Характеристика инновационного потенциала отраслей городского хозяйства СПО и молодёжи города Москвы
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Оглавление
Введение
1. Натуральное описание
2. Аналитическая часть
3. Рекомендации
Введение
Все студенты Колледжа Предпринимательства №11 ежегодно принимают участие в различных исследованиях. Это является обязательной частью учебного процесса. Проект 1-го курса 2010г. обучения I семестра - «характеристика инновационного потенциала отраслей городского хозяйства, системы профессионального образования и молодёжи города Москвы". Наша группа принимала участие в данной работе.
Сроки
На первую часть исследования, на анкетирование молодежи города Москвы, было дано полторы недели, на вторую часть исследования, на анкетирование всей сферы среднего профессионального образования города Москвы было отведено три недели, на третью часть это анкетирование организаций города Москвы было дано четыре недели.
Заказчик
Заказчиком этого исследования является правительство города Москвы и Департамент образования города Москвы, задача была передана Колледжу Предпринимательства №11 в лице директора Игоря Сергеевича Павлова, ответственность за выполнение проекта была возложена на куратора и студентов колледжа.
Проблемы:
- необходима модернизация профессионального образования в Москве
- интенсивное расширение сферы услуг, связанное с развитием Москвы как крупнейшего делового, административного и финансового центра
- внедрение высоких технологий на предприятиях
- возрастающая степень инновационности в традиционных отраслях городской экономики
- В результате еще более обостряется проблема обеспечения реальных потребностей рынка труда в рабочих и специалистах среднего звена.
- Профессиональные колледжи не могут стать привлекательным местом для обучения в глазах потенциальных абитуриентов, учащихся общеобразовательных школ, что напрямую влияет на показатели набора в учреждения профессионального образования.
Исходя, из этих проблем можно сделать вывод, что модернизация профессионального образования главная цель заказчика.
Целью проекта является:
- понять главное - это, какие требования у работодателя к будущим работникам
- узнать в какие отрасли современного хозяйства компании будут вкладывать деньги.
- управления подготовкой рабочих кадров
- обеспечение экономики Москвы высококвалифицированными рабочими
- определить профессиональную подготовку молодых людей в Москве, - определить необходимые условия и механизмы повышения эффективности профессионального образования города Москвы,
- Проявление степени информированности молодых людей о профессиональном образовании в Москве
- осуществление программы профессионального образования
- понять, что хочет современная молодежь, чем она хочет заниматься. Какой путь собирается выбрать наша молодежь
- понять где можно получить наиболее качественную профессиональную подготовку
- узнать какие возможности сегодня может дать СПО
- Проявление дальнейшей профессиональной траектории выпускников
Вывод: разобраться в соотношении рынка труда с образовательными учреждениями.
Методы:
уличный опрос
уличный опрос молодежи, на предмет проявления инновационного потенциала, по средствам распределения на категории «работа-учеба»;
обзвон по телефону
обзвон по телефону – это обзвон проинтервьюированных респондентов с целью проверки точности и достоверности информации, находящейся в анкете.
анкетирование - письменная форма опроса респондента;
проверка анкет, занесение анкет в базу данных, статистическая обработка,
Обзвон фирм специализирующихся на энергетики и строительстве, посещение выставки с целью опроса генеральных директоров фирм, дабы выяснить механизмы взаимодействия их организаций с учреждениями системы профессионального образования.
Введение
1. Натуральное описание
2. Аналитическая часть
3. Рекомендации
Введение
Все студенты Колледжа Предпринимательства №11 ежегодно принимают участие в различных исследованиях. Это является обязательной частью учебного процесса. Проект 1-го курса 2010г. обучения I семестра - «характеристика инновационного потенциала отраслей городского хозяйства, системы профессионального образования и молодёжи города Москвы". Наша группа принимала участие в данной работе.
Сроки
На первую часть исследования, на анкетирование молодежи города Москвы, было дано полторы недели, на вторую часть исследования, на анкетирование всей сферы среднего профессионального образования города Москвы было отведено три недели, на третью часть это анкетирование организаций города Москвы было дано четыре недели.
Заказчик
Заказчиком этого исследования является правительство города Москвы и Департамент образования города Москвы, задача была передана Колледжу Предпринимательства №11 в лице директора Игоря Сергеевича Павлова, ответственность за выполнение проекта была возложена на куратора и студентов колледжа.
Проблемы:
- необходима модернизация профессионального образования в Москве
- интенсивное расширение сферы услуг, связанное с развитием Москвы как крупнейшего делового, административного и финансового центра
- внедрение высоких технологий на предприятиях
- возрастающая степень инновационности в традиционных отраслях городской экономики
- В результате еще более обостряется проблема обеспечения реальных потребностей рынка труда в рабочих и специалистах среднего звена.
- Профессиональные колледжи не могут стать привлекательным местом для обучения в глазах потенциальных абитуриентов, учащихся общеобразовательных школ, что напрямую влияет на показатели набора в учреждения профессионального образования.
Исходя, из этих проблем можно сделать вывод, что модернизация профессионального образования главная цель заказчика.
Целью проекта является:
- понять главное - это, какие требования у работодателя к будущим работникам
- узнать в какие отрасли современного хозяйства компании будут вкладывать деньги.
- управления подготовкой рабочих кадров
- обеспечение экономики Москвы высококвалифицированными рабочими
- определить профессиональную подготовку молодых людей в Москве, - определить необходимые условия и механизмы повышения эффективности профессионального образования города Москвы,
- Проявление степени информированности молодых людей о профессиональном образовании в Москве
- осуществление программы профессионального образования
- понять, что хочет современная молодежь, чем она хочет заниматься. Какой путь собирается выбрать наша молодежь
- понять где можно получить наиболее качественную профессиональную подготовку
- узнать какие возможности сегодня может дать СПО
- Проявление дальнейшей профессиональной траектории выпускников
Вывод: разобраться в соотношении рынка труда с образовательными учреждениями.
Методы:
уличный опрос
уличный опрос молодежи, на предмет проявления инновационного потенциала, по средствам распределения на категории «работа-учеба»;
обзвон по телефону
обзвон по телефону – это обзвон проинтервьюированных респондентов с целью проверки точности и достоверности информации, находящейся в анкете.
анкетирование - письменная форма опроса респондента;
проверка анкет, занесение анкет в базу данных, статистическая обработка,
Обзвон фирм специализирующихся на энергетики и строительстве, посещение выставки с целью опроса генеральных директоров фирм, дабы выяснить механизмы взаимодействия их организаций с учреждениями системы профессионального образования.
Другие работы
Рыночная экономика, ее преимущества и недостатки
Yuliall88
: 14 октября 2014
Дается понятие что такое рыночная экономика. Описаны кратко, но в то же время подробно преимущества и недостатки рыночного механизма. Перечислены такие преимущества, как свобода выбора, эффективное распределение ресурсов, гибкость и высокая адаптивность. постоянное повышения качества услуг. Описаны такие несовершенства, как монополистические тенденции и их влияние на рынок в целом, незаинтересованность рынка в производстве общественных товаров, не способность рынка обеспечивать социальные гарант
10 руб.
Микроконтроллерный определитель выводов транзисторов
qwerty2013
: 22 марта 2022
Микроконтроллеры и микропроцессоры в СУ
вариант № 62
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Микроконтроллерный определитель выводов транзисторов Текст подпрограммы
Список использованных источников
100 руб.
Граждане как субъекты административного права
kostak
: 15 ноября 2009
РЕФЕРАТ
по курсу ”Административное право”
ПЛАН РАБОТЫ
Введение
Глава 1. Граждане, как субъекты правоотношений
Глава 2. Граждане, как субъекты административного права
субъекты административного права
правосубъектность граждан в административном праве
административно-правовой статус граждан
особенности административно правового статуса отдельных категорий граждан
административная ответственность за нарушения прав граждан
Заключение
Характерной чертой современного российского законодательст
Лабораторная работа № 4. Сетевые базы данных. 20-й вариант
Despite
: 11 ноября 2015
Тема 1: Блоки PL/SQL. Типы данных и операторы языка PL/SQL.
Тема 2: Вывод данных
1. Написать и выполнить безымянный блок PL/SQL, в котором объявите одну переменную числового типа, одну переменную символьного типа и одну переменную типа даты. В основной части блока присвойте этим переменным конкретные значения и напишите функцию вывода значений этих переменных.
60 руб.