Контрольная работа по дисциплине: История. Вариант №19
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
III. ВОЗВЫШЕНИЕ МОСКВЫ. ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА.
1. Что означают эти понятия?
Автокефалия
Боярская дума
"Дворец"
Дьяк
Касимовские татары
Княжата
Кормление
Кремль
Крепостничество
.................................
2. Кому принадлежат эти имена?
Андрей Рублев
Аристотель Фиоравенти
Афанасий Никитин
Дмитрий Донской
Иван Калита
Иван III
Иона
Марфа Посадница
Нил Сорский
Пересвет
...................................
3. ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, КАКИЕ СОБЫТИЯ СВЯЗАНЫ С СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ НАЗВАНИЯМИ?
Грановитая палата
"Задонщина"
Касимов
Китай-город
Куликово поле
Непрядва
Судебник Ивана III
.......................................
4. НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:
1. Небольшое крестьянское поселение, созданное в ходе освоения новых земель.
2. Монастырь, возникший в отдаленных, малонаселенных местах
3. Единица податного обложения на Руси в 13-17 вв.
4. Система зависимости крестьян от феодалов, включающая запрещение им уходить от своих господ.
5. Плата, которую крестьяне были обязаны внести в случае перехода к другому господину.
6. Мелкие землевладельцы, получавшие землю за службу.
.......................................................................
5. ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ:
1. Князь, выдающийся полководец, потомок которого стал основателем династии московских князей.
2. Московский князь, имевший прозвище, которое означало "мешок с деньгами"
3. Знаменитый монастырь, основанный Сергием Радонежским.
4. Самое известное произведение живописи в период формирования Московского государства.
5. Татарский хан, при котором Золотая Орда потеряла свою власть над Московским государством.
...................................................................
6. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
1. О времени правления Ивана Калиты летопись говорит: "И быть тишина великая по всей русской земле и престаша татаров и воевати русскую землю". Что это означает?
2. Какие символы государственной власти Московское государство унаследовало от Византии?
3. После ликвидации самостоятельности Новгорода из него был демонстративно вывезен предмет, являвшийся символом его государственной независимости. Что это за предмет?
4. Когда и кого в Москве впервые торжественно венчали на великое княжение?
5. Когда в Московском государстве право перехода крестьян было ограничено неделей до и неделей после Юрьева дня?
......................................................
ДАЙТЕ ПОЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
1. По каким причинам именно Московское княжество приобретает доминирующее значение в процессе объединения русских земель?
2. Куликовская битва не привела к ликвидации татаро-монгольского ига. В чем же состояло ее значение?
3. Известно, что брак Ивана III с Софьей Палеолог имел немалое политическое и культурное значение. В чем оно состояло?
4. Почему основная масса населения Новгорода и других самостоятельных земель не оказывала сопротивления их присоединению к Московскому государству
....................................................
Список используемой литературы
1. Что означают эти понятия?
Автокефалия
Боярская дума
"Дворец"
Дьяк
Касимовские татары
Княжата
Кормление
Кремль
Крепостничество
.................................
2. Кому принадлежат эти имена?
Андрей Рублев
Аристотель Фиоравенти
Афанасий Никитин
Дмитрий Донской
Иван Калита
Иван III
Иона
Марфа Посадница
Нил Сорский
Пересвет
...................................
3. ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, КАКИЕ СОБЫТИЯ СВЯЗАНЫ С СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ НАЗВАНИЯМИ?
Грановитая палата
"Задонщина"
Касимов
Китай-город
Куликово поле
Непрядва
Судебник Ивана III
.......................................
4. НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ:
1. Небольшое крестьянское поселение, созданное в ходе освоения новых земель.
2. Монастырь, возникший в отдаленных, малонаселенных местах
3. Единица податного обложения на Руси в 13-17 вв.
4. Система зависимости крестьян от феодалов, включающая запрещение им уходить от своих господ.
5. Плата, которую крестьяне были обязаны внести в случае перехода к другому господину.
6. Мелкие землевладельцы, получавшие землю за службу.
.......................................................................
5. ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ:
1. Князь, выдающийся полководец, потомок которого стал основателем династии московских князей.
2. Московский князь, имевший прозвище, которое означало "мешок с деньгами"
3. Знаменитый монастырь, основанный Сергием Радонежским.
4. Самое известное произведение живописи в период формирования Московского государства.
5. Татарский хан, при котором Золотая Орда потеряла свою власть над Московским государством.
...................................................................
6. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
1. О времени правления Ивана Калиты летопись говорит: "И быть тишина великая по всей русской земле и престаша татаров и воевати русскую землю". Что это означает?
2. Какие символы государственной власти Московское государство унаследовало от Византии?
3. После ликвидации самостоятельности Новгорода из него был демонстративно вывезен предмет, являвшийся символом его государственной независимости. Что это за предмет?
4. Когда и кого в Москве впервые торжественно венчали на великое княжение?
5. Когда в Московском государстве право перехода крестьян было ограничено неделей до и неделей после Юрьева дня?
......................................................
ДАЙТЕ ПОЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
1. По каким причинам именно Московское княжество приобретает доминирующее значение в процессе объединения русских земель?
2. Куликовская битва не привела к ликвидации татаро-монгольского ига. В чем же состояло ее значение?
3. Известно, что брак Ивана III с Софьей Палеолог имел немалое политическое и культурное значение. В чем оно состояло?
4. Почему основная масса населения Новгорода и других самостоятельных земель не оказывала сопротивления их присоединению к Московскому государству
....................................................
Список используемой литературы
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: История
Вид работы: Контрольная работа №1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 18.10.2013,
Вы достаточно полно раскрыли все разделы темы, поэтому я оценил работу на <зачтено>.
Ломакин Константин Владимирович
Оценена Ваша работа по предмету: История
Вид работы: Контрольная работа №1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 18.10.2013,
Вы достаточно полно раскрыли все разделы темы, поэтому я оценил работу на <зачтено>.
Ломакин Константин Владимирович
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: История
hellofromalexey
: 3 февраля 2020
Введение
Идеологическое противостояние
Первая предпосылка к Холодной Войне
Вторая предпосылка к Холодной Войне
Третья предпосылка к Холодной Войне
Гонка вооружений
Первый горячий кризис
Второй горячий кризис
Третий горячий кр
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: История
nastie92
: 5 февраля 2016
ДРЕВНЯЯ РУСЬ.
ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Анты — объединение части славянских племен, которые жили в основном между Днепром и Днестром, а также на огромных пространствах юга Восточной Европы в 6 в.
Бояре — в узком смысле высший слой феодального общества в X—XVII вв. в Киевской Руси, Московском княжестве, Болгарии, Молдавском княжестве, Валахии, с XIV века в Румынии.
Бортничество или бортевое пчеловодство (старый способ проведения пчеловодства, когда пчелы удерживаются в дуплах ил
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: История
ldv
: 13 января 2014
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ:
Атаман, "вор", заповедные лета, интервенция, "кабальные" и "добровольные" холопы, казаки, крестьянская война, патриарх, расстрига, смутное время, тушинские "перелеты", униаты, универсалы.
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ?
Борис Годунов, Василий Шуйский, Владислав, Гермоген, Дмитрий Пожарский, С.Жолкевский, И.Заруцкий, Иван Болотников, Иван Сусанин, Иов, Кузьма Минин, Лжедимитрий, П.Ляпунов, Ю.Мнишек, Марина Мнишек, Мария Нагая, А.Палицын, И.Пашков, Сигизмунд IV, М.Скопин-
99 руб.
Контрольная работа по дисциплине: История
ДО Сибгути
: 26 октября 2013
III. ВОЗВЫШЕНИЕ МОСКВЫ. ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОГО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА.
Что означают эти понятия?
Автокефалия
Боярская дума
"Дворец"
Дьяк
Касимовские татары
Княжата
Кормление
Кремль
Крепостничество
Соха
Тягло
Целовальник
Кому принадлежат эти имена?
Андрей Рублев
Аристотель Фиоравенти
Афанасий Никитин
Дмитрий Донской
Иван Калита
Иван III
Иона
Марфа Посадница –
Нил Сорский
Пересвет
Сергий Радонежский и др.
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, КАКИЕ СОБЫТИЯ СВЯЗАНЫ С СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ГЕОГР
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Философия. Вариант 19
Roma967
: 18 сентября 2024
Вариант 19
1. Составить 2 содержательных вопроса по Лекции Структура общества
2. Зарегистрируйтесь на https://elibrary.ru/, подберите 3 статьи коррелирующие с вашими вопросами
3. Напишите эссе на тему, объединяющую эти вопросы, сочетая материал лекции и выбранные вами источники
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Экономика. Вариант 19
Roma967
: 18 сентября 2024
Тема №19: «Рынок земли»
Содержание
Введение 3
1. Виды земельных ресурсов и основы управления ими 4
2. Сущность, проблемы и перспективы развития рынка земли в РФ 9
Заключение 16
Список использованных источников 17
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Электроакустика. Вариант №19
IT-STUDHELP
: 3 декабря 2022
Контрольная работа
по дисциплине:
«Электроакустика»
Задачи:
4. Потенциал скоростей в звуковом поле частоты f в воздухе выражен формулойφ=A sin( wt-kr) м2/c (табл. 1). Определить амплитуду колебательной скорости частиц воздуха, эффективную величину звукового давления и уровень интенсивности (силы) звука.
Таблица 1
Номер задачи 4
Частота, Гц 200
А • 10-4, м2/с 8
20. Построить график нарастания и спада звуковой энергии в помещении объемом V и средним коэффициентом поглощения аср, если в нем дейс
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика. Вариант №19
IT-STUDHELP
: 2 декабря 2022
Контрольная работа
по дисциплине:
«Информатика»
Задание:
Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить:
а) добавить запись в файл или начать запись нового файла;
б) начать обработку созданного файла;
Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно.
В соответствии с индивидуальным заданием, номер которого совпадает с Вашими двумя последними цифрами пароля, разработат
500 руб.
Другие работы
Теория языков программирования и методы трансляции. Лабораторная работа №4.
zhekaersh
: 20 февраля 2015
Лабораторная работа № 4 Перевод с помощью СУ-схемы
Пусть дана схема синтаксически управляемого перевода (теоретический материал раздела 4.2). Написать программу, которая будет выполнять перевод цепочек с одного языка на другой в соответствии с этой схемой. При невозможности выполнить перевод (цепочка не строится по правилам входной грамматики) необходимо выводить на экран соответствующее сообщение.
Правила СУ-схемы считывать из файла (предоставив пользователю возможность редактировать их на экр
70 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 54 Вариант 1
Z24
: 15 ноября 2025
Определить требуемые площади поверхностей прямоточного и противоточного теплообменников для охлаждения масла в количестве Gм=0,93 кг/c от t′м=65 ºС до t″м=55 ºС. Расход охлаждающей воды Gω=0,55 кг/c, а ее температура на входе теплообменника t′ω. Расчетный коэффициент теплопередачи k. Теплоемкость масла см=2,5 кДж/(кг·К). Теплоемкость воды сω=4,19 кДж/(кг·К). Изобразить графики изменения температур воды и масла в теплообменнике.
200 руб.
Лабораторная работа №4. Современные технологии программирования. 6 семестр. вариант 21
oksana
: 28 июля 2015
Тема: Редактор комплексных чисел
Задание:
1. Разработать и реализовать класс «Ввод и редактирование комплексных чисел» (TEditor), используя Object Pascal, С++.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
200 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 11 Вариант 51
Z24
: 2 января 2026
Канал (земляной) трапецеидального сечения имеет коэффициент заложения откосов m = 1,5; уклон дна i = (0,0006 + 0,0001·y); ширину дна русла b = (2,5 + 0,05·z) м и пропускает при глубине h0 = (1,5 + 0,05·y) м расход Q1 = (6,5 + 0,1·z) м³/с.
На сколько метров нужно уширить канал при сохранении заданных m и i, чтобы он пропускал при том же наполнении расход Q2 = (9 + 0,1·z) м³/с (рис. 11)?
200 руб.