Конверсия производства на примере АО "Казахтелеком"
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Процесс обучения специалиста является сложным и многогранным процессом. Обретение теоретических знаний в области специализации усложняется специфическими факторами обучающегося. Теоретические знания требуют закрепления на практике, который является частью процесса обучения.
Без практического опыта специалист будет являться «сырым», не подготовленным к профессиональным факторам воздействия, так как будет чувствовать себя не уверенным, на что после потребуется больше времени. Только систематическая практика во взаимосвязи с теоретическими знаниями ожжет подготовить будущего профессионала к его дальнейшей деятельности.
Целью данной работы является рассмотрение на практике закрепление теоретических знаний и изучение строения организации в реалии.
Задачами данной работы являются:
Ø анализ законодательной базы Республики Казахстан регулирующую деятельность АО «Казахтелеком»;
Ø определение особенностей АО «Казахтелеком»;
Ø раскрытие структуры управления и составляющих
АО «Казахтелеком»;
Ø раскрытие сущности цели организации;
Ø сделать выводы по проведенной работы и раскрыть в заключении.
Без практического опыта специалист будет являться «сырым», не подготовленным к профессиональным факторам воздействия, так как будет чувствовать себя не уверенным, на что после потребуется больше времени. Только систематическая практика во взаимосвязи с теоретическими знаниями ожжет подготовить будущего профессионала к его дальнейшей деятельности.
Целью данной работы является рассмотрение на практике закрепление теоретических знаний и изучение строения организации в реалии.
Задачами данной работы являются:
Ø анализ законодательной базы Республики Казахстан регулирующую деятельность АО «Казахтелеком»;
Ø определение особенностей АО «Казахтелеком»;
Ø раскрытие структуры управления и составляющих
АО «Казахтелеком»;
Ø раскрытие сущности цели организации;
Ø сделать выводы по проведенной работы и раскрыть в заключении.
Другие работы
Экзамен по дисциплине: Вычислительная математика. Билет №9
holm4enko87
: 12 декабря 2024
Билет No9
1. Методом наименьших квадратов найдите аппроксимирующую функцию вида для функции, заданной таблично.
x 0 1 2 3
y 3 4 2 0
2. Составьте таблицу значений функции y=f(x)=√x на интервале [1; 1.6] с шагом h = 0.2 (значения функции округлить до 3-х знаков). По составленной таблице постройте интерполяционный многочлен Лагранжа и найдите f(1.44). Оцените погрешность полученного значения.
200 руб.
Пересечение пирамиды и призмы. Чертеж. Вариант 21
Laguz
: 25 февраля 2025
Задание ИКГ 13. Пересечение пирамиды и призмы
Вариант 21
Задание подходит для всех универов использующих методичку Вольхина.
Чертеж конуса с призматическим отверстием и модель сделаны в компас 21 и сохранен дополнительно формат джпг.
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
180 руб.
Размещение заказов для государственных и муниципальных нужд субъектами малого предпринимательства
OstVER
: 14 сентября 2012
Содержание
Введение …………………………………………………………………………………...…….3
1. Понятие, принципы и особенности размещения заказов для государственных и
муниципальных нужд субъектами малого предпринимательства…………………...………4
2. Способы размещения заказов для государственных и муниципаль-ных……………………12
3. Проблема участия субъектов малого предпринимательства в размещении заказов для
муниципальных нужд………………………………………………………………………..…21
Заключение………………………………………………………………………………...……27
Сп
Теория вычислительных процессов. Курсовая работа. Вариант №14
zhekaersh
: 24 февраля 2015
Задано множество прямых на плоскости (коэффициентами своих уравнений y=kx+b). Подсчитать количество точек пересечения этих прямых.
1. Написать программу решения задачи, номер которой совпадает с Вашими двумя последними цифрами пароля (использовать язык СИ или Паскаль).
2. Составить и исследовать ССП в линейной и графовой формах.
3. Построить и исследовать инварианты и ограничения цикла(ов).
4. Составить схему программы в виде сети Петри и осуществить анализ ее свойств на основе дерева достижимо
150 руб.