Вычислительная техника и информационные технологии. ОДИН ОБЩИЙ ВАРИАНТ!!! Лабораторные работы №1,2,3,4

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лаб1.doc
material.view.file_icon Лаб2.doc
material.view.file_icon Лаб3.doc
material.view.file_icon Лаб4.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
Лабораторная работа № 2
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Лабораторная работа № 3
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
Лабораторная работа № 4
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа
Оценка:Зачет
Дата оценки: 11.10.2014
Рецензия:Уважаемая ,Ваша ЛР зачтена

Чухров Александр Семенович
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа Вычислительная техника и информационные технологии 1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016 =..... 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
User lyolya : 28 июня 2022
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Дисциплина "Вычислительная техника и информационные технологии." Вариант № 01. 1 Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:а) 7356, 0418=111011101110, 0001000012 б) А1F, 02С16=101000011111, 0000001011002 в) 6472, 1058=110100111010, 0010001012 4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ: A) X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= = (X1*X2)*(X1*X2*X3)*(X1*X2*X3).
User русик777 : 13 августа 2020
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант ОБЩИЙ!!!!!!! 2 курс 4 семестр. Год сдачи 2020 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058;
User Alexandr1305 : 28 апреля 2020
45 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа из 4 задач. 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 261,534 (в восьмеричной) и 31E, C7 F (в шестнадцатеричной). 2. Перевести числа в десятичную систему счисления: 14A1B (в шестнадцатеричной), 223, 55 (в восьмеричной) и 1110110110101 (в двоичной). 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: N1 = 11,101 (в двоичной) и N2 = -111,001 (в двоичной). 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную
User Алиса8 : 25 июня 2019
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие
User erboollat : 9 марта 2019
90 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. Контрольные вопросы: 1. Что такое полный и минимальный базис? 2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой? 3. Основные свойства логических функций. 4. Дайте формулировку правила де Моргана. 5. Какова цель минимизации логических функций?
User Sibur54 : 27 ноября 2018
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ; в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012. 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в ба
User nikolarazin : 29 октября 2018
250 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Вычислительная техника и информационные технологии
Вопросы к зачету по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии». 1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно? 2. В чем преимущество КМДП логики по сравнению с ТТЛ логикой? 3. Как записать СДНФ, используя таблицу истинности? 4. Пояснить принцип работы логического элемента «И-НЕ». 5. Пояснить принцип работы дешифратора. 6. Пояснить принцип работы мультиплексора. 7. Что такое сдвиговый регистр? 8. Пояснить принцип работы сумматора
User Петр27 : 3 октября 2018
100 руб.
Лабораторная работа № 4 "МТР-2: Метод ПЦП" по дисциплине: Цифровые сети интегрального обслуживания
Выполнение лабораторной работы 1. Какой порядковый номер служит для контроля последовательности передачи СЕ? FSN 2. На сколько уровней делят всю совокупность функций СС №7? 3 3. Сколько типов СЕ в СС№7? 3 4. Сколько бит занимает ОПН (BSN)? 7 5. Чем ограничен порог N2 (при отсутствии ошибок)? 6. Введите возможные значения индикатора длины (LI) CEC3 (LSSU) в десятичной системе счисления 1 2 7. Введите максимальное количество битов в поле индикатора длины (LI) ЗНСЕ (MSU). 8 8. Введите макс
User Связист : 19 августа 2012
75 руб.
promo
Контрольная работа. Экономико-математические модели. Вариант №3
Задача №1 Дано: Производственная функция вида Задача №2 Дано: При реальном национальном доходе, равном 1000 ед.благ, в обращении находится 1100 ден.ед. и на рынке денег установилось равновесие при ставке процента i = 6%. Функция спроса на деньги для сделок в номинальном выражении: Lc = 0,2Y. Функция спроса на деньги как имущество в номинальном выражении: Lим = 4800/i. Определить: Спрос на деньги по мотиву предосторожности Задача №3 Дано: В обращении находится 54 ден.ед., скорость их обращен
User Татьяна33 : 26 февраля 2014
120 руб.
Исследование операций. Билет №3
Зачетная работа по курсу "Исследование операций" Вариант 3 Задание 1 Посредническая фирма еженедельно закупает и распространяет химические реактивы для фотолабораторий. Стоимость закупки ящика равна 50 $, доход от продажи ящика - 80$. Статистика исследования спроса приведена в таблице: Недельный спрос, ящиков Вероятность 11 0,4 12 0,4 13 0,2 Если закупленный ящик остался непроданным, фирма несет убыток 50 долларов. Представить задачу в виде дерева решений. Определить размер запаса, который
User IT-STUDHELP : 7 июня 2020
310 руб.
promo
Задание 1. Резьбовые соединения. Основание в сборе. Вариант 4
Чертеж основание в сборе сделан компасе 22 + дополнительно сохранён в компас 20 и 11, в джпг, пдф Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer. Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите. Задание смотрите на приложенной картинке
User Laguz : 8 июля 2025
160 руб.
Задание 1. Резьбовые соединения. Основание в сборе. Вариант 4
up Наверх