Лабораторная работа №5. Решение систем линейных уравнений. 1-й курс. 1-й семестр.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Excel
Описание
Решить систему линейных уравнений
x1 – x2 + x3 = 3,
2x1 + x2 + x3 = 11,
x1 + x2 +x3 = 8.
Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
x1 – x2 + x3 = 3,
2x1 + x2 + x3 = 11,
x1 + x2 +x3 = 8.
Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Лабораторная работа 5
Оценка:Зачет
Дата оценки: 21.11.2013
Рецензия:Уважаемый...Ваша работа зачтена.
Разинкина Татьяна Эдуардовна
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Лабораторная работа 5
Оценка:Зачет
Дата оценки: 21.11.2013
Рецензия:Уважаемый...Ваша работа зачтена.
Разинкина Татьяна Эдуардовна
Похожие материалы
Лабораторная работа № 5. Решение систем линейных уравнений.
Discursus
: 20 января 2017
Задание:
Решить систему линейных уравнений...
Решение должно содержать подписи к данным (“матрица”, “вектор-столбец неизвестных”, «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
100 руб.
Способы решения систем линейных уравнений
Lokard
: 10 августа 2013
– очень интересная и важная тема. Системы уравнений и методы их решения рассматриваются в школьном курсе математики, но недостаточно широко. А для того, чтобы перейти к исследованию данной темы, также нужно было познакомиться с темой матриц и определителей. Этот же материал вообще в школьной программе не изучается. Поэтому первая глава моего реферата посвящена теме матриц и определителей. В ней я рассматривала различные действия над матрицами, свойства определителей, метод Гаусса вычисления ранг
10 руб.
Программа для решения систем линейных уравнений.
31010
: 12 октября 2008
Задаются коэффициенты системы уравнения, точность получения корней. В окне консоли после нажатия на кнопку «Расчёт» выводятся найденные корни уравнения.
Не все уравнения, которые вы попытаетесь решить в этой программе, могут быть решены. Необходимым (но не достаточным) условием должен быть определитель матрицы уравнения отличным от нуля.
После получения корней вы можете их скопировать правой кнопкой мыши из окна консоли или после нажатия на кнопку «Отчёт» получить окно с исходными данными и р
5 руб.
Лабораторная работа № 3. Решение систем линейных уравнений.
Notsohxc
: 20 апреля 2022
Задание
Решить систему линейных уравнений
x1 – x2 + x3 = 3,
2x1 + x2 + x3 = 11,
x1 + x2 +x3 = 8.
Решение должно содержать подписи к данным («матрица», «вектор-столбец неизвестных», «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
Технология выполнения
Система линейных уравнений в матричном виде записывается как
Ax=b, (1), где А – матрица; x – вектор-столбец неизвестных; b – вектор-столбец свободных членов.
Существует несколько способов решения системы (1), мы
50 руб.
Лабораторная работа № 3 "Решение систем линейных уравнений"
Daniil2001
: 2 декабря 2020
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 02.12.2020
Решить систему линейных уравнений
x1 – x2 + x3 = 3,
2x1 + x2 + x3 = 11,
x1 + x2 +x3 = 8.
Решение должно содержать подписи к данным («матрица», «вектор-столбец неизвестных», «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
Технология выполнения
Система линейных уравнений в матричном виде записывается ка
80 руб.
Лабораторная работа № 3. Решение систем линейных уравнений.
Infanta
: 16 мая 2019
Задание
Решить систему линейных уравнений
x1 – x2 + x3 = 3,
2x1 + x2 + x3 = 11,
x1 + x2 +x3 = 8.
Решение должно содержать подписи к данным («матрица», «вектор-столбец неизвестных», «определитель» и т.д.) Предварительно проверить, имеет ли эта система решение.
100 руб.
Лабораторная работа №5. Программирование, 1-й курс, 1-й семестр
ДО Сибгути
: 24 декабря 2013
Задание:
Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия:
- Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей;
Stroka Dlina
- Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать её в переменную строкового типа;
- Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом;
- В поле записи переписать преобразованную строку, а в поле - длину этой строки;
- Вывести содержимое полей за
70 руб.
Вычислительная математика. 3-й семестр. Лабораторная работа №2. Решение систем линейных уравнений. Вариант №4
Udacha2013
: 18 апреля 2014
Лабораторная работа No2.Решение систем линейных уравнений.
Привести систему к виду, подходящему для метода простой итерации. Рассчитать аналитически количество итераций для решения системы линейных уравнений методом простой итерации с точностью до 0.0001 для каждой переменной.
Написать программу решения системы линейных уравнений методом простой итерации с точностью до 0.0001 для каждой переменной. Точность достигнута, если (k – номер итерации, k = 0,1,1⁄4 ). Вывести количество итераций, пона
200 руб.
Другие работы
Электронасосный агрегат типа НК подача 32 куб/м Общий вид-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
leha.se92@mail.ru
: 27 февраля 2018
Электронасосный агрегат типа НК подача 32 куб/м Общий вид-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
276 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет №9
dubhe
: 22 февраля 2015
Зачет По дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет 9
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b;
if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end;
if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
200 руб.
Устинова Е.В. Основы гидравлики ДВГУПС 2022 Задача 5.4 Вариант 1
Z24
: 25 февраля 2026
Канал перегораживается плоским прямоугольным щитом (рис. 5.2). Глубина воды в канале h, угол наклона щита α. Шарнир находится на высоте a относительно дна канала. Плотность воды ρ = 1000 кг/м³.
Требуется определить:
Силу тяги T, действующую по перпендикуляру к плоскости щита на 1 м его ширины.
Построить эпюру гидростатического давления.
Найти точку приложения силы гидростатического давления (от дна).
При решении задачи вес щита и трение в шарнире не учитывать.
Чертеж выполнить в масш
200 руб.
Стратегический менеджмент – Тест 1 - Тест 2 -Тест 3 -Тест 4 -Тест 5 -Тест 6 - Итоговый тест - Компетентностный тест . Правильные ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП.
alehaivanov
: 20 июня 2025
Стратегический менеджмент – Тест 1 - Тест 2 -Тест 3 -Тест 4 -Тест 5 -Тест 6 - Итоговый тест - Компетентностный тест
Результат 100 баллов из 100
Стратегический менеджмент
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
• Введение в курс
• Тема 1. Сущность и содержание стратегического менеджмента
• Тема 2. Миссия и стратегические цели организации
• Тема 3. Стратегический анализ
• Тема 4. Стратегии организации
• Тема 5. Стратегическое планирование
• Тема 6. Реализация стратегии
• Заключение
• Итоговая аттестация
Итоговый тес
325 руб.