Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр 3-й. Вариант №9
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Билет No6
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "пересекающихся прямых".
Решение.
Формализуем задачу. Введем множество X – множество всех прямых на плоскости и отношение R = {x, y∈ X : x пересекает y}.
2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию
Решение.
Упростим данную формулу, используя известные соотношения. Вначале заменяем импликации, используя формулу
3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "пересекающихся прямых".
Решение.
Формализуем задачу. Введем множество X – множество всех прямых на плоскости и отношение R = {x, y∈ X : x пересекает y}.
2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию
Решение.
Упростим данную формулу, используя известные соотношения. Вначале заменяем импликации, используя формулу
3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Дискретная математика Вид работы: Экзамен Оценка:Хорошо Дата оценки: 18.01.2014 Рецензия:Уважаемый nik,
Мурзина Татьяна Степановна
Мурзина Татьяна Степановна
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №7. Семестр №3.
Елена22
: 10 августа 2014
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №7. Семестр №3.
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение «перпендикулярных прямых».
2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию
см. скриншот 1
3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения
см. скриншот 2
240 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине «Дискретная Математика». Билет № 8 (семестр 3)
yans
: 10 октября 2012
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "параллельных прямых".
2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию .
3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.
350 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика
Саша78
: 9 апреля 2020
Билет №10
1. Теорема о висячих вершинах в дереве (лесе).
2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C.
Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения:
.
3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать.
4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать.
5. Из колоды, в которой
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика
rai9247
: 19 апреля 2019
Билет №10
1. Теорема о висячих вершинах в дереве (лесе).
2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C.
Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения:
.
3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать.
4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать.
5. Из колоды, в которой
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: "Дискретная математика"
Ivanych
: 19 марта 2017
Вариант №3
Задание №1.
Теорема о висячих вершинах в дереве (лесе).
Задание №2.
Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения:
Задание №3.
Задано бинарное отношение
250 руб.
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА по дисциплине «Дискретная математика»
mike_vorn
: 30 сентября 2014
Билет №6
1) Что такое перестановка элементов множества? Как определить количество различных перестановок? Чем отличается перестановка с повторение элементов? Приведите примеры
1200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Семестр 3-й. Вариант №9
nik12
: 30 декабря 2014
I.Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II.Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
III.Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
IV. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф
40 руб.
Дискретная математика. Вариант №9
IT-STUDHELP
: 6 ноября 2019
Вариант 9
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C) Ç (B\C) = (AÇ B) \ C б) (A ́ B)È (C ́ D) Í (AÈ C) ́ (BÈ D).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 Í A ́ B, P2 Í B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощ
240 руб.
Другие работы
Психические процессы состояния и образования
alfFRED
: 11 октября 2013
Сущность и особенности ощущений
Ощущение представляет собой начальную ступеньку познания человеком окружающего мира. Согласно диалектико-материалистической теории отражения ощущения есть непосредственная связь сознания с внешним миром, превращение энергии внешнего раздражения в факт сознания.
Ощущение — это психический познавательный процесс отражения в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств. Органы чувств предста
10 руб.
Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе
alfFRED
: 14 октября 2013
Содержание:
Введение
1. Глава 1. Теоретические основы становления общественной активности студентов в педагогическом вузе
1.1. Анализ основных понятий
1.2. Социально-психологические особенности студенческого возраста.
1.3. Общественная активность: критерии, показатели и уровни.
1.4. Творческая активность как часть общественной.
2. Глава 2. Экспериментальное исследование общественной активности в педагогическом вузе
2.1. Характеристика методики и организа
Основы конструирования трикотажных изделий
Aronitue9
: 27 января 2013
Элементы формообразования. Схема.Прибавки на свободное облегание. Зависимость от группы растяжимости трикотажного полотна.
Внешний вид с наименованием конструктивных элементов и схема построения отложного воротника. Особенности построения.
19 руб.
Резьбовые соединения. Вариант 1
lepris
: 25 марта 2022
Детали крепежные. Вариант 1
Резьбовые соединения. Вариант 1
Цель работы:
Освоить навыки расчета и изображения резьбовых соединений.
Задачи работы:
- научиться изображать резьбовое соединение;
- научиться подбирать и изображать стандартные крепежные изделия в зависимости от расчетных данных:
- приобрести навыки изображения и обозначения метрической резьбы.
3d модели и чертежи формат А3 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,1
200 руб.