Зачет по Программированию. 1-я часть, билет №1

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Зачет.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет 1
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2;
if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end;
if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) then begin x = 2; y = –5 end;
Зачет по дисциплине: Программирование (часть 1). Билет 1
Билет №1 Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2; if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end; if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) ) then begin x = 2; y = –5 end; a = -5; b = 10; x = 0; y = 7
User xtrail : 27 июля 2025
200 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 1). Билет №1
1 К особенностям java относится Возможность множественного наследования Возможность полиморфизма Является низкоуровневым языком программирования Является кроссплатформенным 2 Принцип инкапсуляции. позволяет вводить ограничения доступа к полям класса Позволяет использовать отладку программы Позволяет создавать класс на основе уже реализованных классов Позволяет проводить перегрузку имен функций 3 К с
User holm4enko87 : 10 января 2025
25 руб.
promo
Зачет по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 1). Билет №1
1 К особенностям java относится Возможность множественного наследования Возможность полиморфизма Является низкоуровневым языком программирования Является кроссплатформенным 2 Принцип инкапсуляции позволяет вводить ограничения доступа к полям класса Позволяет использовать отладку программы Позволяет создавать класс на основе уже реализованных классов Позволяет проводить перегрузку имен функций 3 К ср
User IT-STUDHELP : 20 декабря 2019
28 руб.
Зачет. Основы визуального программирования. Билет №1
Вопрос 1. Разработать приложение, выполняющее следующие действия: 1. По нажатию на кнопку Start формируется двумерный массив A размером N x M с помощью генератора случайных чисел; для отображения массива на экране используется компонент TStringGrid; размер массива А[N, M] задается c помощью компонентов TEdit или TSpinEdit; 2. По нажатию на кнопку Max: осуществляется поиск наибольшего элемента каждой строки матрицы А; из этих максимальных элементов составляется одномерный массив F, содержимое кот
User majik : 12 февраля 2016
70 руб.
Зачет. Основы визуального программирования. Билет №1
Вопрос 1. Разработать приложение, выполняющее следующие действия: по нажатию на кнопку Start формируется двумерный массив A размером N x M с помощью генератора случайных чисел; для отображения массива на экране используется компонент TStringGrid; размер массива А[N, M] задается c помощью компонентов TEdit или TSpinEdit; по нажатию на кнопку Max: осуществляется поиск наибольшего элемента каждой строки матрицы А; из этих максимальных элементов составляется одномерный массив F, содержимое которого
User Lira1 : 4 ноября 2014
150 руб.
Зачёт по программированию
Билет 9 Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b; if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end; if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
User Blackraven151 : 22 ноября 2016
30 руб.
Зачет по программированию на языках высокого уровня (часть 1-я). Билет №8
Работа зачтена в 2016 году Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3; if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end; if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;
User Oksikud2 : 21 декабря 2016
250 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачет. Билет №1.
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2; if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end; if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) ) then begin x = 2; y = –5 end;
User Cole82 : 3 июня 2015
21 руб.
Лабораторна робота №1. Дослідження генератора постійного струму з незалежним збуджувачем
Метою роботи: вивчення конструкції та знаходження силових характеристик генератора з незалежним збудженням. 1 Підготовка до роботи 1.1 Вивчіть теоретичний матеріал за конспектом лекцій та відповідними розділами підручників. 1.2 Підготуйте бланк звіту з лабораторної роботи, використовуючи ці методичні вказівки.
User QWR : 15 января 2012
30 руб.
Структура и функции таможенных органов Российской Федерации
Введение 1. Сущность таможенных органов как субъектов таможенного права 1.1 Структура таможенных органов 1.2 Обеспечение деятельности таможенных органов 1.3 Цели и задачи таможенного регулирования 2. Правовое положение таможенных органов 2.1 Понятие и признаки таможенных органов РФ 2.2 Виды и правовое положение таможенных органов 2.3 Функции таможенных органов 3. Виды таможенного контроля, осуществляемого таможенными органами Заключение Список литературы Введение Государственные органы и их дол
User Elfa254 : 2 августа 2013
10 руб.
Финансы и кредит экзамен
I. Основы финансов организации. 3 План: 3 1. Понятие финансов. 3 2. Содержание и функции финансов организаций. 5 3. Особенности финансов предприятий различных организационно-правовых форм. 8 4. Управление финансами организации. 15 5. Контрольные вопросы и ответы. 18 6. Общий вывод. 21 7. Перечень использованных источников 22 II. Финансовый контроль 23 План: 23 1. Задачи финансового контроля. 23 2. Виды финансового контроля. 25 3. Время проведения финансового контроля. 32 4. Характер финансового
User татьяна89 : 3 февраля 2012
40 руб.
Зачет по предмету: Сети доступа (ДВ 6.1), Билет №10, 7 семестр.
Билет № 10 1. Классификация сетей доступа. По назначению сетей 2. Технологии IEEE 802. Wi-Fi
User Andreas74 : 17 октября 2020
120 руб.
Зачет по предмету: Сети доступа (ДВ 6.1), Билет №10, 7 семестр.
up Наверх