Контрольная работа №3 по дисциплине: Электротехника и электроника.
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Электротехника и электроника
Контрольная работа No3
Задача 3.1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 3.1) для Вашего варианта (таблица 1).
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2).
3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: , , ¥.
4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде , , в схемах 1 – 5, , , в схемах 6 – 10. Проверьте правильность расчетов, выполненных в п. 4, путем сопоставления их с результатами расчетов в п. 3.
Рис. 3.1
5. Постройте графики переходных токов и напряжения, рассчитанных в п. 4. Определите длительность переходного процесса, соответствующую переходу цепи в установившееся состояние с погрешностью 5%.
6. Рассчитайте ток операторным методом.
Типовая задача Т3.1
Цепь (рис. 3.2 а) содержит резисторы R1 = 1 кОм, R2 = 1,5 кОм, R3 = 0,5 кОм, R4 = 2,5 кОм, индуктивность L = 6,3 мГн и источник постоянного напряжения Е = 9 В. В момент t = 0 происходит размыкание ключа К и в цепи возникает переходной процесс. Требуется: рассчитать основные характеристики процесса; получить выражения для токов i2(t), i3(t) и напряжения uL(t) классическим методов; построить графики указанных токов и напряжений; рассчитать ток i2(t) операторным методом.
Рис 3.2
Контрольная работа No3
Задача 3.1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 3.1) для Вашего варианта (таблица 1).
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2).
3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: , , ¥.
4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде , , в схемах 1 – 5, , , в схемах 6 – 10. Проверьте правильность расчетов, выполненных в п. 4, путем сопоставления их с результатами расчетов в п. 3.
Рис. 3.1
5. Постройте графики переходных токов и напряжения, рассчитанных в п. 4. Определите длительность переходного процесса, соответствующую переходу цепи в установившееся состояние с погрешностью 5%.
6. Рассчитайте ток операторным методом.
Типовая задача Т3.1
Цепь (рис. 3.2 а) содержит резисторы R1 = 1 кОм, R2 = 1,5 кОм, R3 = 0,5 кОм, R4 = 2,5 кОм, индуктивность L = 6,3 мГн и источник постоянного напряжения Е = 9 В. В момент t = 0 происходит размыкание ключа К и в цепи возникает переходной процесс. Требуется: рассчитать основные характеристики процесса; получить выражения для токов i2(t), i3(t) и напряжения uL(t) классическим методов; построить графики указанных токов и напряжений; рассчитать ток i2(t) операторным методом.
Рис 3.2
Дополнительная информация
Работа зачтена (2014г.)
Похожие материалы
Контрольная работа №3 по дисциплине: Электротехника и электроника. Вариант №8.
freelancer
: 16 апреля 2016
Задача 3.1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
Дано:
R1 = 2 кОм
R2 = 2 кОм
R3 = 2 кОм
L = 20 мГн
Е = 10 В
1) Рассчитать основные характеристики процесса;
2) Получить выражения для токов i2(t), i3(t) и напряжения uL(t) классическим методом; проверить правильность расчетов;
3) Построить графики указ
350 руб.
Контрольная работа №3 по дисциплине: Электротехника и электроника. Вариант №4.
freelancer
: 14 апреля 2016
Задача 3.1.
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
Задание:
1. Перерисуйте схему цепи (см. рис. 3.1) для Вашего варианта (таблица 1).
Таблица 1
Варианты Номер схемы или задания
4 5
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта (таблица 2).
3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три мо
100 руб.
Контрольная работа №3 по дисциплине "Электротехника и электроника". Вариант №5
tusur
: 30 ноября 2015
Задача 1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1. Перерисуйте схему для Вашего варианта.
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта.
3. Рассчитайте все токи и напряжение на L в три момента времени
t = 0; , t = 0+ , t = &;.
4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде i2(t), i3(t),
180 руб.
Контрольная работа №3 по дисциплине "Электротехника и электроника". Вариант №4
tusur
: 28 июля 2014
Задача 1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1. Перерисуйте схему для Вашего варианта.
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта.
3. Рассчитайте все токи и напряжение на L в три момента времени
t = 0; , t = 0+ , t = &;.
4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде i2(t), i3(t),
200 руб.
Контрольная работа № 3 по дисциплине: «Электротехника и электроника». Вариант №12
Jemchujina
: 25 апреля 2014
Задача 3.1 Дано: схема No3, С = 10 нФ= 10-8 Ф , L = 10 мГн = 10-2 Гн, R1 = 1 кОм = 103 Ом, R2 = 1 кОм = 103 Ом, R3 = 1 кОм = 103 Ом, Е = 5 В
Требуется: 1. Рассчитать токи i1 , i2 , i3 , UС в три момента времени t: 0-, 0+, ¥
2. Рассчитать классическим методом переходный процесс в виде: UС(t), i2(t), i3(t).
3. Построить графики переходных токов и напряжения. Определить длительность переходного процесса, соответствующую переходу цепи в установившееся состояние с погрешностью 5%
4. Рассчитайте т
500 руб.
Контрольная работа №3 по дисциплине "Электротехника и электроника". Вариант №28
tusur
: 20 февраля 2014
Задача 1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1. Перерисуйте схему для Вашего варианта.
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта.
3. Рассчитайте все токи и напряжение на L в три момента времени
t = 0− , t = 0+ , t = ∞.
4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде i2(t), i3(t)
200 руб.
Контрольная работа №3 по дисциплине "Электротехника и электроника". Вариант №8
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 25 января 2014
Задача 3.1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
Дано:
R1 = 2 кОм
R2 = 2 кОм
R3 = 2 кОм
L = 20 мГн
Е = 10 В
1) Рассчитать основные характеристики процесса;
2) Получить выражения для токов i2(t), i3(t) и напряжения uL(t) классическим методом; проверить правильность расчетов;
3) Построить графики указ
350 руб.
Контрольная работа №3 по дисциплине: «Электротехника, электроника и схемотехника»
ДО Сибгути
: 3 мая 2016
Задача 1
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
1. Перерисуйте схему для Вашего варианта.
2. Выпишите числовые данные для Вашего варианта.
3. Рассчитайте все токи и напряжение на L в три момента времени
t = 0− , t = 0+ , t = ∞.
4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде i2(t), i3(t)
100 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант 80
Roma967
: 28 марта 2024
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал x(n)={x0;x1;x2}.
1.1 Построить график дискретного сигнала.
1.2 Рассчитать спектр ДС с шагом wд/10. Построить амплитудный спектр.
1.3 Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи.
1.4 Определить сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки
Построить график выходного сигнала.
1.5 Рассчи
1300 руб.
Чертежи-Графическая часть-Курсовая работа-Схема использования гидрокачалки, Манжетные уплотнения штока, Гидроцилиндр, Деталировка
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 6 мая 2016
Схема использования гидрокачалки включает в себя гидравлическую систему привода погружного поршневого насоса и систему сбора и подготовки нефти и газа.
Гидравлическая система предназначена для обеспечения возвратно-поступательного движения колонны насосных штанг.
Рабочая жидкость хранится в баке. В качестве рабочей жидкости используется жидкость МГ-15-В(с), известная под торговой маркой «ВМГ3», жидкости МГЕ, и АМГ.
Насосы Н2 и Н3 подают рабочую жидкость из бака Б в напорную магистраль гидросисте
696 руб.
История отечественной педагогики XX века: единство непрерывности и дискретности
Slolka
: 24 октября 2013
В последние двадцать лет существенным образом пересмотрена, уточнена и дополнена трактовка процесса развития отечественной педагогики XX в. Такой результат стал возможен благодаря той серьезной и продуктивной исследовательской работе, которая была проведена отечественными историками образования за последние годы. Напряженный творческий поиск был вызван происшедшей в начале 1990-х гг. мировоззренческой и методологической трансформацией историко-педагогической науки. Обнажившиеся лакуны и деформац
10 руб.
Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса
Александр
: 28 сентября 2014
Содержание
Введение 3
1. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса 5
1.1. Компоненты педагогического общения 5
1.2. Направленность педагогического общения 6
1.3. Стили педагогического общения 7
2. Функции педагогического общения 9
3. Оптимальное педагогическое общение 10
4. Структура педагогического общения 12
4.1. Структурная единица педагогического общения 12
4.2. Уровневая структура общения 16
Заключение 18
Список литературы 19
50 руб.