Контрольная работа по вычислительной технике. Вариант 02
-
Категории:
СибГУТИ, Вычислительная техника и информационные технологии, Работа Контрольная
-
Добавлен:
29.01.2015
-
Размер:
29 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
donkirik
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Контрольная по вычислит технике.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ;
в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012.
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012;
г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112;
ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112.
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ;
б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ;
в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012.
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 22.04.2013
Рецензия:Уважаемый ,Ваша КР зачтена
Чухров Александр Семенович
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 22.04.2013
Рецензия:Уважаемый ,Ваша КР зачтена
Чухров Александр Семенович
Похожие материалы
Контрольная работа по вычислительной технике. Вариант 01
Vlangf
: 29 ноября 2015
Задание №1
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе.
Переведем число 15,7510 в 2-ю систему.
15,7510
15 2
1 7 2
1 3 2
1 1
Vlangf
: 29 ноября 2015
30 руб.
Контрольная работа по вычислительной технике и информационным технологиям
alex22911
: 19 мая 2010
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,041 ; б) А1F,02C ;в) 6472.105 ;г) E07,D3A ;д) 412,576 ;е) B1C,1E7
2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA310 ;б) 753,14 ; в) 1110100111101 ; г) 70A0B1 ; д) 407,05 ;е) 1001011101011 ; ж) D084C ; з) 731,15 ; и) 1110010110111 .
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112;
N1 = 010,111
N2 = -110,011
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать вы
alex22911
: 19 мая 2010
150 руб.
Контрольная работа по Вычислительной технике. 9-й вариант
Наутилус
: 20 июля 2015
Задание №1
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе.
Задание №2
Перевести число из 8-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую.
Выбрать число в соответствии с вариантом по таблице №2.
.
Задание №3
Перевести число из 16-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 8-ую.
Задание
Наутилус
: 20 июля 2015
100 руб.
Контрольная работа. Вычислительная техника и инфор. технологии 02 вариант
marucya
: 22 февраля 2014
Задание №1
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе.
Первое число
231.610
Второе число
51.2610
Задание №2
Перевести число из 8-ойсистемы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую.
63.58
Задание №3
Перевестичисло из 16-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 8-ую.
97.С16
Задание №4
Перевести число из 2-ой системы счисления в 10-ую, 8-ую, 16-ую
marucya
: 22 февраля 2014
101 руб.
Контрольная работа по Вычислительной технике и информационным технологиям Вариант №09
smallkatya
: 12 января 2017
Вариант №09
Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую.
Задание №2 Перевести число из 8-ойсистемы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую.
Задание №3 Перевести число из 16-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 8-ую.
Задание №4 Перевести число из 2-ой системы счисления в 10-ую, 8-ую, 16-ую.
Задание №5 Выполнить арифметическую операцию над двоичными числами
Задание №6 По таблице истинности составить логическое уравнение на основе СДНФ (совершенной дизъюнктивной нормальной
smallkatya
: 12 января 2017
300 руб.
Контрольная работа по вычислительной техники и информационным технологиям. Вариант №1.
Andrev111111
: 28 апреля 2013
Задание 1. Преобразовать восьми и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления.
Для перевода чисел из восьмеричной системы счисления в двоичную достаточно заменить
каждую цифру восьмеричного числа на соответствующий триплет двоичных чисел.
Задание 2. Перевести в десятичную систему счисления.
Задание 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел.
Дополнительный код отрицательных двоичных чисел может быть сформирован по следующему
правилу: цифры всех разрядов, кроме знакового, инв
Andrev111111
: 28 апреля 2013
50 руб.
Контрольная работа по вычислительной технике и информационным технологиям 3й семестр
dus121
: 4 октября 2012
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,041 ; б) А1F,02C ;в) 6472.105 ;г) E07,D3A ;д) 412,576 ;е) B1C,1E7
2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA310 ;б) 753,14 ; в) 1110100111101 ; г) 70A0B1 ; д) 407,05 ;е) 1001011101011 ; ж) D084C ; з) 731,15 ; и) 1110010110111 .
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112;
N1 = 010,111
N2 = -110,011
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение
dus121
: 4 октября 2012
20 руб.
Контрольная работа по дисциплине Вычислительная техника
NataLina2
: 26 декабря 2022
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,041 ;
б) А1F,02C ;
в) 6472.105 ;
г) E07,D3A ;
д) 412,576 ;
е) B1C,1E7 .
2. Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA310 ;
б) 753,14 ;
в) 1110100111101 ;
г) 70A0B1 ;
д) 407,05 ;
е) 1001011101011 ;
ж) D084C ;
з) 731,15 ;
и) 1110010110111 .
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и со
NataLina2
: 26 декабря 2022
150 руб.
Другие работы
Основы схемотехники. Контрольная работа. Вариант 02
matrixat
: 25 сентября 2012
Задача № 1
Начертить принципиальную схему однотактного резисторного каскада предварительного усиления на БТ, включенном по схеме с ОЭ с эмиттерной стабилизацией точки покоя. Рассчитать параметры элементов схемы, режим работы каскада по постоянному току, коэффициент усиления в области средних частот, входные параметры каскада и амплитуду входного сигнала.
Задача №2.
Начертить принципиальную схему инвертирующего усилителя на ОУ без указания цепей подачи питания и балансировки (установки нуля), цеп
matrixat
: 25 сентября 2012
250 руб.
Теория вероятности и математической статистики, Контрольная работа, вариант 07
Larina385
: 19 октября 2015
Теория вероятности и математической статистики, Контрольная работа, вариант 07
1.Два стрелка произвели по одному выстрелу по мишени. Вероятность поражения мишени каждым из стрелков равна 0,9. Найти вероятность того, что: а) оба стрелка поразят мишень; б) оба стрелка промахнутся; в) только один стрелок поразит мишень; г) хотя бы один из стрелков поразит мишень.p1 = p2 = 0,9
Необходимо найти вероятность того,что:
≥ оба стрелка поразят мишень;
≥ оба стрелка промахнутся;
≥ только один стрелок пор
Larina385
: 19 октября 2015
150 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Основы мультисервисных сетей. Билет №69
Учеба "Под ключ"
: 14 ноября 2022
Билет №69
ПК-1
1. С какой целью производится расчёт эквивалентных ресурсов оптической мультисервисной сети?
2. Какая из топологий оптических сетей позволяет меньше всего расходовать оптический кабель при сохранении высокой устойчивости к повреждениям?
3. Что показывает схема конфигурации оптического мультиплексора?
Задача
Составить схему организации связи и комплектацию оптической сети с двумя оконечными и одним промежуточным мультиплексорами, в которой поддерживается до 32 спектральных кан
Учеба "Под ключ"
: 14 ноября 2022
800 руб.
Роль государства в стимулировании научно-технического прогресса
alfFRED
: 24 февраля 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС – ОСНОВА РАЗВИТИЯ И ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА
ГЛАВА 2. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В СТИМУЛИРОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА
2.1 Внедрение НТП
2.2 Методы регулирования
2.3 Принципы экономического стимулирования НТП
2.4 Финансирование НТП
2.5 Кредитование НТП
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
Научно-технический прогресс - использование передовых достижений науки и техники, технологии в хозяйстве, в производстве
alfFRED
: 24 февраля 2014
10 руб.
