История Нежинского государственного Университета имени Н.В. Гоголя
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Мысль об открытии на левобережье высшего учебного заведения давно волновала передовых людей Украины. Это хотели сделать и Иван Мазепа, и Кирилл Разумовский. Был даже разработан проект, строительства университета в Батурине. Но смерть императрицы Елизаветы не дала осуществиться этим планам. Только в начале ХlХ века в Украине были открыты университет в Харькове, Высшая Волынская гимназия в Кременце, Киевская гимназия, Ришельевский лицей в Одессе. В этом ряду стоит и Нежинская гимназия высших наук.
История Нежинской гимназии связана с именем князя Александра Безбородко, канцлера Екатерины ll , и его брата, графа Ильи Безбородко. Именно племянник братьев Безбородко Виктор Кочубей, который был весьма влиятельной фигурой при дворе Александра l, рекомендовал построить университет в Нежине. «Малороссия университетов не имеет, а Нежин - место весьма хорошее для сей благородной цели». Братья Безбородко пожертвовали на строительство этого учебного заведения более 600 тысяч рублей – колоссальную по тем временам сумму. Открылась Нежинская гимназия высших наук 4 сентября 1820 года, а первым ее директором стал известный ученый Василий Кукольник.
Нежинский юридический лицей.
Нежинский юридический лицей князя А.А. Безбородко, высшее учебное заведение в городе Нежине, открытое в память канцлера Российской империи светлейшего князя А.А. Безбородко. Существовал под разными названиями в 1820 – 1875 годах. Впоследствии – Нежинский историко-филологический институт князя А.А. Безбородко, ныне Нежинский государственный университет имени Н.В. Гоголя.
Гимназия высших наук (1820 – 1832).
Высочайший рескрипт об основании гимназии был подписан императором Александром 19 апреля(1 мая) 1820 года.
Срок обучения в гимназии был 9-летним и был разбит на разряды по три класса в каждом. Выпускники гимназии в зависимости от успехов в учебе имели право на чин 12-14 классов по «Табели о рангах».
В гимназии высших наук учились: Н.В. Гоголь (1821 – 1828), Н.В. Кукольник (1821 – 1829), Н.Я. Прокопович, А.С. Данилевский, Е.П. Гребенка (1825 – 1831), А.С. Афанасьев – Чужбинский (1829 – 1835), Н.И. Миклуха.
Нежинский физико-математический лицей (1832 – 1840).
Согласно новому уставу, утвержденному 7 (19) октября 1832 года, гимназия была переименована в физико-математический лицей. При этом гимназические классы были закрыты и оставлены только три высших. Штат лицея состоял из 6 профессоров, преподававших математику и прикладную математику, физику, химию, технологию, русскую словесность, естественную историю, русскую историю со статистикой, двух лекторов по французской и немецкой литературе и законоучителя, преподававшего Закон Божий.
Нежинский юридический лицей (1840 – 1875).
История Нежинской гимназии связана с именем князя Александра Безбородко, канцлера Екатерины ll , и его брата, графа Ильи Безбородко. Именно племянник братьев Безбородко Виктор Кочубей, который был весьма влиятельной фигурой при дворе Александра l, рекомендовал построить университет в Нежине. «Малороссия университетов не имеет, а Нежин - место весьма хорошее для сей благородной цели». Братья Безбородко пожертвовали на строительство этого учебного заведения более 600 тысяч рублей – колоссальную по тем временам сумму. Открылась Нежинская гимназия высших наук 4 сентября 1820 года, а первым ее директором стал известный ученый Василий Кукольник.
Нежинский юридический лицей.
Нежинский юридический лицей князя А.А. Безбородко, высшее учебное заведение в городе Нежине, открытое в память канцлера Российской империи светлейшего князя А.А. Безбородко. Существовал под разными названиями в 1820 – 1875 годах. Впоследствии – Нежинский историко-филологический институт князя А.А. Безбородко, ныне Нежинский государственный университет имени Н.В. Гоголя.
Гимназия высших наук (1820 – 1832).
Высочайший рескрипт об основании гимназии был подписан императором Александром 19 апреля(1 мая) 1820 года.
Срок обучения в гимназии был 9-летним и был разбит на разряды по три класса в каждом. Выпускники гимназии в зависимости от успехов в учебе имели право на чин 12-14 классов по «Табели о рангах».
В гимназии высших наук учились: Н.В. Гоголь (1821 – 1828), Н.В. Кукольник (1821 – 1829), Н.Я. Прокопович, А.С. Данилевский, Е.П. Гребенка (1825 – 1831), А.С. Афанасьев – Чужбинский (1829 – 1835), Н.И. Миклуха.
Нежинский физико-математический лицей (1832 – 1840).
Согласно новому уставу, утвержденному 7 (19) октября 1832 года, гимназия была переименована в физико-математический лицей. При этом гимназические классы были закрыты и оставлены только три высших. Штат лицея состоял из 6 профессоров, преподававших математику и прикладную математику, физику, химию, технологию, русскую словесность, естественную историю, русскую историю со статистикой, двух лекторов по французской и немецкой литературе и законоучителя, преподававшего Закон Божий.
Нежинский юридический лицей (1840 – 1875).
Похожие материалы
Памятник Гоголю
evelin
: 26 августа 2013
Мы продолжаем рубрику рассказом об истории создания памятника выдающемуся писателю русской земли - Николаю Васильевичу Гоголю.
В 1880 году, в дни проведения Пушкинского праздника в Москве (мы рассказывали о нем в предыдущем номере журнала), в Обществе любителей российской словесности родилась идея создания памятника Н.В.Гоголю.
Комитет по сооружению памятника Н.В.Гоголю под председательством Московского городского головы, состоявший под Высочайшим покровительством, начал работу в том же году. И
10 руб.
Экзистенциализм в произведениях Гоголя
Slolka
: 16 ноября 2013
Введение
В настоящее время, на грани тысячелетий человечество переживает период больших потрясений, когда происходят общественно-природные сдвиги существования цивилизации, в результате чего и отдельный человек, и человечество в целом оказываются лицом к лицу с вопросом о способах и возможностях своего последующего существования. Поиски ответов на такие вопросы происходят на поприще философского мышления. Так, отечественная философская мысль, которая начинает занимать достойное место в европейск
5 руб.
"Автобиографическое начало" в творчестве Гоголя
Max2304
: 20 января 2019
Тема "автобиографическое начало" очень важна в творчестве любого писателя. Ее раскрытие предполагает указать, как отразились пережитые автором события,
собственные воспоминания и личные впечатления в произведениях писателя. Для творчества Гоголя большое значение имеет также встречи с близкими ему людьми
и его личная переписка.
150 руб.
Николай Гоголь: тайны жизни
Elfa254
: 21 октября 2013
Мать Гоголя, Мария Ивановна, у которой двое детей перед тем умерло, едва появившись на свет, дала обет перед чудотворным образом святителя Николая, называемым Диканьским, если будет у нее сын, наречь его Николаем, и просила местного священника молиться до тех пор, пока его не известят о рождении дитяти и попросят отслужить благодарственный молебен. Испрошенный молитвой, новорожденный Николай и был встречен в этом мире молитвой благодарения Богу. По словам сестры писателя, Ольги Васильевны Гоголь
Сравнительное исследование Гоголя и Амирхана
alfFRED
: 2 сентября 2013
1. Введение…………………………………………...…………………….3
2. Глава 1. Основная часть.……………….………………………………16
3. Глава 2. Анализ произведений Гоголя «Старосветские помещики», «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» и рассказов Ф.Амирхана «Праздники», «Счастливые минуты», «Познакомились оттого, что не были знакомы»……………………………………………………………………..21
4. Заключение……………………………………………………………..42
5. Библиография………………………………………………………….44
Введение
В настоящей работе нами исследуется роль детали
Реферат: Два памятника Н.В. Гоголю
Lokard
: 26 августа 2013
Москва. Такая, знаете, русская баба. Из бояр, то есть, главным образом, по торговой части. Большая, мощная, с тяжелой рукой: если приложит, век не разогнешься. Внешне суровая, но в глубине души – добрая и щедрая, и коль кто приглянется, отдаст по-русски последнее. К чужакам относится с подозрением. Окинет неласковым взором, оценит, испытает: понравишься – покормит и спать уложит, а нет – может и на порог не пустить. Совершенно не сентиментальна, все эти сопли-слюни – не в ее характере. Случится
15 руб.
Памятник Н. В. Гоголю на Никитском бульваре в Москве.
evelin
: 26 августа 2013
Н.А. Андрееву удалось соединить конструктивную ясность форм с изломанными линиями и заостренным силуэтом общей композиции. Это обусловило яркую характерность и необычность монументального образа.
Скульптор изобразил Гоголя в последний, трагический период жизни, когда писатель окончательно утратил веру в себя и в свое творчество. Памятник проникнут осознанием внутреннего надлома и драматизма творческих исканий писателя. Подойдя вплотную, можно увидеть его сумрачное, болезненное лицо, на котором е
Повесть Н.В. Гоголя "Нос" и лубочная традиция
evelin
: 13 декабря 2012
Даже при поверхностном чтении гоголевской прозы бросается в глаза обилие используемого писателем этнографического материала. Кажется очевидным, что без анализа фольклорных источников гоголевского текста, без соотнесения особенностей его сюжетов с «народно-праздничными формами на его родной почве» (Бахтин 1990, с. 526) многие произведения писателя оказываются просто непонятными. Это относится не только к «малорусским» повестям Гоголя. Часто гоголевский текст оказывается буквально пронизанным скры
Другие работы
Исследование некоторых эксплуатационных показателей трелевочных тракторов ОТЗ различной энергонасыщенности
Муха
: 10 января 2011
1. Введение
2. Обзор исследований и постановка задачи
2.1. Трелевочные тракторы в перспективной технологии лесозаготовительного производства
2.2. Обзор исследований
2.2.1. Влияние энергонасыщенности на производительность и топливную экономичность сельскохозяйственных, промышленных и трелевочных тракторов
2.2.2. Режимы работы машин
2.3. Задачи исследования
3. Аналитические исследования
3.1. Общие положения
3.2. Коэффициент производительности
3.3. Влияние энерго
1500 руб.
Спутниковые и радиорелейные системы передачи
LenaSibsutis
: 4 февраля 2022
Введение.
1 Разработка структурной схемы проектируемой ЦРРЛ
2 Выбор радиотехнического оборудования (типа ЦРРС)
3 Разработка схемы организации связи
4 Расчет устойчивости связи на ЦРРЛ
5 Расчет диаграммы уровней сигналов на ЦРРЛ
Заключение
Список литературы
300 руб.
Образование в странах Африки южнее Сахары в XXI веке: проблемы и перспективы развития
alfFRED
: 11 сентября 2013
Африка южнее Сахары добилась значительного прогресса с тех пор, как в 2000 году на Всемирном форуме по образованию в Дакаре были приняты цели образования для всех (ОДВ). Однако многие из этих достижений находятся под угрозой из-за глобального экономического кризиса. В связи с этим защита уязвимых групп населения, а также обеспечение дальнейшего продвижения к ОДВ являются главными приоритетами развития. Любое замедление прогресса в достижении целей образования будет иметь негативные последствия д
5 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 1.2 Вариант 35
Z24
: 7 января 2026
Газ массой М с начальными параметрами (давлением р1 и температурой t1) изотермически расширяется до увеличения объема в ε раз, а затем адиабатно сжимается до первоначального объема. Определить:
первоначальный объем и объем в конце изотермического расширения;
давление в конце изотермического расширения и адиабатного сжатия;
температуру в конце адиабатного сжатия;
изменение энтропии в процессе изотермического сжатия;
работу изотермического расширения и адиабатного сжатия.
Изобразить данные
200 руб.