Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр 3-й. Вариант №9

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Дискретная математика Экзамен.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет No6
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "пересекающихся прямых".
Решение.
Формализуем задачу. Введем множество X – множество всех прямых на плоскости и отношение R = {x, y∈ X : x пересекает y}.
2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию
Решение.
Упростим данную формулу, используя известные соотношения. Вначале заменяем импликации, используя формулу
3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Дискретная математика Вид работы: Экзамен Оценка:Хорошо Дата оценки: 18.01.2014 Рецензия:Уважаемый nik,

Мурзина Татьяна Степановна
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №7. Семестр №3.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №7. Семестр №3. 1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение «перпендикулярных прямых». 2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию см. скриншот 1 3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения см. скриншот 2
User Елена22 : 10 августа 2014
240 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №7. Семестр №3. promo
Экзаменационная работа по дисциплине «Дискретная Математика». Билет № 8 (семестр 3)
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "параллельных прямых". 2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию . 3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.
User yans : 10 октября 2012
350 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика
Билет №10 1. Теорема о висячих вершинах в дереве (лесе). 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: . 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать. 5. Из колоды, в которой
User Саша78 : 9 апреля 2020
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика
Билет №10 1. Теорема о висячих вершинах в дереве (лесе). 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: . 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать. 5. Из колоды, в которой
User rai9247 : 19 апреля 2019
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: "Дискретная математика"
Вариант №3 Задание №1. Теорема о висячих вершинах в дереве (лесе). Задание №2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: Задание №3. Задано бинарное отношение
User Ivanych : 19 марта 2017
250 руб.
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА по дисциплине «Дискретная математика»
Билет №6 1) Что такое перестановка элементов множества? Как определить количество различных перестановок? Чем отличается перестановка с повторение элементов? Приведите примеры
User mike_vorn : 30 сентября 2014
1200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр 3-й. Вариант №9
I.Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II.Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. III.Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: а) нарисовать орграф
User nik12 : 30 декабря 2014
40 руб.
Дискретная математика. Вариант №9
Вариант 9 No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C) Ç (B\C) = (AÇ B) \ C б) (A ́ B)È (C ́ D) Í (AÈ C) ́ (BÈ D). No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 Í A ́ B, P2 Í B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощ
User IT-STUDHELP : 6 ноября 2019
240 руб.
promo
Психические процессы состояния и образования
Сущность и особенности ощущений Ощущение представляет собой начальную ступеньку познания человеком окружающего мира. Согласно диалектико-материалистической теории отражения ощущения есть непосредственная связь сознания с внешним миром, превращение энергии внешнего раздражения в факт сознания. Ощущение — это психический познавательный процесс отражения в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его орга­ны чувств. Органы чувств предста
User alfFRED : 11 октября 2013
10 руб.
Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе
Содержание: Введение 1. Глава 1. Теоретические основы становления общественной активности студентов в педагогическом вузе 1.1. Анализ основных понятий 1.2. Социально-психологические особенности студенческого возраста. 1.3. Общественная активность: критерии, показатели и уровни. 1.4. Творческая активность как часть общественной. 2. Глава 2. Экспериментальное исследование общественной активности в педагогическом вузе 2.1. Характеристика методики и организа
User alfFRED : 14 октября 2013
Основы конструирования трикотажных изделий
Элементы формообразования. Схема.Прибавки на свободное облегание. Зависимость от группы растяжимости трикотажного полотна. Внешний вид с наименованием конструктивных элементов и схема построения отложного воротника. Особенности построения.
User Aronitue9 : 27 января 2013
19 руб.
Резьбовые соединения. Вариант 1
Детали крепежные. Вариант 1 Резьбовые соединения. Вариант 1 Цель работы: Освоить навыки расчета и изображения резьбовых соединений. Задачи работы: - научиться изображать резьбовое соединение; - научиться подбирать и изображать стандартные крепежные изделия в зависимости от расчетных данных: - приобрести навыки изображения и обозначения метрической резьбы. 3d модели и чертежи формат А3 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,1
User lepris : 25 марта 2022
200 руб.
Резьбовые соединения. Вариант 1
up Наверх