Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Задание №19 (сердце со стрелой). Для вариантов № 5,19,27,43,67.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon FiguraKR.PAS
material.view.file_icon KURSOVAY.PAS
material.view.file_icon Задание для курсовой работы.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы.
Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения.
Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум четыре класса, один из которых – абстрактный.
рисунок 5

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Ситняковская Е.И.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Сердце со стрелой. Задание 5
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Графический объект имеет вид: Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов
User zexor : 22 февраля 2013
100 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Сердце со стрелой. Задание 5
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Задание №5 (сердце со стрелой). Для вариантов №№ 5,19,27,43,67.
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум
User nik200511 : 9 октября 2013
149 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Задание №5 (сердце со стрелой). Для вариантов №№ 5,19,27,43,67.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Вариант №5
Задание Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум ч
User sibguter : 5 июня 2018
49 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. Вариант №5
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта (сердце со стрелой). Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум четыре класса, один из которых – абстрактный.
User 321 : 22 октября 2016
500 руб.
promo
Курсовая работа по объектно-ориентированному программированию
Курсовая работа по объектно-ориентированному программированию. Требования к выполнению КР Программа должна быть написана с использованием объектно-ориентированных технологий. Описания объектов и методов необходимо оформить в отдельном модуле. Допускаются и поощряются различные творческие модификации по существу расширяющие и развивающие реализацию задания. Необходимый минимум содержания работы: -Инкапсуляция (все поля данных не доступны из внешних функций) -Наследование (минимум 3 класса, од
User NikolaSuprem : 8 января 2021
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа.
Рисунок 8 Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов). Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со
User rt : 19 октября 2014
50 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Объектно-ориентированное программирование»
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Графический объект имеет вид: Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархи
User vohmin : 3 июня 2018
50 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Объектно-ориентированное программирование»
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование”
Вариант 11. Задание 18. Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов долж
User Умка18 : 17 июня 2015
250 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование”
Микропроцессорная техника в системах связи. Лабораторная работа №1. Вариант 11
Лабораторная работа № 1 часть 1 Вывод информации через параллельные порты 1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. Вариант №11 Таблица 1 Исходные данные в
User banderas0876 : 7 сентября 2020
250 руб.
Микропроцессорная техника в системах связи. Лабораторная работа №1. Вариант 11
Смешение букв как причина возникновения ошибочных чтений в словарях
Мы исходим из того, что "всякий печатный текст... мы можем рассматривать как список произведения" и, подобно рукописному, он имеет свою индивидуальную "историю создания" [Лихачев 1962: 430-431]. Именно отклонения от рукописного или машинописного протографа в конечном счете приводят к появлению в печатном тексте словаря лексических единиц, реальность которых требует особой проверки. Если же верификация не проведена, то такие слова без должных на то оснований начинают переходить из источника в ист
User GnobYTEL : 24 июля 2013
5 руб.
Экзамен по дисциплине: База данных. Билет №2
Билет №2 1. Многоуровневое представление данных. 2. Нормализуйте таблицу.. Поставки Поставщик Дата поставки Клиент Товар Альтаир 12.12.01 Цветной рынок Мыло Альтаир 14.12.01 Универмаг Одеколон Синар 14.12.02 Универмаг Брюки Синар 14.12.02 Цветной раынок Пиджак 3. Используя заданные схемы таблиц, сформулировать запрос, вычисляющий число проведённых занятий в каждой группе. СТУДЕНТ (№зачётной книжки, фамилия, имя, группа, факультет) ДИСЦИПЛИНА (№дисциплины, название, количество часов) ЗАНЯТИЕ
User IT-STUDHELP : 29 ноября 2019
600 руб.
Модернизация тяжелого автогрейдера ДЗ-98 с целью повышения эффективности и производительности работы
Специальная часть: «Усовершенствование конструкции рабочего оборудования» Содержание пояснительной записики Введение 1 Анализ современного состояния развития рыхлителей 1.1 Общие сведения 1.2 Устройство автогрейдеров 1.3 Рабочее оборудование автогрейдера 1.4 Технология грейдерных работ 1.5 Обзор современных моделей автогрейдеров 1.5.1 Автогрейдеры стран СНГ 1.5.2 Автогрейдеры зарубежных производителей 2 Модернизация автогрейдера ДЗ-98 2.1 Описание и техническая характеристика автогрейдера ДЗ-98
User garik-19 : 11 ноября 2009
100 руб.
up Наверх