Структура й функції інтегрованої банківської інформаційної системи

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-142594.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Інформаційні системи комерційних банків в Україні поступово перейшли від механізованої обробки інформації до комплексної автоматизації, від централізованої до розподіленої обробки даних. Переломним моментом у становленні банківських комп'ютерних технологій став 1994 рік, коли міжбанківські розрахунки було переведено на безпаперові технології, набув юридичного статусу електронний документ. З цього моменту в усіх банках обов'язково запроваджувались комп'ютерні технології, основу яких становить програмно-технологічний комплекс «Операційний день банку» (ОДБ), а за межі банку інформація передається за допомогою спеціальних АРМ — АРМ підсистеми «Клієнт — банк», АРМ НБУ (АРМЗ) та АРМ для виконання міждержавних розрахунків.

Спочатку до функцій програмно-технологічного комплексу ОДБ обов'язково мали входити автоматизація обліку руху коштів на рахунках клієнтів і складання бухгалтерського балансу. При цьому в банках автоматизації підлягали такі функції:

- щоденне відображення виконаних операцій за розрахунково-грошовими документами й позабалансовими ордерами в регістрах аналітичного і синтетичного обліку;

- облік сум нез'ясованих платежів, які не можуть бути зараховані на рахунки за призначенням;

- контроль залишків на особових рахунках;

- нарахування процентів (відсотків) на залишки та обороти, позики й депозити, а також процентів за обслуговування;

- складання й передавання виписок із розрахункових і поточних рахунків клієнтам;

- відкриття і закриття особових рахунків;

- підготовка файлів для передавання через спеціальне АРМ (НБУ) засобами електронної пошти до системи міжбанківських розрахунків;

- складання й видавання вихідних форм, які відбивають стан бухгалтерського обліку на звітну дату. Це такі документи: головна бухгалтерська книга, баланс денний, місячний, річний тощо. До головної бухгалтерської книги записуються реквізити: номер рахунку; тип операції; сума; час виконання операції; код службовця, котрий виконував операцію.

Згодом функції пакета ОДБ розширювалися і він став ядром інтегрованої банківської системи (ІБС), яка автоматизує всі управлінські функції в комерційному банку. Структуру ІБС комерційного банку зображено на рис. 1.
Лабораторные работы № 1-5 по дисциплине "Основы системного программирования"
1. Научиться использовать арифметические команды языка ассемблера. 2.Научиться использовать оператор повторения и команды условных переходов. 3.Научиться обрабатывать массивы данных. 4.Научиться использовать команды логических операций 5.: Научиться использовать функции DOS для ввода и вывода строковой информации.
User alex-180672 : 8 ноября 2011
300 руб.
Соединение винтом 3а
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
User Laguz : 20 ноября 2025
50 руб.
Соединение винтом 3а
НГТУ. Соединение деталей. Вариант 1 - Объектив
НГТУ. Чертежи сборочных единиц соединенных склеиванием и пайкой. Вариант 1 - Объектив На основании исходных данных необходимо: - выбрать метод соединения деталей (склеиванием или пайкой); - подобрать материал клеящего вещества (марку клея) или припоя (марку припоя) по соответствующим нормативным документам (ГОСТам, ТУ, инструкциям) - выполнить чертеж сборочной единицы; - составить спецификацию сборочной единицы. В состав работы входит: -3D модели деталей; -3D сборка; -Сборочный черт
User .Инженер. : 24 апреля 2026
300 руб.
НГТУ. Соединение деталей. Вариант 1 - Объектив promo
Психокоррекция личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста
Содержание Введение Глава I. Теоретические основы исследования психокоррекции личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста 1.1 Основные подходы к исследованию педагогической запущенности в психолого-педагогической науке 1.2 Психологическая характеристика личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста 1.3 Принципы психологической коррекции педагогической запущенности Глава II. Экспериментальное исследование проблемы психокоррекции личности педагог
User Qiwir : 11 октября 2013
up Наверх