Физика (задача оформлена в Word)
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
2.13. Масса воздушного шара вместе с канатом, волочащимся по земле, равна m. Выталкивающая сила, действующая на шар, равна F, коэффициент трения каната о землю равен μ. Сила сопротивления воздуха, действующая на шар, пропорциональна квадрату скорости: f = αv2. Найти скорость шара относительно земли, если навстречу дует горизонтальный ветер со скоростью u.
Дополнительная информация
Физика
Задача оформлена в Word, никаких "от руки".
Задача успешно сдана студентом.
Задача оформлена в Word, никаких "от руки".
Задача успешно сдана студентом.
Похожие материалы
Физика (задача оформлена в Word) № 1.11
Григорий12
: 21 мая 2014
1.11 Тело, брошенное вертикально вниз с начальной скоростью 5 м/с, в последние 2 с падения прошло путь вдвое больший, чем в две предыдущие 2 с. Определить время падения и высоту, с которой тело было брошено. Построить график зависимости пройденного пути, ускорения и скорости от времени.
80 руб.
Физика (задача оформлена в Word) № 6.12
Григорий12
: 21 мая 2014
6.12. Спутник «Космос-1366», предназначенный для ретрансляции телеграфно-телефонной информации, был выведен на круговую орбиту, находящуюся на расстоянии 35820 км от поверхности Земли. Определить период обращения спутника. Объясните преимущества этой орбиты. Оцените время задержки сигнала – передаваемой информации между точками земной поверхности.
80 руб.
Физика (задача оформлена в Word) № 3.3
Григорий12
: 21 мая 2014
3.3. Два шара массами 0,20 кг и 0,80 кг, подвешенные на двух параллельных нитях длиной 2,0 м, касаются друг друга. Меньший шар отводится на 90° от первоначального положения и отпускается.
1) Найти скорости шаров после столкновения, считая удар абсолютно упругим.
2) Какова скорость шаров после столкновения, если удар абсолютно неупругий? Какая часть энергии пойдёт на нагревание шаров?
80 руб.
Физика (задача оформлена в Word) № 5.12
Григорий12
: 21 мая 2014
5.12. Два мальчика, массы которых 32 кг и 24 кг, сделали себе качели, положив доску длиной 4 м на упор. Определите массу доски, считая её однородной, если известно, что она находится в равновесии, когда точка опоры удалена на расстояние 2,2 м от одного из концов, а мальчики сидят на концах доски.
80 руб.
Физика (задача оформлена в Word) № 4.9
Григорий12
: 21 мая 2014
4.9. Определить тормозящий момент, которым можно остановить за 20 с маховое колесо массой 50 кг и радиусом 0,3 м, вращающееся с частотой 20 об/с. Массу маховика считать распределённой по ободу.
80 руб.
Физика (задача оформлена в Word) № 5.10
Григорий12
: 21 мая 2014
5.10. У стены стоит лестница. Коэффициент трения лестницы о стенку равен 0,4, коэффициент трения лестницы о пол равен 0,5. Центр тяжести лестницы можно считать находящимся в середине ее. Определить наименьший угол, который лестница может образовать с полом, не падая. Предположим, что лестница поставлена в таком положении, что малейшее уменьшение угла должно привести к ее падению. Упадет ли лестница, если человек встанет на ее нижнюю ступеньку? На ее верхнюю ступеньку?
80 руб.
Физика (задача оформлена в Word) № 3.12
Григорий12
: 21 мая 2014
3.12. Небольшое тело соскальзывает с наклонной плоскости, образующей угол 35o с горизонтом. В конце спуска (у основания наклонной плоскости) тело ударяется упруго о стенку, перпендикулярную наклонной плоскости, и отскакивает вверх по наклонной плоскости. Определить, на какую высоту поднимется тело, если оно соскальзывало с высоты 0,9 м. Коэффициент трения 0,2, а коэффициент восстановления 0,9 (коэффициентом восстановления называется отношение скорости тела после удара к его скорости до удара).
80 руб.
Физика (задача оформлена в Word) № 7.7
Григорий12
: 21 мая 2014
7.7. На чашку весов, подвешенную на пружине в поле тяжести, падает с высоты 10 см груз массой 2,0 кг и остаётся на чашке, не подпрыгивая относительно неё. Чашка начинает колебаться. Коэффициент жёсткости пружины 2000 Н/м. Определить амплитуду колебаний (массой чашки и пружины по сравнению с массой груза принебречь).
80 руб.
Другие работы
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №7. 2020г.
werchak
: 8 ноября 2021
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи:
Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям.
Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника.
Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника.
вариант 7
550 руб.
Вычислительная техника. Лабораторная работа №2.
Fockus
: 7 июля 2023
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
2.3. Построение одноразрядных и многоразрядных сумматоров.
2.4. Представление двоичных чисел в дополнительн
200 руб.
Экзамен по дисциплине: Структуры и алгоритмы обработки данных (часть 1)
IT-STUDHELP
: 27 июня 2025
Задания экзаменационного билета одинаковы для всех студентов, однако входные данные (это последовательный набор символов ФИО студента) выбираются индивидуально
1. Для последовательности символов ФИО (используются 12 последовательных букв) показать подробный процесс построения индексного массива, который упорядочивает последовательность по алфавиту;
2. Для набора из 12 символов ФИО (используются 12 последовательных букв) студента выполнить хеширование вручную методом прямого связывания (размер
102 руб.
Индивидуальное задание №2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 03.
StanSlaw
: 23 октября 2018
Вариант 03.
Предлагается индивидуальное задание, которое состоит из четырех за-даний по темам: 1) методы обработки результатов наблюдений; 2) аналого-вые вольтметры и их использование в измерительной практике;
Предназначены для студентов, обучающихся по направлениям «Теле-коммуникации», в рамках которых изучаются дисциплины метрологического профиля. Выполнение индивидуального задания способствует закреплению приобретенных теоретических знаний по изучаемой дисциплине, а также по математике и тео
400 руб.