Теоретическая система Джона Мейнарда Кейнса

Введение……………………………………………………………………….2

ГЛАВА 1. Исторические условия и теоретические истоки кейнсианства...3-5

ГЛАВА 2. Экономическая теория Джона Мейнарда Кейнса (1883 - 1946)…………………………………………………………………………....6

2.1 Общая концепция теории………………………………………………....6-7

2.2 Основные положения «Общей теории занятости, процента и денег»....7

2.2.1 Теория эффективного спроса………………………………………..….7-8

2.2.2 Теория занятости и безработицы…………………………………..…...8-11

2.2.3 Цена и инфляция……………………………………………………….11-12

2.2.4 Теория потребления……………………………………………….…...12-13

2.2.5 Концепция мультипликатора инвестиций………………………...…13-15

2.2.6 Теория инвестиций…………………………………………………….15-16

2.2.7 Теория процента и денег…………………………………………...…16-17

ГЛАВА 3. Основные направления неокейнсианства…………………...…18-22

Заключение………………………………………………………………...…23-24

Список использованной литературы. ………………………………………25

Введение

В данной курсовой работе мы рассмотрим одну из моделей экономической

теории, а именно - кейнсианскую концепцию экономического роста.

Основоположник данной теории Дж. М. Кейнс - своего рода революционер экономической науки нашего века. Английский экономист, влияние которого на экономическую мысль в XX веке сравнимо с воздействием Адама Смита и Давида Рикардо на экономическую мысль XIX века, был человеком необычайно интеллектуальным и неординарным. Он создал принципиально новые методологические подходы к экономике и экономической политике, являлся родоначальником и разработчиком макроэкономики, создателем нового языка экономической теории. Выдающийся ученый полвека назад дал ответ на то, является ли экономика наукой практической: "Идеи экономистов и политических мыслителей - и когда они правы, и когда они ошибаются - имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительности именно они и правят миром. Люди практики, которые считают себя совершенно неподверженными интеллектуальным влияниям, обычно являются рабами какого- нибудь экономиста прошлого".

Главная задача данной работы - осветить взгляды, положения, подходы и предложения кейнсианской школы; показать основные идеи и принципы, доказать их необходимость и сегодня, применить их значимость как для современного общества, так и для истории.

ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИСТОКИ КЕЙНСИАНСТВА

Проблема спада экономики достигла апогея, когда в конце 20-х - начале 30-х и США, Западная Европа, практически весь капиталистический мир, переживали "великую депрессию". Кризисное падение производства сопровождалось массовой безработицей. Это был самый глубокий и продолжи тельный кризис, особенно тяжело поразивший США. Падение производства составило десятки процентов. Официальные показатели безработицы в Великобритании не опускались ниже 20%. В Германии они были еще выше. В США без работы оставались 25% и около семи человек из десяти трудоспособных работали, а трое искали работу, стояли в очереди на бирже труда, жили на пособие.

Экономисты не были едины в поисках причин спада. Предлагались различные рецепты выхода из экономического кризиса. Одни искали объяснение в перенасыщенности спроса, другие, напротив, считали, что спрос упал до чрезмерно низкого уровня. Кто-то видел причину в падении