Человеко-машинное взаимодействие Лабораторная работа №3. Вариант №3
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Для выполнения лабораторных работ 2,3,4 использовать программу по вариантам (номер варианта соответствует последней цифре пароля):
«Анкета»
«Быстрый редактор»
«Секундомер»
«Заметки»
«Задача о точках на плоскости»
«Графический редактор»
«Алгоритм Евклида»
«Задача о центре тяжести»
«Свадебный бюджет»
«Гороскоп»
Лабораторная работа №3
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление кубического корня из 3.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление логарифма по основанию 2 из 15.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арксинуса 0.5 в радианах.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление квадратного корня из 100.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арктангенса 100 в градусах.
Microsoft Word: выделение слова жёлтым цветом.
Microsoft Word: установление красного цвета символов слова.
Microsoft Word: набор текста H2SO4.
Microsoft Word: набор текста x2 = 5·y.
Microsoft Word: сохранение выделенного фрагмента в виде отдельного файла в формате RTF.
«Анкета»
«Быстрый редактор»
«Секундомер»
«Заметки»
«Задача о точках на плоскости»
«Графический редактор»
«Алгоритм Евклида»
«Задача о центре тяжести»
«Свадебный бюджет»
«Гороскоп»
Лабораторная работа №3
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление кубического корня из 3.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление логарифма по основанию 2 из 15.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арксинуса 0.5 в радианах.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление квадратного корня из 100.
Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арктангенса 100 в градусах.
Microsoft Word: выделение слова жёлтым цветом.
Microsoft Word: установление красного цвета символов слова.
Microsoft Word: набор текста H2SO4.
Microsoft Word: набор текста x2 = 5·y.
Microsoft Word: сохранение выделенного фрагмента в виде отдельного файла в формате RTF.
Дополнительная информация
программа секундамер
Похожие материалы
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №3. Вариант №3
nik200511
: 2 января 2015
Лабораторная работа №3
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
Программа "Секундомер"
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
3. Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арксинуса 0.5 в радианах.
24 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №3. Вариант № 3
nik200511
: 4 июня 2015
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3. Программа «Секундомер»
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
3. Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арксинуса 0.5 в радианах.
17 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №3. Вариант №3
wchg
: 28 августа 2013
4.1. Провести анализ GOMS интерфейса, разработанного в ходе выполнения задания по главе 2 (на примере одной репрезентативной задачи).
Цель: рассчитать количество продуктов для 3х человек, не профессиональных туристов, на 4 дня.
http://orel.home.nov.ru/feed.htm
79 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №3. Вариант №10
Bodibilder
: 4 июня 2019
Лабораторная работа №3
Задание
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
1. Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление кубического корня из 3.
2. Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление логарифма по основанию 2 из 15.
3. Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление арк
30 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №3. Вариант №1.
nik200511
: 20 марта 2018
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
1. Программа «Анкета»
3.2. Цель: 1. Стандартная программа Windows Калькулятор (в "научном" режиме): вычисление кубического корня из 3.
41 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №3. Вариант №6.
nik200511
: 18 июля 2016
Лабораторная работа №3
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
6. «Графический редактор»
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
6. Microsoft Word: выделение слова жёлтым цветом.
37 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №3. Вариант №8
Elnadrion
: 20 марта 2016
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
Microsoft Word: набор текста H2SO4.
50 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Лабораторная работа №3. Вариант 8
rt
: 6 ноября 2015
3.1. Провести анализ GOMS интерфейса программы (по вариантам) на примере одной репрезентативной задачи.
3.2. Провести анализ GOMS выполнения следующей задачи (10 вариантов):
Microsoft Word: набор текста H2SO4.
185 руб.
Другие работы
Бюджетный процесс и его особенности на муниципальном уровне
Lokard
: 24 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 4
Глава 1. Понятие бюджетного процесса и его особенностей на муниципальном уровне. 6
1.1 Бюджетный процесс в Российской Федерации: правовые и организационные основы бюджетного процесса. 6
1.2 Экономическая характеристика бюджетного процесса на муниципальном уровне в Российской Федерации. 12
1.3 Бюджетный процесс на муниципальном уровне: зарубежный опыт. 28
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ БЮДЖЕТНОГО ПРОЦЕССА НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ НА ПРИМЕРЕ БЮДЖЕТА ГОРОДА ПЫТЬ-ЯХА
10 руб.
Проект навозопогрузчика грейферного
DocentMark
: 13 апреля 2015
Исходные данные:
грузоподъёмность Q, Н – 5000;
высота подъема Н, м – 5;
скорость движения каната υ, м/с – 0,2;
режим работы ПВ, % - 15;
кратность полиспаста U – 3.
Введение........................................................................
Исходные данные ............................................................
Подбор каната..................................................................
Расчет блока ..................................................................
Подбор радиал
45 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 2 Вариант 73
Z24
: 20 января 2026
Определить удельную работу lω и термический КПД ηt цикла простейшей паротурбинной установки (цикла Ренкина), в которой водяной пар с начальным давлением р1=3 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt, затем пар изоэнтропийно расширяется в турбине до давления p2.
Определить степень сухости пара, в конце расширения. Определить также lц, ηt и x2 для условия когда пар после пароперегревателя дросселируется до давления p′1 (при неизменном д
250 руб.
Интернет в обучении иностранному языку
Elfa254
: 23 марта 2013
План
1. Введение.
2. Дидактические функции сети Интернет для предмета «иностранный язык»
2.1. Определение целей использования Интернета для изучения иностранного языка
2.2. Определение возможностей использования Интернета как средства обучения
2.3. Решение некоторых дидактических задач при помощи сети Интернет
2.4. Возможность использования Интернета в зависимости от модели обучения
3. Практическое использование сети Интернет на уроке
4. Интернет во внеклассной работе
4.1. Обучаю
10 руб.