ФИЗИКА. Лабораторная работа 7.3. Вариант №2. 1 курс. 2 семестр
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера.
1. Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
2. Основные теоретические сведения
Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями ( например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.) и связанных с отклонениями от законов геометрической оптики. В частности, дифракция приводит к огибанию световыми волнами препятствий и проникновению света в область геометрической тени. Явление дифракции заключается в перераспределении светового потока в результате суперпозиции волн, возбуждаемых когерентными источниками, расположенными непрерывно.
1. Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
2. Основные теоретические сведения
Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями ( например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.) и связанных с отклонениями от законов геометрической оптики. В частности, дифракция приводит к огибанию световыми волнами препятствий и проникновению света в область геометрической тени. Явление дифракции заключается в перераспределении светового потока в результате суперпозиции волн, возбуждаемых когерентными источниками, расположенными непрерывно.
Дополнительная информация
Зачтено. Сдано в 2014г.
Похожие материалы
ФИЗИКА (спец.главы). Лабораторная работа 6.8. Вариант 2. 1 курс. 2 семестр
rahatlukum1
: 26 сентября 2014
Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников.
Изучение температурной зависимости электропроводности полупроводников.
1. Цель работы.
Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны
2. Теоретическое введение.
Электропроводность материалов определяется выражением:
(1)
где q+ и q- - соответственно величина заряда положительных и отрицательных носителей электрического заряда, n+ и n- -
150 руб.
Физика. 9-й билет. 1 курс, 2 семестр
Bbespehn
: 19 июня 2020
Вопросы в билете:
1. Реальный электрический контур. Свободные затухающие электромагнитные колебания: дифференциальное уравнение, его решение. Функции силы тока в катушке и напряжения на обкладках конденсатора от времени.
2. Интерференция волн. Общий вид интерференционной картины. Условия наблюдения устойчивой интерференционной картины. Когерентные волны и способ их получения.
3. На дифракционную решётку нормально падает монохроматический свет с длиной волны 600 нм. Вычислите наибольший порядок с
500 руб.
Задачи по физике (1,3,4,5,8,12) 1 курс 2-й семестр
Николай79
: 21 сентября 2017
6 задач по физике(выделено красным), с рисунками!а так же описанием задачи и самих рисунков.
100 руб.
Лабораторная по информатике № 2, вариант 5, 1 курс, 2 семестр
albanec174
: 14 марта 2012
Цель работы: Получить навыки программирования циклических процессов на алгоритмическом языке.
Порядок выполнения лабораторной работы
1. Изучить все виды оператора цикла алгоритмического языка.
2. Разработать схему алгоритма.
3. На основании схемы алгоритма разработать программу на алгоритмическом языке, ввести ее текст, произвести отладку и получить результаты.
Задание к лабораторной работе
Напечатать таблицу изменения скорости V = V0 + at в зависимости от времени, если время изменяется от 0 до
80 руб.
Тест. Геодезия 1 курс 2 семестр
dellosair
: 12 января 2020
Тест по инженерной геодезии и основам топографии сдан на 75 баллов
Оглавление
Вопрос 1
Назначение элевационного винта?
Выберите один ответ:
a. используется для наведения на резкость сетки нитей зрительной трубы
b. используется для изменения наклона зрительной трубы геодезического прибора
c. предназначен для наведения на цель зрительной трубы геодезического прибора
Вопрос 2
Что является контролем измерения вертикальных углов?
Выберите один ответ:
a. постоянство МО на станции
b. расхож
100 руб.
Базы данных. 1 курс. 2 семестр.
ДО Сибгути
: 24 сентября 2013
Содержание
1. Формулировка задания (по варианту)
2. Краткое описание предметной области
3. Изображение сущностей и их атрибутов
4. ER-диаграмма
5. Таблицы базы данных с указанием первичных и внешних ключей
1. Формулировка задания (по варианту)
Разработать базу данных «Библиотека». База данных должна содержать сведения о следующих объектах:
• Книжный фонд – название, автор(ы), год и место издания.
• Читатели – фамилия, телефон, адрес, номер читательского билета, дата регистрации, дата перерегис
100 руб.
Физика контрольная. №4. 6 вариант. 2 семестр.
alex-180672
: 8 сентября 2009
706. Над небольшой сценой на высоте 5 м размещены два светильника, дающие полный световой поток соответственно 9420 и 12560 лм. Расстояние между ними 8,6 м, чему равна освещенность, сцены под светильниками на середине расстояния, между ними?
716. Поток излучения абсолютно черного тела Фе = 10 кВт. Максимум испускательной способности приходится на длину волны λm=0,8 мкм. Определить площадь S излучающей поверхности.
и т.д.
100 руб.
Контрольная работа № 1 По курсу "Физика" 1 семестр, 2 вариант
Andrey_1
: 22 марта 2009
112. С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью 1 = 3 м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной u1=4 м/с. Определить горизонтальную составляющую скорости u2x человека при прыжке относительно тележки. Масcа тележки m1 = 210 кг, масса человека m2=70 кг.
122. По небольшому куску мягкого железа, лежащему на наковальне массой m1 = 300 кг, ударяет молот массой m2 = 8 кг. Определить КПД удара, если
50 руб.
Другие работы
Теоретико-эмпирический анализ взаимосвязи самооценочно-волевых характеристик и структурных особенностей личности студента
Lokard
: 19 октября 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1 Теоретические основания исследования взаимосвязи самооценочно-волевых характеристик и структурных особенностей личности
1.1 Феномен самооценки
1.2 Факторная структура личности
1.3 Воля как психический процесс
1.4 Факты и гипотезы о взаимосвязи самооценки и структурных особенностей личности
Глава 2 Эмпирические исследования взаимосвязи самооценочно-волевых характеристик и структурных особенностей личности
2.1 Результаты эмпирических исследований самооценки
2.2
5 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 7 Вариант 49
Z24
: 27 марта 2026
Ответить на теоретические вопросы:
Каковы причины возникновения гидравлического удара? Как изменяется во времени давление у задвижки при гидравлическом ударе? Что такое прямой и непрямой гидравлический удар?
Как рассчитать величину повышения давления в трубопроводе при прямом и непрямом гидравлическом ударе? Отчего зависит скорость ударной волны? Приведите примеры возникновения гидравлического удара при эксплуатации пожарной техники. Как можно уменьшить или предотвратить ударное повышение да
120 руб.
Волоконно-оптические системы передачи (ВОСП). Вариант №05.
teacher-sib
: 25 апреля 2021
1 ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
1. Что принято понимать под волоконно-оптической системой передачи?
2. Какой диапазон электромагнитных волн (частот) получил наибольшее применение в оптических системах передачи?
3. Какой физический смысл у показателя преломления?
4. Какие характеристики имеют стекловолокна?
5. Какие оптические диапазоны определены для улучшенных волокон стандарта G.652?
6. Чем принципиально отличаются волокна SMF и NZDSF?
7. В чем физический смысл «запрещённой зоны
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория телетрафика. Задача №4
Елена22
: 15 апреля 2022
Задача №4.
На вход коммутационной системы поступает нагрузка по двум пучкам линий, математическое ожидание которой 42 эрланг и 28 эрланг. На выходе ступени объединенная нагрузка распределяется по направлениям пропорционально коэффициентам 0,1, 0,3 и 0,6. Определить расчетное значение нагрузки каждого направления и относительное отклонение расчетного значения нагрузки от ее математического ожидания. По результатам расчета сделать вывод.
100 руб.