Девиантное поведение у подростков как проблема социальной работы в Республике Беларусь

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

ГЛАВА 1. Социальная сущность девиантного поведения

1.1 Характеристика понятия «девиантное» поведение, основные его причины

1.2 Виды и основные формы девиантного поведения молодежи

ГЛАВА 2. Подростковый возраст и его особенности

2.1 Предпосылки девиации в подростковом возрасте

2.2 Особенности осуществления профилактики девиантного поведения у подростков

Заключение

Список используемой литературы

ПриложениЕ 1

ПриложениЕ 2

ПриложениЕ 3

ВВЕДЕНИЕ

Нормативные системы общества не являются застывшими, навсегда данными. Изменяются сами нормы, изменяется отношение к ним. Отклонение от нормы столь же естественно, как и следование, им. Полное принятие нормы выражается в конформизме, отклонение от нормы - в различных видах девиации, девиантного поведения. Во все времена общество пыталось подавлять нежелательные формы человеческого поведения. Социологи называют отклоняющееся поведение девиантным. Оно подразумевает любые поступки или действия, не соответствующие нормам. Резкие отклонения от средней нормы, как в положительную, так и в отрицательную стороны грозили нарушением стабильности общества, которая во все времена ценилась превыше всего. В узком понимании под девиантным поведением подразумеваются такие отклонения, которые не влекут за собой уголовного наказания. Иначе говоря, не являются противоправными. Совокупность противоправных поступков, или преступлений, получила в социологии особое название - делинквентное (буквально - преступное) поведение. Оба значения - широкое и узкое – одинаково употребляются в социологии. Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов.