Тестовые задания по дисциплине: “управление персоналом в образовательном учреждении”
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
СПЕЦИФИКАЦИЯ
№ задания Код проверяемого элемента Мах балл за выполнение задания Примерное время выполнения задания (мин.)
1 Человек в традиционном и современном производственном процессе. 1 3
2 Основные факторы повышения роли персонала в постиндустриальном обществе 1 3
3 Особенности современного этапа в развитии управления персоналом 1 3
4 Особенности работы с персоналом школы 1 3
5 Кадровая политика 1 3
6 Подбор персонала 1 3
7 Приём персонала в ОУ 1 3
8 Оценка сотрудников организации 1 3
9 Расстановка персонала 1 3
10 Адаптация педагогов 1 3
11 Мотивация персонала 1 3
12 Профессиональное развитие персонала 1 3
13 Формирование трудового коллектива 1 3
14 Учет персонала 1 3
15 Регламентация управления персоналом в ОУ 1 3
16 Прекращение трудового договора с работником. 1 3
17 Деловая беседа как форма устного обмена информацией 1 3
Итого: 17 51
№ задания Код проверяемого элемента Мах балл за выполнение задания Примерное время выполнения задания (мин.)
1 Человек в традиционном и современном производственном процессе. 1 3
2 Основные факторы повышения роли персонала в постиндустриальном обществе 1 3
3 Особенности современного этапа в развитии управления персоналом 1 3
4 Особенности работы с персоналом школы 1 3
5 Кадровая политика 1 3
6 Подбор персонала 1 3
7 Приём персонала в ОУ 1 3
8 Оценка сотрудников организации 1 3
9 Расстановка персонала 1 3
10 Адаптация педагогов 1 3
11 Мотивация персонала 1 3
12 Профессиональное развитие персонала 1 3
13 Формирование трудового коллектива 1 3
14 Учет персонала 1 3
15 Регламентация управления персоналом в ОУ 1 3
16 Прекращение трудового договора с работником. 1 3
17 Деловая беседа как форма устного обмена информацией 1 3
Итого: 17 51
Дополнительная информация
2014 год
Похожие материалы
РЕФЕРАТ по дисциплине: “УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ” на тему: “ Деловая беседа как форма устного обмена информацией ”
te86
: 5 января 2015
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………3
2. Деловая беседа……………………………………………………………… 4
2.1.Начало беседы………………………………………………………………6
2.2. Передача информации…………………………………………………… 9
2.3. Аргументация………………………………………………………………10
2.4. Опровержение доводов собеседника (нейтрализация
замечаний собеседника) …………………………………………………… 11
2. 5. Принятие решения……………………………………………………… 12
Заключение…………………………………………………………………… 13
Список литературы…………………………………………………………… 14
80 руб.
Тестовые задания по дисциплине Экология
yastreb1
: 15 сентября 2023
Что такое экология?
а) наука о природе
б) область научных знаний о природных явлениях
в) наука о природных явлениях в техносфере
г) наука о взаимоотношениях живых существ между собой и с окружающей их неорганической природой
д) наука о здоровье человека
Варианты ответов выбор одного правильного ответа из нескольких
Суть рационального использования сформулировал:
а) К. Линнеус
б) В.Вернадский
в) Б.Коммонер
г) К.Тямирязев
д) Б.Ламарк
Варианты ответов выбор одного правильного ответа из нескольких
400 руб.
Тестовые задания по дисциплине «Инновационный менеджмент» экзамен
arinagyunter
: 7 ноября 2015
1.Инновационный менеджмент это процесс управления на основе
А.Управленческих решений рациональных
Б. Управленческих решений опробованных
В. Управленческих решений нестандартных
2.Понятие «инновация» ввел в употребление
А.Шуман
Б.Шумпетер
В.Шмидт
3.Долгосрочная конкурентоспособность предприятия достигается за счет
А.Экономии на текущих затратах
Б.Ценовой стратегии
В.Радикального обновления продукции
4.Поставьте соответствия
А.Новация 1.Свежая
200 руб.
Тестовые задания по дисциплине: «Планирование на предприятии» (Экзамен)
helen1105
: 26 марта 2014
1 На основании какой информации принимается решение о снятии изделия с выпуска?
2 Составление какого из разделов портфеля заказов является наиболее трудоемким?
3 Создание и реализация какой продукции сопряжены с наибольшим риском?
4 Исследование конъюнктуры рынка предполагает анализ:
5 Чем определяется использование натуральных, натурально-стоимостных или стоимостных измерителей объема реализованной продукции?
6 Создание какого источника информации не возможно для предприятия связи?
7 Ошиб
60 руб.
Тестовые задания по дисциплине: Конституционное право России (ответы)
тантал
: 3 августа 2013
1. Ответственность в Конституционном праве может быть:
- ретроспективная
- публично-правовая
- перспективная, позитивная
2. Второе название Конституционного права:
- основное право
- управленческое право
- государственное право
- политическое право
3. Недостатками референдума являются:
- сложность организации
- дороговизна
- сложность принятия квалифицированных решений
- ограниченность возможности формулы референдума
4. Иностранцы в России делятся на:
- временно пребывающих в России
- постоян
100 руб.
Тестовые задания по дисциплине «Современные информационные технологии» Вариант № 3
Margo1234
: 8 февраля 2019
Вопрос 1. (Сложность — A) Глобальная сеть - это ...
Ответ 1. Cистема, связанных между собой компьютеров
Ответ 2. Cистема, связанных между собой локальных сетей
Ответ 3. Cистема, связанных между собой локальных телекоммуникационных сетей
Ответ 4. Cистема, связанных между собой локальных сетей и компьютеров отдельных пользователей
Вопрос 2. (Сложность — A) Чтобы соединить два компьютера по телефонным линиям связи необходимо иметь:
Ответ 1. Модем
Отв
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Логика. Тестовые задания по 12 лекциям. 3-й семестр
love14
: 7 июня 2013
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
Закон тождества,
Закон противоречия,
Закон исключенного третьего
Закон достаточного основания
Лекция 6. Ограничение и обобщение понятий.
1. Пределом ограничения являются:
Едини
250 руб.
Другие работы
Контрольная работа №3 по предмету: ФИЗИКА. Вариант № 1
zus139
: 8 апреля 2013
Вариант 1
501. Математический маятник массой 0,2 кг имеет в любой момент времени одну и ту же полную энергию Е=1 мДж. Найти амплитудное значение импульса Рm.
511. Дифференциальное уравнение колебаний заряда в контуре имеет вид: Кл/с2. Индуктивность контура 10 мкГн. Найти емкость контура и написать уравнение колебаний заряда, если в начальный момент времени сила тока максимальна и равна 10 мА.
521. Материальная точка участвует в двух колебаниях, проходящих по одной прямой и выражаемых уравнен
100 руб.
Нравственное развитие, ценности и мировоззрение в юности
Qiwir
: 18 октября 2013
Развитие человека как личности происходит в общем контексте его «жизненного пути»1, говорил Вейнвальд Н. И., который определяется как история «формирования и развития личности в определенном обществе, развития человека как современника определенной эпохи и сверстника определенного поколения». А жизненный путь имеет свои определенные фазы, связанные с изменениями в образе жизни, системе отношений, жизненной программе.
«Фазы жизненного пути, писал Леонтьев А. Н., - накладываются на возрастные ста
Організація підприємств з іноземним капіталом
evelin
: 20 ноября 2013
Вступ
На сьогодні, в умовах глобалізації, а також світової економічної кризи, дуже важливим моментом стає актуальність залучення прямих іноземних інвестицій і створення спільних підприємств. Доцільність цього процесу обумовлена тим, що спільне підприємництво й іноземні інвестиції сприяють формуванню власної ринкової інфраструктури України, а додатково залучені інвестиції сприяють виходу окремих підприємств і господарства країни в цілому з кризового стану.
Метою цієї роботи є проведення дослідж
15 руб.
Лабораторная работа № 4 по предмету "Физика"
leokitty
: 4 февраля 2012
Лабораторная работа 7.3
1. Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
2. Основные теоретические сведения
Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями ( например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.) и связанных с отклонениями от законов геометрической оптики. В частности, д
50 руб.