Математические основы цифровой обработки сигналов. Вариант №13
-
Категории:
СибГУТИ, Цифровая обработка сигналов, Работа Контрольная
-
Добавлен:
31.01.2015
-
Размер:
281 KB
-
Закачек:
21
-
Добавил:
avm2008
Написать сообщение
Войти и скачать
Состав работы
|
KP.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка. В соответствии с заданными коэффициентами ; постройте схему дискретной цепи. Период дискретизации .
1. Определите передаточную функцию цепи и проверьте устойчивость цепи.
Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты , добившись устойчивости.
2. Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи ( точек), постройте графики АЧХ и ФЧХ (предварительно определив ).
3. Определите разностное уравнение цепи по передаточной функции
4. Определите импульсную характеристику цепи:
по разностному уравнению(первые пять отсчетов).
5. Определите сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки (первые семь отсчетов).
6. Определите разрядность коэффициентов и , если допуск на отклонение системных характеристик составляет 1%
7. Рассчитайте шумы квантования на выходе цепи, полагая разрядность АЦП равной 8.
8. Рассчитайте масштабный множитель на выходе цепи:
а) по условию ограничения максимума сигнала;
б) по условию ограничения энергии сигнала;
в) по условию ограничения максимума усиления цепи.
1. Определите передаточную функцию цепи и проверьте устойчивость цепи.
Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты , добившись устойчивости.
2. Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи ( точек), постройте графики АЧХ и ФЧХ (предварительно определив ).
3. Определите разностное уравнение цепи по передаточной функции
4. Определите импульсную характеристику цепи:
по разностному уравнению(первые пять отсчетов).
5. Определите сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки (первые семь отсчетов).
6. Определите разрядность коэффициентов и , если допуск на отклонение системных характеристик составляет 1%
7. Рассчитайте шумы квантования на выходе цепи, полагая разрядность АЦП равной 8.
8. Рассчитайте масштабный множитель на выходе цепи:
а) по условию ограничения максимума сигнала;
б) по условию ограничения энергии сигнала;
в) по условию ограничения максимума усиления цепи.
Дополнительная информация
2014 г. Сибгути Зачтено
Похожие материалы
Математические основы цифровой обработки сигналов
Связист
: 22 сентября 2020
билет 2 СибГУТИ сдача 2020
Билет 2
Исходные данные итогового задания зависят от:
- номера группы, в которой обучается студент (двузначное число),
- две последние цифры пароля студента (двузначное число).
1. Дано: аналоговый сигнал
Построить график аналогового сигнала.
Дискретизировать сигнал, если ,
записать , построить график дискретного сигнала,
построить спектр дискретного сигнала.
2. Дано разностное уравнение дискретной цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
З
Связист
: 22 сентября 2020
900 руб.
Математические основы цифровой обработки сигналов
кайлорен
: 13 мая 2020
ВАРИАНТ 02
Задана структурная схема рекурсивной цепи второго порядка.
1. В соответствии со своим вариантом начертите схему цепи с учетом реальных коэффициентов ; . Период дискретизации .
2. Определите передаточную функцию цепи и проверьте устойчивость цепи.
Если цепь окажется неустойчивой, измените коэффициенты , добившись устойчивости.
3. Рассчитайте амплитудно-частотную характеристику (АЧХ) и фазо-частотную характеристику (ФЧХ) цепи ( точек), постройте графики АЧХ и ФЧХ (предварит
кайлорен
: 13 мая 2020
220 руб.
Математические основы цифровой обработки сигналов
GrantForse
: 12 марта 2012
1 Цели и задачи изучения
1.1 Цель преподавания дисциплины состоит в изучении теоретических основ, методов и алгоритмов цифровой обработки, передачи и приёма сигналов.
1.2 В результате изучения курса студент должен:
знать области применения цифровой обработки сигналов; физические характеристики, математическое описание (модели) непрерывных и дискретных сигналов; временное и спектральное представление дискретных сигналов; основные методы и принципы аппаратурной реализации для цифровой обработки
GrantForse
: 12 марта 2012
10 руб.
Математические основы цифровой обработки сигналов
vally112
: 24 апреля 2011
МОЦОС. Математические основы цифровой обработки сигналов.
Экзамен. Билет 4.
Задача 1. 1. Сигнал длительностью tu=1мкс дискретизировали и получили массив дискретных отсчетов x(nt)={0,1,2,1,0} . Определить частоту дискретизации Fд , найти и построить спектр дискретного сигнала.
2. Заданы входной сигнал и импульсная характеристика цепи. Найти выходной сигнал , использую линейную свертку, круговую свертку.
3. Задана дискретная цепь.
Записать разностное уравнение цепи. Изобразить схему в каноничес
vally112
: 24 апреля 2011
180 руб.
Математические основы цифровой обработки сигналов
paandreevna
: 28 января 2011
Математические основы цифровой обработки сигналов
Непрерывное сообщение передается от источника к получателю по дискретному каналу связи.
Требуется:
1. Изобразить обобщенную структурную схему системы связи для передачи непрерывных сообщений дискретными сигналами, привести подробное описание назначения входящих в нее блоков. Преобразование сообщения и сигналов в системе связи проиллюстрировать (качественно) приведением временных и спектральных диаграмм для следующих точек тракта:
* на выходе ист
paandreevna
: 28 января 2011
50 руб.
Математические основы цифровой обработки сигналов
Лесник
: 14 июля 2010
1. Z-преобразование
2. Устойчивость ЦФ.
3. Задача.
Дано разностное уравнение.
Синтезировать структуру ЦФ и определить устойчивость.
Лесник
: 14 июля 2010
70 руб.
Математические основы цифровой обработки сигналов
alex22911
: 26 мая 2010
1.Дано Z- преобразование дискретного сигнала . Найти дискретный сигнал .
2.Задана дискретная цепь. Определить Найти , если .
3.Дано:
Изобразить прямую и каноническую схемы дискретной цепи. Построить шумовую модель для каждой из схем и сравнить дисперсию шума.
alex22911
: 26 мая 2010
200 руб.
Математические основы цифровой обработки сигналов
alex22911
: 19 мая 2010
Экзамен
по предмету "Математические основы цифровой обработки сигналов"
Билет №12
1. Задан дискретный сигнал вида . Найти Z-преобразование сигнала
1. Задана дискретная цепь.
Записать разностное уравнение цепи. Изобразить схему в каноническом виде. Определить значение выходного сигнала при , если входной сигнал .
alex22911
: 19 мая 2010
200 руб.
Другие работы
Разрезы. Башмак. Плита. Угольник. Корпус. Стойка. Задание 1 - Вариант 3
.Инженер.
: 28 февраля 2026
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Выполнение разрезов. Башмак. Плита. Угольник. Корпус. Стойка. Задание 1 - Вариант 3
1. Заменить вид спереди фронтальным разрезом.
2. Заменить вид слева разрезом А-А.
3. Заменить вид спереди разрезом А-А.
4. Заменить вид спереди разрезом А-А.
5. По приведенным изображениям детали построить вид сверху и выполнить необходимые разрезы.
В состав работы входит:
Чертежи;
3D модели.
Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
.Инженер.
: 28 февраля 2026
400 руб.
Социально-правовое положение детей-сирот
Elfa254
: 6 февраля 2014
Введение
В России за последние годы активно идёт процесс формирования и реализации семейной политики, ориентированной на развитие ценностей семьи, на повышение ответственности власти и общества за обеспечение её социальных гарантий. В центре этой политики находятся дети, защита их прав и интересов. В этой связи создана законодательная база по вопросу поддержки семьи, материнства и детства, развивается система социального обслуживания семьи и детей, растёт потенциал общественных объединений и рол
Elfa254
: 6 февраля 2014
5 руб.
Особенности семейного воспитания ребенка младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
Elfa254
: 16 октября 2013
Оглавление
Введение
Глава I. Проблема семейного воспитания ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в психолого-педагогических исследованиях
1.1 Понятие синдрома дефицита внимания с гиперактивностью
1.2 Воспитание ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в семье
Глава II. Эмпирическое исследование особенностей воспитания ребенка младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в семье
2.1 Цель, задачи и методика исследования
2.2
Elfa254
: 16 октября 2013
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 29 Вариант 7
Z24
: 4 марта 2026
Вычислить и показать графически зависимость термического КПД цикла Ренкина паросиловой установки от начальной температуры пара, приняв ее равной 400, 450, 500, 550 и 600 ºС при одинаковых значениях начального абсолютного р1 и конечного р2 = 5 кПа давления. Показать также влияние повышения начальной температуры пара в цикле на изменение степени влажности пара, выходящего из парового двигателя. Решение задачи проиллюстрировать в i-s-диаграмме водяного пара.
Z24
: 4 марта 2026
200 руб.
