Социальная политика в специальной (коррекционной) школе-интернате

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-161474.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение
Глава 1. Теоретические и практические основы формирования и реализации социальной политики бюджетных организаций
1.1 История становления и развития социальной политики
1.2 Основные понятия и предметное поле социальной политики бюджетных организаций
1.3 Механизмы и эффективность социальной политики в бюджетных организациях Российской Федерации
Глава 2. Исследование особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах
2.1 Обоснование программы и методов исследования особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах
2.2 Интерпретация и анализ тестирования и анкетирования особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах
2.3 Основные выводы и рекомендации по результатам исследования особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах
Заключение
Список литературы
Приложения
Психологические особенности работы медицинской сестры в школе интернат
Проблема здоровья детей приобрела в последние десятилетия особое значение в силу определенных причин. Нестабильность современного семейного образа жизни, рост внебрачной рождаемости, увеличение разводов, рост смертности лиц среднего возраста, числа чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов, отказа от детей – все это приводит часто к ограничению права воспитываться в семье, которое зафиксировано в российском законодательстве. Кроме того, растет число неполных семей. Каждая пятая из них имеет дет
User Elfa254 : 19 октября 2013
Удовлетворенность трудом педагогов коррекционной школы в процессе труда
Введение Глава 1. Психологические факторы удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы 1.1 Структура педагогической деятельности 1.2 Психологические особенности педагогов 1.3 Удовлетворенность трудом, как социальная проблема Глава 2. Критерии удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы в зависимости от стажа работы 2.1 Программа исследования 2.2 Результаты диагностики удовлетворенности трудом у педагогов коррекционной школы с малым и большим стажем педагогической
User Elfa254 : 14 октября 2013
Организация психолого-педагогической работы в школе–интернате № 7 I вида
БОУ «Специальная (коррекционная) бщеобразовательная школа–интернат № 7 I вида Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида для детей 3-4 степени глухоты» Адрес: г.Омск, ЦАО 18 ул. Амурская 19, д.1 Школа была построена в 1975 г. Наполняемость школы в данный момент – 64 человек. Школа-интернат № 7 является бюджетным образовательным учреждением. Пр
User alfFRED : 18 октября 2013
10 руб.
Анализ противотуберкулезных мероприятий, проводимых медицинской сестрой в санаторной школе-интернате
Введение Актуальность исследования объясняется ростом заболеваемости детского населения туберкулезом, который в последние годы стал характерной весьма тревожной тенденцией в России. Так, в 1989 г. на 100тыс. детского населения приходилось 7,4 случая заболеваемости; в 1990- 7,8; 1995 г.-11,4; в 1998г. -15,8;, а 2003г.-15,9 случаев, т.е. с 1990 г. число детей, больных туберкулезом, увеличилось более чем в два раза и продолжает расти [24]. 1990-2000 гг. отмечалось увеличение заболеваемости туберкул
User evelin : 23 января 2013
Социальная защита детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях школы-интерната (детского дома)
Глава I. Социальное сиротство как важнейшая проблема современной жизни 1.1 Причины социального сиротства и формы социального устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 1.2 Проблемы социального сиротства в современной России Глава II. Методы и технологии решения социальных проблем и организации мер по социальной защите воспитанников Псковского детского дома для детей школьного возраста 2.1 Результаты исследования социальных проблем воспитанников Псковского детского дома дл
User alfFRED : 4 февраля 2014
10 руб.
Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната
Содержание Введение 1. Агрессия как психологический феномен 1.1 Понятие агрессивности и агрессии, основные теоретические подходы 1.2 Причины агрессии, ее виды и механизм действия 2. Общая характеристика подросткового возраста 2.1 Основные психологические особенности подростков 2.2 Подростковый кризис 3. Агрессивное поведение у подростков 3.1 Специфика агрессии в подростковом возрасте 4. Экспериментальное исследование агрессивного поведения детей подросткового возраста 4.1 Постановка п
User Qiwir : 11 октября 2013
10 руб.
Коррекционные занятия
Анализ проведения коррекционных занятий в начальных классах Содержание Введение 3 1 Общие сведения 5 1.1 Организационная структура и общее содержание работы психолога 5 1.2 Индивидуальный план работы 9 2 Ознакомление с работой психолога в школе 10 2.1 Тест по выявлению особенности темперамента по методике Айзенко 11 2.2 Тренинг креативности 18 2.3 Методика "Лесенка" 22 2.4 Диагностика восприятия 24 2.5 Коррекционные занятия 26 2.6 Сказкотарапия 28 2.7 Тренинг "В кругу семьи" 30 2.8 Круглый ст
User ased12 : 30 мая 2014
История коррекционной педагогики
Дефектология – (от лат. defectus – недостаток и греч. logos – слово, учение) наука о закономерностях и особенностях развития детей с физическими и психическими нарушениями, о принципах, методах, формах организации их воспитания и обучения. Российская история дефектологии взаимосвязана с европейской дефектологической наукой, учитывает и использует ее обширный научный и практический опыт. В то же время в истории развития теории и практики коррекционной педагогической деятельности в России мы имее
User Slolka : 24 октября 2013
5 руб.
Усовершенствование Гидравлического ключа ГК – 1200 для свинчивания-развинчивания насосно-компрессорных труб НКТ-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Усовершенствование Гидравлического ключа ГК – 1200 для свинчивания-развинчивания насосно-компрессорных труб НКТ-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа РЕФЕРАТ В данном дипломном проекте рассматривается гидравлический ключ ГК – 1200. Слабым звеном данного гидроключа является измерительная часть развиваемого момента. Поэтому в дипломном проекте будет разработан моментомер для ГК – 1200, который повысит качество проведения СПО и улучшит удобство эксплуатации Г
3485 руб.
Усовершенствование Гидравлического ключа ГК – 1200 для свинчивания-развинчивания насосно-компрессорных труб НКТ-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Теория связи. Вариант 08
«Исследование корректирующего кода» 1. Цель работы 1.1. Ознакомиться с интерфейсом программы и схемами кодера и декодера при (n,k)=(7,4). 1.2. Задать исходную комбинацию на входе кодера циклического кода (7,4) и произвести кодирование. 1.3. В канале указать ошибки в любых битах получившейся в результате кодирования комбинации. 1.4. Произвести декодирование получившейся комбинации с ошибкой, с помощью декодера и сравнить с исходной. 2. Ход выполнения работы 2.1 Ознакомление с методами построен
User Учеба "Под ключ" : 20 марта 2022
400 руб.
promo
Экзамен. История. Билет №7
1. Причины феодальной раздробленности Руси. Характеристика Владимиро-Суздальского, Галицко-Волынского княжеств, Новгородской феодальной республики. 2. Россия в Первой мировой войне (1914 – 1918гг.)
User DarkInq : 6 ноября 2017
30 руб.
Модель оценки уровня качества для кефира с лактулозой
Задание по курсовой работе. Реферат. Введение. Аналитический обзор литературы: Сырье для производства продукции и его состав. Состав и физико-химические свойства продукции. Особенности управления качеством при производстве продукции. Требования к оценке качества продукции. Показатели качества продукции и их классификация. Методы оценки уровня качества продукции. Модель оценки уровня качества продукции. Заключение.
User evelin : 10 августа 2015
35 руб.
up Наверх