему "Генерация простых чисел"

Введение.

Глава 1. Структура и содержание учебно-методического пособия.

1.1. Теоретическое наполнение раздела «Операции с большими числами»

1.2. Теоретическое наполнение раздела «Вероятностные тесты на простоту»

1.3. Теоретическое наполнение раздела «Доказуемо простые числа»

1.4. Разработка заданий для лабораторных и самостоятельных работ

1.5. Тесты для самопроверки

Глава 2. Апробация методического пособия.

2.1 Апробация в Тюменском государственном университете

2.2 Апробация в Тюменской государственной академии экономики, управления и права

Заключение

Список литературы

Приложение 1

Введение

Актуальность. Структура высшего очного образования предполагает сочетание различных видов и методов обучения: аудиторные занятия, домашняя и самостоятельная работа студентов, выполнение курсовых работ по специальности, по предметам. Аудиторные занятия, в свою очередь, делятся на лекционные, практические, лабораторные и семинарские занятия. Для изучения каждого предмета ГОС ВПО (Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования) по специальности определяет необходимое количество аудиторных занятий каждого вида, а также количество часов, выделенных на самостоятельную работу студентов.

В учебном плане специальности «Компьютерная безопасность» Тюменского государственного университета на изучение дисциплины «Криптографические методы защиты информации» отводится 70 часов лекций и 35 часов лабораторных занятий. Объем самостоятельной работы студента по дисциплине криптографические методы защиты информации составляет 82 часа. На изучение других предметов криптографической направленности – «Теоретико-числовые методы в криптографии» и «Криптографические протоколы» - также отведено в сумме 70 часов лекционных 35 часов практических занятий. В целом, на изучение криптографии в Тюменском государственном университете отводится 210 часов аудиторной нагрузки. Таким образом, криптография как общепрофессиональная и специальная дисциплина является одной из центральных в учебном процессе на специальности «Компьютерная безопасность».