Теория языков программирования и методы трансляции. Контрольная работа. Вариант №3

Цена:
99 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 929089.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание 1
Пусть регулярный язык задан своим описанием:
Множество всех цепочек из {0,1,a}*, заканчивающихся цепочкой ’aa’ и имеющих длину, кратную трём. Например, ‘aaa’, ‘0aa’, ‘1aa’, ‘0a01aa’ и т.п.
Построить регулярное выражение, задающее этот язык.

Задание 2
Построить регулярную грамматику, задающую язык из задания 1.

Задание 3
Построить КС-грамматику, задающую язык из задания 1. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка записать в виде цепочки вывода, указывая номера применённых правил (или сами правила, как показано в примере). Использовать левосторонний или правосторонний вывод.

Задание 4
Построить детерминированный конечный автомат (ДКА), распознающий язык из задания 1. Функцию переходов ДКА представить в двух видах: таблицей и графом переходов. Проверить с помощью этого ДКА допустимость цепочек языка, полученных в задании 3. Процесс проверки выписать в виде последовательности конфигураций построенного ДКА.

Задание 5
Пусть КС-язык задан своим описанием:
L={a n b k c 2n k 0, n > 0}. Например, ‘acc’, ‘abcc’, ‘aacccc’, ‘aabcccc’.
Построить КС-грамматику, задающую этот язык. Допустимо использовать пустые правила. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка записать в виде цепочки вывода, указывая номера правил.

..............
и т.д.

Дополнительная информация

все замечания преподавателя исправлены (комментарии и исправления в тексте работы, выделены цветом).
Контрольная работа по дисциплине «Теория языков программирования и методы трансляции». Вариант 3
No1 Пусть регулярный язык задан своим описанием: Множество всех цепочек из {0,1,a}*, заканчивающихся цепочкой ’aa’ и имеющих длину, кратную трём. Например, ‘aaa’, ‘0aa’, ‘1aa’, ‘0a01aa’ и т.п. Построить регулярное выражение, задающее этот язык. No2 Построить регулярную грамматику, задающую язык из задачи No1. No3 Построить КС-грамматику, задающую язык из задачи No1. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка записать в виде цепочки вывода, указывая
User m9c1k : 20 марта 2012
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Теория языков программирования и методы трансляции». Вариант 3
Теория языков программирования и методы трансляции
Лабораторные работы основаны на лекционном материале; каждая выполняется после изучения соответствующего теоретического раздела. До выполнения лабораторной работы нужно внимательно разобраться с примерами, ответить на контрольные вопросы изученного теоретического раздела, а также решить задачи, предлагаемые в составе контрольных вопросов. Каждая работа снабжена методическими указаниями, сопровождающими текст задания. Рекомендуется внимательно читать задание и выполнять работу в строгом соответс
User Илья272 : 5 ноября 2023
1300 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции
Билет No1 1) Классификация грамматик и языков по Хомскому. Проиллюстрировать на примерах (примеры должны быть свои). 2) Нисходящий распознаватель языков с возвратами. Алгоритм распознавателя с подбором альтернатив. Проиллюстрировать на примере (пример должен быть свой). 3) Построить детерминированный автомат с магазинной памятью P (с опустошением стека), допускающий язык L(P) = {a n b n c 2k k > 0, n 0}. Построить КС-грамматику для задания этого же языка.
User piligrim-24 : 11 апреля 2012
50 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции
Лабораторная работа № 3 По дисциплине «Теория языков программирования и методы трансляции» Моделирование работы МПА Пусть контекстно-свободный язык задаётся детерминированным автоматом с магазинной памятью – ДМПА (теоретический материал раздела 3.1). Написать программу, которая будет проверять для вводимой цепочки, принадлежит ли она заданному КС-языку. В случае отрицательного ответа необходимо давать пояснение, по какой причине цепочка не принадлежит языку (аналогично лаб. раб №2) Исходный авт
User piligrim-24 : 3 марта 2012
50 руб.
Контрольная работа по курсу «Теория языков программирования и методы трансляции»
Задание 1: Пусть регулярный язык задан своим описанием: Множество всех цепочек из {1,a,b}*, содержащих подцепочку ’aa’ и чётное количество единиц. Например, ‘aa’, ‘1aa1’, ‘1b1aa’, ‘aa11’ и т.п. Построить регулярное выражение, задающее этот язык. Задание 2: Построить регулярную грамматику, задающую язык из задачи №1. Задание 3: Построить КС-грамматику, задающую язык из задачи №1. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка записать в виде цепочки вы
User Некто : 16 сентября 2018
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Теория языков программирования и методы трансляции"
Задание №1 Пусть регулярный язык задан своим описанием: Множество всех цепочек из {0,1,a}*, заканчивающихся цепочкой ’aa’ и имеющих длину, кратную трём. Например, ‘aaa’, ‘0aa’, ‘1aa’, ‘0a01aa’ и т.п. Построить регулярное выражение, задающее этот язык. Построить регулярную грамматику, задающую язык из задачи №1. Задание №3 Построить КС-грамматику, задающую язык из задачи №1. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка записать в виде цепочки вывода,
User 1231233 : 23 января 2012
23 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Контрольная работа. Варианти №20
Отличная работа. Оценка зачет. No1 Пусть регулярный язык задан своим описанием: Множество всех цепочек из {0,a,b}*, начинающихся цепочкой ’bb’ и содержащих нечётное количество нулей. Например, ‘bb0’, ‘bb000’, ‘bb0a’ и т.п. Построить регулярное выражение, задающее этот язык. No2 Построить регулярную грамматику, задающую язык из задачи No1. No3 Построить КС-грамматику, задающую язык из задачи No1. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка запис
User fitaria : 24 февраля 2015
700 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции. Контрольная работа. Вариант 14.
No1 Пусть регулярный язык задан своим описанием: Множество всех цепочек из {0,1,a}*, начинающихся цепочкой ’01’ и содержащих чётное количество единиц. Например, ‘011’, ‘01a1’, ‘0110’ и т.п. Построить регулярное выражение, задающее этот язык. No2 Построить регулярную грамматику, задающую язык из задачи No1. No3 Построить КС-грамматику, задающую язык из задачи No1. Сгенерировать две цепочки языка по построенной грамматике. Процесс генерации цепочек языка записать в виде цепочки вывода, указыва
User zhekaersh : 17 февраля 2015
100 руб.
Анализ известных технических решений: Фонтанная арматура с трубной головкой с отводом, Фонтанная арматура с тремя боковыми отводами, Фонтанная арматура содержащая корпус трубной головки, снабженный двумя боковыми отверстиями, Фонтанная арматура-Чертеж-Обо
Анализ известных технических решений: Фонтанная арматура с трубной головкой с отводом, Фонтанная арматура с тремя боковыми отводами, Фонтанная арматура содержащая корпус трубной головки, снабженный двумя боковыми отверстиями, Фонтанная арматура-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
500 руб.
Анализ известных технических решений: Фонтанная арматура с трубной головкой с отводом, Фонтанная арматура с тремя боковыми отводами, Фонтанная арматура содержащая корпус трубной головки, снабженный двумя боковыми отверстиями, Фонтанная арматура-Чертеж-Обо
Лабораторная работа №1. 1-й семестр. Вариант №7.
«Программирование разветвляющихся процессов» Вариант №7. Даны три числа a, b, c. Выяснить, верно ли, что a < b < c. Ответ получить в текстовой форме: верно или неверно.
User Eva : 16 апреля 2015
50 руб.
Всеобщая история БИЛЕТ №3
ЗАЧЕТ По дисциплине: Всеобщая история БИЛЕТ №3 Билет 3 1. Рембрант и Рафаэль - это: 2. Территории, потерявшие независимость и попавшие под власть завоевателей, называют: 3. Сторонников Реформации в Германии называли: 5. Укажите хронологические рамки Тридцатилетней войны: 6. Укажите, кого во Франции называли финансовой аристократией: 20. При короле франков из династии Меровингов Хлодвиге… Укажите неверный ответ. 24. Установите соответствие между понятиями и их определениями. 25. Средневековая г
User KVASROGOV : 27 мая 2020
150 руб.
Всеобщая история БИЛЕТ №3
Реконструкция линии уборки и утилизации навоза на откормочном свиноводческом комплексе КСУП “Белёв” Житковичского района с модернизацией погружного насоса АПН 6-300 (дипломный проект)
Дипломный проект СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 1 ПРОИЗВОДСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ХОЗЯЙСТВА 1.1 Общие сведения о хозяйстве 1.2 Характеристика растениеводства... 1.3 Характеристика животноводства 1.4 Краткая характеристика машинно-тракторного парка... 1.5 Перспективный план развития животноводства... 2 РАСЧЕТ И ОПИСАНИЕ ГЕНПЛАНА МТФ НА 600 ГОЛОВ 2.1 Обоснование системы содержания и структуры п
User Shloma : 2 июня 2025
1590 руб.
Реконструкция линии уборки и утилизации навоза на откормочном свиноводческом комплексе КСУП “Белёв” Житковичского района с модернизацией погружного насоса АПН 6-300 (дипломный проект) promo
up Наверх