Лабораторная работа №5 "Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе" по дисциплине Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант 1.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1 Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание.
2 Литература:
2.1 Давыдкин П.Н., Колтунов М.Н., Рыжков А.В. Тактовая сетевая синхронизация / Под ред. М.Н. Колтунова. – М.: Эко-Трендз, 2004.
2.2 Фокин В.Г. Проектирование оптической мультисервисной транспортной сети. Учебное пособие. – Новосибирск, СибГУТИ, 2009.
2.3 Инструкция по паспортизации и эксплуатации ВОЛП с использованием аппаратуры спектрального уплотнения и синхронной цифровой иерархии, 2007г.
3 Содержание лабораторно-практического занятия:
3.1 Для запуска практического занятия необходимо зайти в папку «Принципы проектирования системы ТСС». Запустить файл «TSS.exe». На экране появится окно программы с ее названием.
3.2 Для начала работы с программой необходимо выбрать форму обучения (заочная) и номер варианта и нажать кнопку «Далее». Варианта 2. Студенты с нечетным номером студенческого выполняют вариант №1, с четным номером - №2.
3.3 Ознакомьтесь с целью работы, зафиксируйте ее и перейдите к первому разделу.
Доступ к разделу осуществляется двойным щелчком левой кнопки мыши.
3.4 После ознакомления с первым подразделом «Сетевые элементы сети тактовой сетевой синхронизации» перейдите ко второму подразделу «Основные термины и определения», затем необходимо выполнить тесовое задание по двум данным подразделам. Каждый вопрос имеет один или насколько правильных ответов. В отчет необходимо переписать вопросы и выбранный(ые) ответ(ы).
Переход к тесту осуществляется из меню данного раздела выбором пункта «Тест».
3.5 Изучите теоретический материал разделов 2-8:
2) Основные положения
3) Основные требования к сетям ТСС
4) Проектирование сети ТСС
5) Присоединение сетей
6) Аудит сетей ТСС
7) Ввод в эксплуатацию и мониторинг
8) Синхронизация в пакетных сетях
и выполните тексты к данным разделам по аналогии с пунктом 3.3.
3.6 После изучения данных разделов перейдите к выполнению задания «Восстановление синхронизации на кольцевом участке транспортной сети» выбором в меню пункта «практическое задание».
3.7 Перед выполнением задания будет предложен пример, изучите и законспектируйте необходимую для Вас информацию.
Поэтапное восстановление синхронизации сети осуществляется нажатием кнопки «Далее».
3.8 После примера перейдите к пункту «задание». Появится схема, соответствующая вашему варианту. Ее необходимо зарисовать. По аналогии с примером необходимо описать процесс восстановления синхронизации сети, отвечая на вопросы. Если ответ неверен, то появится окошечко с надписью «Неправильно», а на схеме будет отображен правильный ответ. Для наиболее полного понимания процесса рекомендуется схематически фиксировать состояние участка сети.
В н и м а н и е! Ответы на вопросы вводятся с клавиатуры без пробелов и запятых.
3.9 Процентное содержание правильных ответов по каждому разделу и по практическому заданию отображается в разделе «История работы». Приведите в отчете скриншот истории работы.
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание.
2 Литература:
2.1 Давыдкин П.Н., Колтунов М.Н., Рыжков А.В. Тактовая сетевая синхронизация / Под ред. М.Н. Колтунова. – М.: Эко-Трендз, 2004.
2.2 Фокин В.Г. Проектирование оптической мультисервисной транспортной сети. Учебное пособие. – Новосибирск, СибГУТИ, 2009.
2.3 Инструкция по паспортизации и эксплуатации ВОЛП с использованием аппаратуры спектрального уплотнения и синхронной цифровой иерархии, 2007г.
3 Содержание лабораторно-практического занятия:
3.1 Для запуска практического занятия необходимо зайти в папку «Принципы проектирования системы ТСС». Запустить файл «TSS.exe». На экране появится окно программы с ее названием.
3.2 Для начала работы с программой необходимо выбрать форму обучения (заочная) и номер варианта и нажать кнопку «Далее». Варианта 2. Студенты с нечетным номером студенческого выполняют вариант №1, с четным номером - №2.
3.3 Ознакомьтесь с целью работы, зафиксируйте ее и перейдите к первому разделу.
Доступ к разделу осуществляется двойным щелчком левой кнопки мыши.
3.4 После ознакомления с первым подразделом «Сетевые элементы сети тактовой сетевой синхронизации» перейдите ко второму подразделу «Основные термины и определения», затем необходимо выполнить тесовое задание по двум данным подразделам. Каждый вопрос имеет один или насколько правильных ответов. В отчет необходимо переписать вопросы и выбранный(ые) ответ(ы).
Переход к тесту осуществляется из меню данного раздела выбором пункта «Тест».
3.5 Изучите теоретический материал разделов 2-8:
2) Основные положения
3) Основные требования к сетям ТСС
4) Проектирование сети ТСС
5) Присоединение сетей
6) Аудит сетей ТСС
7) Ввод в эксплуатацию и мониторинг
8) Синхронизация в пакетных сетях
и выполните тексты к данным разделам по аналогии с пунктом 3.3.
3.6 После изучения данных разделов перейдите к выполнению задания «Восстановление синхронизации на кольцевом участке транспортной сети» выбором в меню пункта «практическое задание».
3.7 Перед выполнением задания будет предложен пример, изучите и законспектируйте необходимую для Вас информацию.
Поэтапное восстановление синхронизации сети осуществляется нажатием кнопки «Далее».
3.8 После примера перейдите к пункту «задание». Появится схема, соответствующая вашему варианту. Ее необходимо зарисовать. По аналогии с примером необходимо описать процесс восстановления синхронизации сети, отвечая на вопросы. Если ответ неверен, то появится окошечко с надписью «Неправильно», а на схеме будет отображен правильный ответ. Для наиболее полного понимания процесса рекомендуется схематически фиксировать состояние участка сети.
В н и м а н и е! Ответы на вопросы вводятся с клавиатуры без пробелов и запятых.
3.9 Процентное содержание правильных ответов по каждому разделу и по практическому заданию отображается в разделе «История работы». Приведите в отчете скриншот истории работы.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
Вид работы: Лабораторная работа 5
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.01.2015
Рецензия:Уважаемый, Вы дали правильные ответы практически на все тестовые вопросы. Лабораторная работа зачтена.
С уважением,
Гавриленко Ольга Борисовна
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
Вид работы: Лабораторная работа 5
Оценка:Зачет
Дата оценки: 15.01.2015
Рецензия:Уважаемый, Вы дали правильные ответы практически на все тестовые вопросы. Лабораторная работа зачтена.
С уважением,
Гавриленко Ольга Борисовна
Похожие материалы
Лабораторная работа №5 «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе» по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы» вариант 07
te86
: 27 марта 2014
1 Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
2 Результаты ответов на тесты...
220 руб.
Лабораторная работа №5 По дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы по теме: «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
cneltynjuehtw
: 8 февраля 2017
Лабораторная работа №5
По дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
по теме: «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание.
500 руб.
Лабораторная работа 5 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы Тема: Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе, вариант 6
СибирскийГУТИ
: 14 июля 2018
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
Раздел 1.
1. Ретаймер – это…
2. Сеть, которая в любой точке сети обеспечивает сигналы синхронизации определенного качества, использовать которые могут операторы связи других цифровых сетей – это
..................................
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Тема: «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе» Вариант 1 (11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81, 91)
dubhe
: 26 февраля 2015
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Тема: «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе» Вариант 1 (11,21,31 и т.д)
1. Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
100 руб.
Серьга Вариант 1
Laguz
: 23 февраля 2024
Серьга СР-7-16 сделана в компасе для 1 варианта
Только 3д модель
100 руб.
Корпус. Вариант 1
coolns
: 10 марта 2023
Корпус. Вариант 1
По двум проекциям построить третью проекцию с применением разрезов, указанных в схеме, изометрическую проекцию учебной модели с вырезом передней четверти. Нанести размеры.
Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
100 руб.
Ключ. Вариант 1
coolns
: 28 февраля 2023
Ключ. Вариант 1
Заменить вид спереди разрезом А-А.
Чертеж выполнен на формате А4 + 3д модель сделаны в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано присутствует в архиве) возможно открыть с 2013 по 2023 и выше версиях автокада.
Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2023.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
100 руб.
Корпус. Вариант 1
coolns
: 28 февраля 2023
Корпус. Вариант 1
По приведенным изображениям детали построить вид сверху и выполнить необходимые разрезы.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3д модель сделаны в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано присутствует в архиве) возможно открыть с 2013 по 2023 и выше версиях автокада.
Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2023.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.