Лабораторная робота №1 по дисциплине: Программирование. Вариант №2

Цена:
170 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лаб_1.doc
material.view.file_icon LAB_1.PAS

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. скрин)

2) значения заданной функции
d = (x-y)+arctg(x), при x>y;(y-x)^3+arctg(x), при y>x;(y+x)^3+0.5, при x=y.

и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).

Результат работы программы:

Дополнительная информация

Работа успешно зачтена!
Выполнялась на языке Pascal
Лабораторные роботы №1-5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2.
Лабораторная работа №1 Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. скрин). 2) значения заданной функции d = (x-y)+arctg(x), при x>y;(y-x)^3+arctg(x), при y>x;(y+x)^3+0.5, при x=y. и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов). Результат работы программы: Лабораторная работа №2 Задание: Написат
User freelancer : 21 марта 2016
100 руб.
Лабораторные роботы №1-5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2. promo
ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. Вариант №2
ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ Вариант№2 1. Узнать текущую ARP-таблицу операционной системы (соответствие MAC-адресов канального уровня IP-адресам). Результат занести в файл. 2. С помощью python написать приложение для чтения и вывода на экран содержимого файла первого пункта. Предусмотреть исключение ошибки отсутствия файла. 3. С помощью python написать приложение для передачи содержимого файла первого пункта в UNIX-сокет. Организовать работу клиента с сервером.
User Юрий14 : 23 ноября 2021
200 руб.
Вариант 2. Функциональное программирование.
Лабораторный практикум Вариант 2 – для студентов (фамилии с Е до К) Вариант 2 На языке Haskell разработать программу реализующую функцию multiplicity, которая получает на вход два натуральных числа и возвращает их произведение. Для вычисления необходимо пользоваться только операцией сложения и рекурсией. Дополнительно реализовать функцию multiplicity_acc, выполняющую те же самые действия, но с использованием аккумулятора. В качестве отчетности представить исходный код программы.
User studypro3 : 8 августа 2018
140 руб.
Программирование (часть 2-я). Вариант №2
Задание: Разработать программу для создания и работы с двусвязным списком, состоящим из структур. Для работы со списком создать меню со следующими пунктами: 1. Создание списка. 2. Просмотр списка. 3. Добавление в список новой записи. 4. Поиск и корректировка записи в списке. 5. Удаление записи из списка. 6. Сохранение списка в файле. 7. Загрузка списка из файла. 8. Выход. Структура содержит фамилию, имя, отчество и 4 оценки по 4-м предметам (массив структур с полями предмет, оценка). Удалять
User Отличник1 : 30 января 2021
400 руб.
Программирование (часть 2-я). Вариант №2
Объективно-ориентированное программирование. Вариант №2
Задание КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование” Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов). Задание: есть 2 варианта задания, можете выбрать любой из них Вариант 1. Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Допускается: за
User IT-STUDHELP : 30 декабря 2021
250 руб.
promo
Зачет по дисциплине: Программирование. Вариант №2
Задание: Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1; if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end; if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
User Amor : 2 июня 2014
120 руб.
promo
Лабораторная работа № 2 Программирование вариант 2
Задание: Написать программу для вычисления заданного выражения -0.18, +0.20, -0.22, …,+0.36 и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор While.
User Дарья140 : 6 июня 2023
300 руб.
Лабораторная работа № 3 Программирование вариант 2
Задание: Массив B = (3, –4, 7, 2, 9, –7, 0) преобразован к виду B = (–6, 0, –14, –4, –18, 0, 0). Размер массива B - 15 элементов из диапазона [–14,14]. Вычислить произведение нечетных элементов преобразованного массива.
User Дарья140 : 6 июня 2023
300 руб.
Приборы СВЧ и ОД. Контрольная работа №1. Вариант №8. 5-й семестр.
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Увеличили мощность возбуждения в (1+0,2) раз и уменьшили зазор во втором резонаторе в (1+0,2) раз. Во сколько раз измениться выходная мощность, если угол Q2 первоначально равнялся 3 /2?
User denimeni : 11 мая 2016
50 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 4.4 Вариант а
Из закрытого резервуара с избыточным давлением на поверхности рман вода подается в открытый резервуар на высоту Н (рис. 4.4). Для определения расхода воды на магистральном трубопроводе диаметром d1 = 100 мм и длиной l установлен расходомер Вентури с диаметром цилиндрической вставки d2 = 50 мм. Разность показаний пьезометров расходомера h. Определить пропускную способность системы (Q) и высоту подъема воды (Н). Считать трубы водопроводные в нормальных условиях. Учесть потери напора во всех
User Z24 : 6 октября 2025
300 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 4.4 Вариант а
Современные технологии программирования. Лабораторная работа №1. Вариант: 8
Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++. Задание 1.Реализовать абстрактный тип данных “р-ичное число”, используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 1.Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Спецификация типа данных “р-ичное число”. ADT TPNumber
User Shamrock : 1 февраля 2015
300 руб.
Разрезы. Опора. Вариант 4. Автокад
Графическая работа № 4 Формат А3 – 1 лист. Шифр МЧ 03.05.00 (вместо 00 поставить номер своего варианта). Масштаб 1:1. Название работы – Название детали (см. в задании) Задание. 1. выполнить внутреннюю рамку и основную надпись; 2. выполнить три вида детали и необходимые разрезы; 3. выполнить аксонометрию детали с вырезом четверти; 4. нанести размеры, согласно ГОСТ 2.307-2011; 5. выполнить обводку чертежа; 6. заполнить основную надпись. Сделано в автокаде. Открывается так же нанокадом. Если ест
User Laguz : 15 июля 2025
100 руб.
Разрезы. Опора. Вариант 4. Автокад
up Наверх