Проектування робочого обладнання бульдозера
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
- Программа для просмотра изображений
- Microsoft Word
Описание
Розглянувши та порівнявши існуючі конструкції робочого обладнання бульдозерів та існуючі патенти на модернізацію, можна зробити висновок, що перспективним, та найбільш ефективним напрямком розвитку є застосування відвальних робочих органів з криволінійним ножем, або ножем певної форми (сферичної, овальної).
Це пояснюється тим, що при таких формах ножа опір різання ґрунту зменшується на 17-20%, а продуктивність зростає на 10-15%.
В даній бакалаврській роботі було запропоновано відвальний робочий орган бульдозера, який складається з декількох (п’яти) секцій з’єднаних між собою під певним кутом. Така конструкція запобігає налипанню ґрунту, а також підвищує продуктивність бульдозера.
Розрахунки показали, що продуктивність зростає на 10-15% порівняно з базовими показниками і становить 48 м3/год. При собівартості машино-години робіт в 395,65 грн. Отже можна вважати, що дана конструкція є вдалою і може бути впроваджена для використання на бульдозерах
Це пояснюється тим, що при таких формах ножа опір різання ґрунту зменшується на 17-20%, а продуктивність зростає на 10-15%.
В даній бакалаврській роботі було запропоновано відвальний робочий орган бульдозера, який складається з декількох (п’яти) секцій з’єднаних між собою під певним кутом. Така конструкція запобігає налипанню ґрунту, а також підвищує продуктивність бульдозера.
Розрахунки показали, що продуктивність зростає на 10-15% порівняно з базовими показниками і становить 48 м3/год. При собівартості машино-години робіт в 395,65 грн. Отже можна вважати, що дана конструкція є вдалою і може бути впроваджена для використання на бульдозерах
Похожие материалы
Проектування робочого обладнання бульдозера з метою підвищення продуктивності
Aronitue9
: 25 сентября 2014
Вступ……………………………………………………………………………
1. Огляд існуючих конструкцій ……………………………………………………
2. Конструкторська частина………………………………………………………….
2.1. Вибір основних параметрів бульдозера та бульдозерного обладнання……
2.2. Тяговий розрахунок бульдозера…………………………………………….…..
2.3. Визначення середнього питомого тиску на грунт……………………………..
2.4. Розрахунок гідро обладнання…………………………………………………
2.5. Розрахунок тягової рами(штовхаючі бр
750 руб.
Другие работы
Контрольная работа по дисциплине: Электротехника, электроника и схемотехника (часть 1). Вариант №29
IT-STUDHELP
: 6 мая 2023
Вариант No29
Задача 1
1. Перерисуйте схему цепи для Вашего варианта.
2. Выпишите числовые данный для вашего варианта.
L = 10 мГн, R1 = 1 кОм, R2 = 2 кОм, R3 = 2 кОм, E = 12 В.
3. Рассчитайте все токи и напряжение на С или L в три момента времени t: 0-, 0+, ¥.
4. Рассчитайте классическим методом переходный процесс в виде u_c (t),i_2 (t),i_3 (t) в схемах 1 – 5, i_2 (t),i_3 (t),u_L (t) в схемах 6 – 10. Проверьте правильность расчетов, выполненных в п. 4, путем сопоставления их с результатами
500 руб.
Линейная Алгебра. Вариант №10
Наталья117
: 10 октября 2016
Вариант 10, Сибгути, работа зачтена
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
3. Даны векторы
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-1 Вариант 15
Z24
: 19 января 2026
m кг воздуха с начальной температурой t1 сжимается от давления р1=0,1 МПа до давления р2. Сжатие происходит по изотерме, адиабате и политропе с показателем политропы n.
Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру воздуха, работу, отведенное тепло, изменение внутренней энергии и энтропии воздуха. Изобразить процессы сжатия в p,υ и T,s — диаграммах.
250 руб.
Отчет по производственной практике - Современная система работы с одаренными детьми
Lokard
: 19 апреля 2013
Цель социологического исследования: изучение мнения учителей школ города Астрахани по вопросу организации эффективной системы работы с одаренными детьми.
Объект: учителя средних школ города Астрахани.
Выборка: 80 человек (в рамках разведывательного исследования).
Метод: анкетирование.
Общие сведения о прохождении практики
Описание производственного процесса
Практическая работа:
Программа социологического исследования,
Анкета
Результаты исследования:
Анализ результатов социологического ис
5 руб.