Звіт про проходження навчальної практики з будівельної техніки
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Теоретичні відомості
Землерийно-транспортними називають машини з ножовим робочим органом, що виконують одночасно пошарове відділення від масиву й переміщення ґрунту до місця укладання при своєму поступальному русі. До цієї групи машин відносяться: бульдозери, скрепери, автогрейдери, грейдери й грейдери-елеватори. Землерийно-транспортні машини прості за конструкцією й високопродуктивні. Для керування потрібен один водій, додаткові транспортні засоби не потрібні. Питома продуктивність на водія досягає 1000 м/год. Вартість робіт у три-чотири рази менша вартості робіт, що виконуються екскаваторами й автосамосвалами [1].
Сучасний рівень розвитку будівельного машинобудування характеризується створенням й освоєнням машин підвищеної одиничної потужності, застосуванням гідромеханічних й електричних силових приводів, автоматизацією керування робочими органами, поліпшенням умов праці машиністів, обробки й зовнішнього вигляду машин.
ВИСНОВОК
Земляні роботи є найбільш трудомісткими, тому що вимагають великих витрат праці на розробку й переміщення одиниці (кубічного метра) ґрунту.
У нашій країні багато уваги приділяється механізації будівництва, у тому числі й земляних робіт. Для виконання великого обсягу робіт і підвищення ефективності механізації необхідно збільшити кількість машин підвищеної одиничної потужності й, зокрема, оснастити будівельні організації бульдозерами з розпушувачами на тракторах потужністю 180, 250 й 330 к.с., великовантажними транспортними засобами. Повинно бути розширене застосування автоматичного керування робочих органів бульдозерів.
Необхідно забезпечити створення й освоєння випуску систем машин для комплексної механізації робіт у промисловому, сільськогосподарському, меліоративному, житловому, дорожному будівництві, машин підвищеної одиничної потужності із широким застосуванням гідравліки й автоматики. Освоїти виробництво й організувати серійний випуск новітнього обладнання для швидкісного будівництва магістральних автомобільних доріг.
Для здійснення цього завдання потрібно створення нових потужних високопродуктивних машин, що виконують земляні роботи.
У зв'язку з випуском нових промислових тракторів одинична потужність бульдозерів, скреперів й інших будівельних машин збільшується. Робота на цих потужних і високопродуктивних машинах вимагає від машиніста широких знань, уміння й досвіду.
Землерийно-транспортними називають машини з ножовим робочим органом, що виконують одночасно пошарове відділення від масиву й переміщення ґрунту до місця укладання при своєму поступальному русі. До цієї групи машин відносяться: бульдозери, скрепери, автогрейдери, грейдери й грейдери-елеватори. Землерийно-транспортні машини прості за конструкцією й високопродуктивні. Для керування потрібен один водій, додаткові транспортні засоби не потрібні. Питома продуктивність на водія досягає 1000 м/год. Вартість робіт у три-чотири рази менша вартості робіт, що виконуються екскаваторами й автосамосвалами [1].
Сучасний рівень розвитку будівельного машинобудування характеризується створенням й освоєнням машин підвищеної одиничної потужності, застосуванням гідромеханічних й електричних силових приводів, автоматизацією керування робочими органами, поліпшенням умов праці машиністів, обробки й зовнішнього вигляду машин.
ВИСНОВОК
Земляні роботи є найбільш трудомісткими, тому що вимагають великих витрат праці на розробку й переміщення одиниці (кубічного метра) ґрунту.
У нашій країні багато уваги приділяється механізації будівництва, у тому числі й земляних робіт. Для виконання великого обсягу робіт і підвищення ефективності механізації необхідно збільшити кількість машин підвищеної одиничної потужності й, зокрема, оснастити будівельні організації бульдозерами з розпушувачами на тракторах потужністю 180, 250 й 330 к.с., великовантажними транспортними засобами. Повинно бути розширене застосування автоматичного керування робочих органів бульдозерів.
Необхідно забезпечити створення й освоєння випуску систем машин для комплексної механізації робіт у промисловому, сільськогосподарському, меліоративному, житловому, дорожному будівництві, машин підвищеної одиничної потужності із широким застосуванням гідравліки й автоматики. Освоїти виробництво й організувати серійний випуск новітнього обладнання для швидкісного будівництва магістральних автомобільних доріг.
Для здійснення цього завдання потрібно створення нових потужних високопродуктивних машин, що виконують земляні роботи.
У зв'язку з випуском нових промислових тракторів одинична потужність бульдозерів, скреперів й інших будівельних машин збільшується. Робота на цих потужних і високопродуктивних машинах вимагає від машиніста широких знань, уміння й досвіду.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.