Вплив функціональних станів людини на розвиток особистості при заняттях тхеквондо
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ЗМІСТ
Вступ
І. Психологія функціональних станів людини та їх прояви при заняттях тхеквондо
1.1. Проблема функціональних станів людини та її дослідження в психології
1.2. Психологічні особливості функціональних станів, що виникають в процесі занять тхеквондо
1.3. Методи та методики дослідження функціональних станів
ІІ. Експериментальне дослідження впливу функціональних станів на розвиток особистості
2.1. Характеристика експериментальної та контрольної групи, а також етапів дослідження
2.2. Кількісний, якісний та порівняльний аналіз отриманих даних проведеного дослідження
2.2.1. Тест «Лінеограми»
2.2.2. Тест «Зигзаги»
2.2.3. Тест «Сходи та кола»
Висновки
Література
Вступ
Аналіз станів втоми, бадьорості, напруженості, монотонії, різних станів стресу є традиційним для цілого ряду наукових дисциплін – перед усим, комплекса наук про діяльність людини. В умовах сучасного життя, з його інтенсивними навантаженнями, напруженим ритмом, розширенням сфер людської діяльності вплив цих станів підвищується. Останнім часом багато уваги приділяється взаємозв’язку між функціональними станами та спрямованістю розвитку особливостей та якостей особистості. Проблема впливу функціональних станів на розвиток особистості відноситься до основних проблем психології і порушує ряд питань серед яких, які з функціональних станів найбільше впливають на розвиток особистості, яким чином відбувається цей вплив та які можливі шляхи уникнення негативного впливу цих станів.
Проблему функціональних станів досліджували багато вчених. Серед західних психологів відомі такі, як С. Бартлі, Т. Кокс, Д. Девіс , Д. Джонс, Х. Шулмен, Д. Норман та інші, серед вітчизняних – А.Б. Лєонова, Ф.Д. Горбов, В.Г. Асєєв, Х.М. Вернон, Є.А. Дерев'янко, Н.Д. Левітов.
Особливо актуальною ця проблема стає при вивченні спортивної діяльності. Спортсмени часто перебувають у різних функціональних станах, тому особливості та якості особистості спортсмена, звичайно, піддаються впливу. Але досліджень в цій галузі спортивної психології небагато.
Серед досліджень виділяються не тільки експериментальні, а й історичні факти присутності даної проблеми у виникненні та розвитку східних єдиноборств.
Об’єктом дослідження виступають спортсмени, що займаються одним з видів східних єдиноборств (тхеквондо) та студенти ІV курсу , як представники контрольної групи.
Предметом – є вплив функціональних станів людини на розвиток її особистості.
Метою даного дослідження є виявлення зв’язку функціональних станів і якостей та особливостей особистості.
Вступ
І. Психологія функціональних станів людини та їх прояви при заняттях тхеквондо
1.1. Проблема функціональних станів людини та її дослідження в психології
1.2. Психологічні особливості функціональних станів, що виникають в процесі занять тхеквондо
1.3. Методи та методики дослідження функціональних станів
ІІ. Експериментальне дослідження впливу функціональних станів на розвиток особистості
2.1. Характеристика експериментальної та контрольної групи, а також етапів дослідження
2.2. Кількісний, якісний та порівняльний аналіз отриманих даних проведеного дослідження
2.2.1. Тест «Лінеограми»
2.2.2. Тест «Зигзаги»
2.2.3. Тест «Сходи та кола»
Висновки
Література
Вступ
Аналіз станів втоми, бадьорості, напруженості, монотонії, різних станів стресу є традиційним для цілого ряду наукових дисциплін – перед усим, комплекса наук про діяльність людини. В умовах сучасного життя, з його інтенсивними навантаженнями, напруженим ритмом, розширенням сфер людської діяльності вплив цих станів підвищується. Останнім часом багато уваги приділяється взаємозв’язку між функціональними станами та спрямованістю розвитку особливостей та якостей особистості. Проблема впливу функціональних станів на розвиток особистості відноситься до основних проблем психології і порушує ряд питань серед яких, які з функціональних станів найбільше впливають на розвиток особистості, яким чином відбувається цей вплив та які можливі шляхи уникнення негативного впливу цих станів.
Проблему функціональних станів досліджували багато вчених. Серед західних психологів відомі такі, як С. Бартлі, Т. Кокс, Д. Девіс , Д. Джонс, Х. Шулмен, Д. Норман та інші, серед вітчизняних – А.Б. Лєонова, Ф.Д. Горбов, В.Г. Асєєв, Х.М. Вернон, Є.А. Дерев'янко, Н.Д. Левітов.
Особливо актуальною ця проблема стає при вивченні спортивної діяльності. Спортсмени часто перебувають у різних функціональних станах, тому особливості та якості особистості спортсмена, звичайно, піддаються впливу. Але досліджень в цій галузі спортивної психології небагато.
Серед досліджень виділяються не тільки експериментальні, а й історичні факти присутності даної проблеми у виникненні та розвитку східних єдиноборств.
Об’єктом дослідження виступають спортсмени, що займаються одним з видів східних єдиноборств (тхеквондо) та студенти ІV курсу , як представники контрольної групи.
Предметом – є вплив функціональних станів людини на розвиток її особистості.
Метою даного дослідження є виявлення зв’язку функціональних станів і якостей та особливостей особистості.
Другие работы
Практическая задача к курсовому проекту по теме: «Расчёт и проектирование полевого транзистора с изолированным затвором».
anderwerty
: 14 февраля 2015
1. Расчёт параметров транзисторов.
Структура: полевой транзистор на основе кремния р-типа, n-типа.
Определить: Uпор, Сзк, Iс=f(Uз), Iс=f(Uc)/Uз=const.
В случае кремния n-типа и алюминиевого затвора величина ms составляет при типичных концентрациях легирующей примеси около -0,3 В ms=-0,3 В.
Для кремниевого затвора р-типа (1019см-3) s’s=0,8 В; и подложки n-типа.
Т.о. замена Al на затвор из полиSi (р) для n-канального транзистора дает уменьшение Uпор на 1,1 В.
Al-SiO2(Si, Na=1016см-3) ms=-0,95.
50 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача Д2 Рисунок 7 Вариант 9
Z24
: 9 ноября 2025
Применение принципа Даламбера к определению реакций связи
Вертикальный вал АК (рис. Д2.0–Д2.9), вращающийся с постоянной угловой скоростью ω = 10 c-1, закреплен подпятником в точке А и цилиндрическим подшипником в точке, указанной в таблице Д2, в столбце 2. При этом АВ = ВD = DЕ = ЕК = а. К валу жестко прикреплены однородный стержень 1 длиной l = 0,6 м, имеющий массу m1 =3 кг, и невесомый стержень 2 длиной l2 = 0,4 м и с точечной массой m2 = 5 кг на конце. Оба стержня лежат в одной плоскости.
250 руб.
Практическое задание к теме №3. Экономика.
studypro3
: 16 июля 2021
Практические задания
Задание 1
Произведите группировку факторов, определите подходящую стратегию и тактику развития предприятия.
Сельскохозяйственный кооператив работает в условиях жёсткой конкуренции регионального рынка. Специализация кооператива – растениеводство, хозяйство находится в зоне рискованного земледелия. Потребителями продукции являются коммерческие предприятия и государственные организации. Кооператив имеет поддержку от местных органов власти.
Задание 2
Произведите группировку
500 руб.
Мотор-редуктор червячный с верхним расположением червяка. Сборочный чертеж.
Laguz
: 17 марта 2024
Чертеж мотора-редуктора сделан в компас 16.
Есть только сборочный чертеж, но нет спецификации.
Техническая характеристика:
1. Вращающий момент на тихоходном валу ..........................2111,1 Н*м;
2. Частота вращения тихоходного вала ..................................26,1 мин;
3. Передаточное число редуктора ....................................................................28,5;
4. Степень точности изготовления передачи ....................................8-С;
5. Коэффициент полезного дейс
200 руб.