История экономических учений. Тест.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Основные принципы маржинализма (отметить нужные цифры):
1. Изучение средних величин;
2. Изучение хозяйства замкнутого типа (“робинзонады”);
3. Предпочтение спросу и сфере потребления;
4. Цена определяется издержками производства;
5. Субъективизм;
6. Исследование коротких временных периодов.
2. График, характеризующий Закон стоимости У.С.Джевонса (сделать необходимые подписи на рисунке)
3. Закон Обмена У.С.Джевонса (вставить пропущенные слова):
Отношение, в котором обмениваются два каких-либо продукта ... отношению предельных полезностей количеств продуктов, потребляемых после обмена.
4. Модель общего рыночного равновесия Л. Вальраса (вставить недостающие элементы):
5. Основной закон В. Парето (вставить пропущенные слова):
6. Новые подходы А. Маршалла к экономической науке (добавить недостающий):
1. идея о необходимости включить фактор времени в анализ цены;
2. предельная полезность – это та цена, которую готовы уплатить за товар;
7. Принцип отличающий теорию институционализма от теории маржинализма (отметить нужную цифру):
1. принцип свободной конкуренции;
2. необходимость государственного вмешательства в экономику;
3. экономические отношения определяют “личные интересы” субъектов.
8. Правовая ветвь институционализма в качестве всеобщей экономической категории определяет категорию
(добавить нужное слово).
9. Технологический вариант институционализма в качестве “праздного класса” определяет
(добавить нужное слово).
10. Полная занятость по Д.М. Кейнсу – это (отметить нужную цифру):
1. полная занятость трудоспособного населения;
2. безработица на уровне 3-4% от всего трудоспособного населения.
11. Мультипликатор Д.М. Кейнса определяется выражением:
12. По Д.М. Кейнсу потребление определяется произведением прироста национального дохода и
(продолжить определение).
13. Состояние, характеризуемое графиком, называется
(продолжить определение).
14. Главный путь выхода из экономического кризиса по Д.М. Кейнсу – это (отметить нужную цифру):
1. регулирование ссудного процента;
2. оживление (развития) конкуренции;
3. стимулирование эффективного спроса через государственные инвестиции.
15. “Стагфляция” – это (отметить нужную цифру):
1. отсутствие инфляции;
2. экономический застой с отсутствием инфляции;
3. инфляция в период экономического застоя.
16. Продолжите определение: "Современный монетаризм под неинфляционным ростом денежной массы понимает ..."
17. Особенности развития экономической мысли России (перечислить)
18. И.Т.Посошков определяет невещественное богатство страны как (отметить нужную цифру):
1. богатство государства (казны);
2. эффективное управление страной и справедливые законы;
3. полезные ископаемые.
19. Пункты плана М.М. Сперанского, которые удалось реализовать в наибольшей степени (отметить нужные цифры):
1. изъятие из обращения ассигнаций и образование капитала для их погашения;
2. сокращение расходов всех государственных ведомств;
3. установление жесткого контроля под государственными расходами;
4. устройство монетной системы;
5. развитие торговли;
6. установление новых налогов.
20. В программе П.И. Пестеля понятие “земля общественная” означает (отметить нужную цифру):
1. земля для производства в стране изобилия;
2. земля для хозяйственных нужд;
3. земля для производства необходимого продукта.
21. Главное содержание аграрной реформы П.А. Столыпина составляло в
(продолжить определение).
22. А.В.Чаянов определяет понятие “сельскохозяйственный кооператив” как (отметить нужную цифру):
1. союз хозяйств, которые перестают существовать как самостоятельные хозяйства;
2. союз хозяйств, которые остаются самостоятельными трудовыми хозяйствами;
3. объединение бедняцких семейно-трудовых хозяйств.
23. Закономерности повышательных стадий больших экономических циклов по Н.Д. Кондратьеву (отметить нужную цифру):
1. социальные потрясения;
2. рост занятости трудоспособного населения;
3. глубокое изменение всей жизни общества (значительные достижения НТП);
4. опережающее развитие сельского хозяйства.
24. Равновесие “первого порядка” по Н.Д. Кондратьеву – это ...(продолжить определение)
2. Н.Д. Кондратьев разработал концепцию ...планирования (вставить пропущенное слово)
1. Изучение средних величин;
2. Изучение хозяйства замкнутого типа (“робинзонады”);
3. Предпочтение спросу и сфере потребления;
4. Цена определяется издержками производства;
5. Субъективизм;
6. Исследование коротких временных периодов.
2. График, характеризующий Закон стоимости У.С.Джевонса (сделать необходимые подписи на рисунке)
3. Закон Обмена У.С.Джевонса (вставить пропущенные слова):
Отношение, в котором обмениваются два каких-либо продукта ... отношению предельных полезностей количеств продуктов, потребляемых после обмена.
4. Модель общего рыночного равновесия Л. Вальраса (вставить недостающие элементы):
5. Основной закон В. Парето (вставить пропущенные слова):
6. Новые подходы А. Маршалла к экономической науке (добавить недостающий):
1. идея о необходимости включить фактор времени в анализ цены;
2. предельная полезность – это та цена, которую готовы уплатить за товар;
7. Принцип отличающий теорию институционализма от теории маржинализма (отметить нужную цифру):
1. принцип свободной конкуренции;
2. необходимость государственного вмешательства в экономику;
3. экономические отношения определяют “личные интересы” субъектов.
8. Правовая ветвь институционализма в качестве всеобщей экономической категории определяет категорию
(добавить нужное слово).
9. Технологический вариант институционализма в качестве “праздного класса” определяет
(добавить нужное слово).
10. Полная занятость по Д.М. Кейнсу – это (отметить нужную цифру):
1. полная занятость трудоспособного населения;
2. безработица на уровне 3-4% от всего трудоспособного населения.
11. Мультипликатор Д.М. Кейнса определяется выражением:
12. По Д.М. Кейнсу потребление определяется произведением прироста национального дохода и
(продолжить определение).
13. Состояние, характеризуемое графиком, называется
(продолжить определение).
14. Главный путь выхода из экономического кризиса по Д.М. Кейнсу – это (отметить нужную цифру):
1. регулирование ссудного процента;
2. оживление (развития) конкуренции;
3. стимулирование эффективного спроса через государственные инвестиции.
15. “Стагфляция” – это (отметить нужную цифру):
1. отсутствие инфляции;
2. экономический застой с отсутствием инфляции;
3. инфляция в период экономического застоя.
16. Продолжите определение: "Современный монетаризм под неинфляционным ростом денежной массы понимает ..."
17. Особенности развития экономической мысли России (перечислить)
18. И.Т.Посошков определяет невещественное богатство страны как (отметить нужную цифру):
1. богатство государства (казны);
2. эффективное управление страной и справедливые законы;
3. полезные ископаемые.
19. Пункты плана М.М. Сперанского, которые удалось реализовать в наибольшей степени (отметить нужные цифры):
1. изъятие из обращения ассигнаций и образование капитала для их погашения;
2. сокращение расходов всех государственных ведомств;
3. установление жесткого контроля под государственными расходами;
4. устройство монетной системы;
5. развитие торговли;
6. установление новых налогов.
20. В программе П.И. Пестеля понятие “земля общественная” означает (отметить нужную цифру):
1. земля для производства в стране изобилия;
2. земля для хозяйственных нужд;
3. земля для производства необходимого продукта.
21. Главное содержание аграрной реформы П.А. Столыпина составляло в
(продолжить определение).
22. А.В.Чаянов определяет понятие “сельскохозяйственный кооператив” как (отметить нужную цифру):
1. союз хозяйств, которые перестают существовать как самостоятельные хозяйства;
2. союз хозяйств, которые остаются самостоятельными трудовыми хозяйствами;
3. объединение бедняцких семейно-трудовых хозяйств.
23. Закономерности повышательных стадий больших экономических циклов по Н.Д. Кондратьеву (отметить нужную цифру):
1. социальные потрясения;
2. рост занятости трудоспособного населения;
3. глубокое изменение всей жизни общества (значительные достижения НТП);
4. опережающее развитие сельского хозяйства.
24. Равновесие “первого порядка” по Н.Д. Кондратьеву – это ...(продолжить определение)
2. Н.Д. Кондратьев разработал концепцию ...планирования (вставить пропущенное слово)
Дополнительная информация
Оценка - отлично!
Преподаватель: Булышкина А.В.
Преподаватель: Булышкина А.В.
Похожие материалы
История экономических учений. Тест
pkdkamen
: 21 сентября 2012
Основные закономерности экономического развития, выявленные эмпирически (перечислить).
Основные факторы, определяющие экономическое развитие страны ( добавить недостающий):
географическое положение и климат;
менталитет;
... .
Немецкий неолиберализм определяет роль государства в экономике как роль ... (продолжить определение).
Структурная перестройка экономики послевоенной Германии производилась за счет (отметить нужную цифру):
государственных средст
150 руб.
История экономических учений. Тест
kisa7
: 28 июля 2012
1.Основные принципы маржинализма (отметить нужные цифры):
1.Изучение средних величин;
2.Изучение хозяйства замкнутого типа (“робинзонады”);
3.Предпочтение спросу и сфере потребления;
4.Цена определяется издержками производства;
5.Субъективизм;
6.Исследование коротких временных периодов.
2.График, характеризующий Закон стоимости У.С.Джевонса (сделать необходимые подписи на рисунке)
3.Закон Обмена У.С.Джевонса (вставить пропущенные слова):
Отношение, в котором обмениваются два каких-либо
50 руб.
Тест. История экономических учений
sanco25
: 2 марта 2012
1. Основные принципы маржинализма (отметить нужные цифры):
2. График, характеризующий Закон стоимости У.С.Джевонса
3. Закон Обмена У.С.Джевонса (вставить пропущенные слова):
4. Модель общего рыночного равновесия Л. Вальраса (вставить недостающие элементы):
5. Основной закон В. Парето (вставить пропущенные слова):
6. Новые подходы А. Маршалла к экономической науке (добавить недостающий):
7. Принцип отличающий теорию институционализма от теории маржинализма (отметить нужную цифру):
8. Правовая в
50 руб.
Ответы на тест: История экономических учений
кисенка
: 24 мая 2013
1. Основные принципы маржинализма (отметить нужные цифры):
2. График, характеризующий Закон стоимости У.С.Джевонса (сделать необходимые подписи на рисунке)
3. Закон Обмена У.С.Джевонса (вставить пропущенные слова):
4. Модель общего рыночного равновесия Л. Вальраса (вставить недостающие элементы):
5. Основной закон В. Парето (вставить пропущенные слова):
6. Новые подходы А. Маршалла к экономической науке (добавить недостающий):
7. Принцип отличающий теорию институционализма от теории маржинали
350 руб.
Тест по предмету «История экономических учений»
xtrail
: 22 апреля 2013
1. Основные принципы маржинализма (отметить нужные цифры):
1. Изучение средних величин;
2. Изучение хозяйства замкнутого типа (“робинзонады”);
3. Предпочтение спросу и сфере потребления;
4. Цена определяется издержками производства;
5. Субъективизм;
6. Исследование коротких временных периодов.
2. График, характеризующий Закон стоимости У.С.Джевонса (сделать необходимые подписи на рисунке)
Закон Обмена У.С.Джевонса (вставить пропущенные слова):
Отношение, в котором обмениваются два каких-либо пр
130 руб.
Тест по дисциплине «История экономических учений»
Lattic
: 2 июля 2011
ЗАЧЁТ
по дисциплине
«История экономических учений»
ТЕСТ
1. Основные принципы маржинализма (отметить нужные цифры):
1. Изучение средних величин;
2. Изучение хозяйства замкнутого типа (“робинзонады”);
3. Предпочтение спросу и сфере потребления;
4. Цена определяется издержками производства;
5. Субъективизм;
6. Исследование коротких временных периодов.
2. График, характеризующий Закон стоимости У.С.Джевонса (сделать необходимые подписи на рисунке)
3. Закон Обмена У.С.Джевонса (вставить пропу
История экономических учений
tish1983
: 12 июня 2021
Практическое задание №1
Тема 4. Английская классическая школа (А. Смит, Д. Рикардо)
3. Как определяется стоимость согласно теории Рикардо?
Практическое задание №2
Тема 5. Экономические учения периода разложения классической школы Мальтус, Сэй)
1. Каковы основные факторы производства по теории Cэя ? Какой фактор добавился к ним в ХХ веке?
Практическое задание №3
Тема 9. Кейнсианство и его эволюция
Почему кейнсианскую теорию называют теорией эффективного спроса?
Практическое задание №4
Тема 11.
300 руб.
История экономических учений
Qiwir
: 3 сентября 2013
ВВЕДЕНИЕ
История экономической мысли - история попыток понять действие экономики, основанной на рыночных операциях. Именно исследование проблемы рыночного обмена дало начало именуемое экономической наукой (вспомним взгляды Аристотеля). Если каждая из этих попыток, воплощенная в экономической теории, помогает уяснить характер определенных причинно-следственных связей в экономике, то знание различных экономических теорий помогает понять сложность и взаимозависимость всех экономических
5 руб.
Другие работы
Аналіз фінансового стану підприємства на прикладі ВАТ Галактон
Qiwir
: 27 октября 2013
В сучасних умовах переходу України до ринкових відносин підвищуються вимоги до економічної підготовки спеціалістів. Це вимагає нових підходів в організації аналітичної роботи в Україні в цілому та на підприємствах зокрема, в підвищенні рівня аналітичної підготовки. економічних кадрів.
Економічний аналіз – це система спеціальних знань для дослідження зміни і розвитку економічних явищ у їх взаємозв’язку та взаємо обумовленості, що визначаються суб’єктивними та об’єктивними причинами з метою забез
10 руб.
Электроснабжение
kolyk
: 17 января 2009
Определение электрических нагрузок
Приближенное определение расчётных силовых нагрузок
Компенсация реактивной мощности
Проектирование систем внешнего электроснабжения
Введение
1 Технологическая часть
2 Электрооборудование
3 Электроснабжение
3.1 Определение электрических нагрузок
3.1.1 Приближенное определение расчётных силовых
нагрузок площадок
3.1.2 Компенсация реактивной мощности
3.2 Проектирование систем внешнего электроснабжения
3.2.1 Выбор рац
Соединения трубы с угольником. Вариант 22
lepris
: 15 июня 2022
Соединения трубы с угольником. Вариант 22
Соединения трубы с угольником Dу40
Построить изображение соединения трубы с соединительной деталью (фитингом). На выполненном чертеже нанести обозначение резьбы.
Dу 40
Чертеж выполнен на формате А4 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком
85 руб.
Развитие творческих способностей младших школьников в процессе трудового обучения
Slolka
: 12 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 2
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТРУДА.. 4
1.1 Понятие творческих способностей и подходы к их развитию в психолого-педагогической литературе. 4
1.2 Развитие творческих способностей младших школьников в процессе трудового обучения. 12
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТРУДА 18
2.1 Диагностика творческих способностей. 18
2.2. Формирующ