Лабораторная работа №4 по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (Часть 2). Вариант №4
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №4
Вариант 4
Работа с массивом структур
Задание : Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
Дана информация о пяти рабочих цеха. Структура имеет вид: фамилия, размер зарплаты, стаж работы. Вывести данные о рабочем с наибольшей зарплатой и наименьшим стажем.
Вариант 4
Работа с массивом структур
Задание : Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
Дана информация о пяти рабочих цеха. Структура имеет вид: фамилия, размер зарплаты, стаж работы. Вывести данные о рабочем с наибольшей зарплатой и наименьшим стажем.
Дополнительная информация
По данной работе получен зачет!
Похожие материалы
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4 по дисциплине Программирование на языках высокого уровня. Вариант № 4
Некто
: 16 сентября 2018
Даны вещественные числа a и b. Значение функции f(x)=x^2 ln(x)/(1+x)^2 (a = 1, b = 20) записать в массив. Вычислить значения интеграла, используя:
А) Формулу трапеций
Б) Формулу Симпсона
50 руб.
Лабораторная работа №4 По дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (часть 2) вариант 7
skivjeka
: 4 ноября 2011
Лабораторная работа №4.
Работа с массивом структур.
Задание 1: Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
Вариант задания.
Дана информация о пяти больных. Структура имеет вид: фамилия, возраст, пол, давление. Вывести данные о больных с повышенным давлением (больше 140) .
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня (Часть 2). Вариант №0(10)
Amor
: 3 ноября 2013
Лабораторная №4
Задание: Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
Вариант 10: Дана информация о пяти школах. Структура имеет вид: номер школы, год, количество выпускников, число поступивших в ВУЗы. Вывести данные о школе с самым большим отношением числа поступивших к числу выпускников.
200 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант 0
SibGOODy
: 1 апреля 2018
Лабораторная работа № 4
Тема 1: Работа в графическом режиме
(в лекциях см. п. 7.7)
Задание:
Написать программу, которая выводит на экран изображение заданного графического объекта (с соблюдением заданной цветовой гаммы).
Виды графических объектов.
(номер объекта соответствует номер варианта - "голова")
200 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант №6
xtrail
: 23 января 2014
Лабораторная работа №4 Тема: работа с массивом структур
Задание №1. Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
Условие
Дана информация о шести вкладчиках в сберкассы. Структура имеет вид: фамилия, район, социальное положение, величина вклада. Вывести данные о том, сколько среди вкладчиков служащих, рабочих и колхозников
.Листинг программы
Результат выполнения
250 руб.
Лабораторная работа № 4 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня. Вариант: 1
Nicola90
: 22 апреля 2012
Работа с массивом структур
Задание 1: Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
1. Дана информация о 10 студентах. Структура имеет вид: фамилия, год рождения, факультет. Вывести данные о студентах по заданному факультету.
80 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня (Часть 2). Вариант №4
Amor
: 3 ноября 2013
Лабораторная работа №2
Вариант №4
Программирование алгоритмов циклической структуры и обработка статических массивов
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do…while и сравните полученные результаты.
Сравнение результатов:
После выполнения программ циклической структуры for и wile результат будет одинаковый. Результат выполнения программы структуры do…while будет отличаться только тогда когда значение n<1, в программе со структурой for и wile получим S=0
200 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование на языках высокого уровня (Часть 2). Вариант №4
Amor
: 3 ноября 2013
Вариант №4
Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры
Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания
Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров:
x=(8z2+1)/(y+t2) при z=1; t=2; y=t+z.
Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры согласно вариантам задания (используя IF)
Даны четыре числа. Все отрицательные среди них числа заменить на 0.
Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структур
200 руб.
Другие работы
Задачник по процессам тепломассообмена Задача 1.4
Z24
: 23 октября 2025
Оконная рама состоит из двух слоев стекла толщиной по 5 мм каждый. Между стеклами находится слой сухого неподвижного воздуха толщиной 6 мм со средней температурой 0 ºС. Площадь поверхности окна 4,5 м². Определить потерю теплоты теплопроводностью через окно, если разность температур на внешних поверхностях стекол 25 ºС.
Ответ: Q=434 Вт.
120 руб.
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 4 Вариант 45
Z24
: 29 января 2026
Наружная стена здания сделана из красного кирпича с коэффициентом теплопроводности λ=0,8 Вт/(м·ºС), толщина стены b. Температура воздуха в помещении — t1, наружного — t2.
Определите, пренебрегая лучистым теплообменом, коэффициент теплопередачи, удельную потерю тепла через стенку и температуру обеих поверхностей стенки по заданным коэффициентам теплоотдачи с обеих сторон α1 и α2.
150 руб.
Проблема совместимости: начальники, коллеги, подчиненные
Slolka
: 10 октября 2013
Психологическую совместимость можно определить, как форму выражения взаимности или "справедливого обмена" в отношениях между людьми. Существуют объективные обстоятельства, способствующие совместимости или несовместимости, и субъективные представления о таковой, которые могут быть успешно преодолены.
Психологическая совместимость в деловом общении - это взаимное принятие и согласование:
а\ социальных ролей / преподаватель учит студента и оценивает его знания, и студент признает его право это де