Методы и средства защиты компьютерной информации. Лабораторные работы №№1-5.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon лр1.doc
material.view.file_icon lab1.cpp
material.view.file_icon lab1.exe
material.view.file_icon
material.view.file_icon лр2.doc
material.view.file_icon lab2.cpp
material.view.file_icon lab2.exe
material.view.file_icon
material.view.file_icon key
material.view.file_icon лр3.doc
material.view.file_icon lab3.cpp
material.view.file_icon lab3.exe
material.view.file_icon
material.view.file_icon лр4.doc
material.view.file_icon lab4.cpp
material.view.file_icon lab4.exe
material.view.file_icon
material.view.file_icon лр5.doc
material.view.file_icon lab5.cpp
material.view.file_icon lab5.exe
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа 1

Тема: Шифры с открытым ключом.

Задание:

1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю.

2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности:

2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ.

2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803, g = 2, cA = 501, cB = 601 и сообщения m = 11111 вычислить dA, dB, x1, x2, x3, x4.

2.3. Для шифра Эль-Гамаля с параметрами p = 30803, g = 2, c = 500, k = 600 и сообщения m = 11111 вычислить зашифрованное сообщение.

2.4. Для шифра RSA с параметрами пользователя P = 131, Q = 227, d = 3 и сообщения m = 11111 вычислить зашифрованное сообщение.


Лабораторная работа 2

Тема: Теоретическая стойкость криптосистем.

Задание:

Пусть источник без памяти порождает буквы из алфавита {0, 1, 2, ..., 9} с вероятностями 0.4, 0.2, 0.1, 0.05, 0.05, 0.05, 0.05, 0.04, 0.03, 0.03 соответственно. Пусть используется шифр Цезаря

e = (m + k) mod 10

с ключом k, выбираемым равновероятно из этого же алфавита.

Написать программу, которая

1) вычисляет расстояние единственности для этого шифра;

2) для введенного зашифрованного сообщения (например, 3462538) вычисляет апостериорные вероятности использования различных ключей.

.
Лабораторная работа 3

Тема: Шифры с секретным ключом.

Задание:

Выполнить программную реализацию шифра по ГОСТ 28147-89.

Написать программу, которая, используя полученную реализацию шифра, зашифровывает сообщение в режимах ECB, CBC, OFB и CTR (сообщение, режим и ключ задаются при запуске программы).

Написать программу, которая расшифровывает ранее зашифрованное сообщение.

Рекомендации к выполнению:

Зашифрованное сообщение выводить в бинарный файл. Исходный файл так же имеет смысл рассматривать как бинарный.


Лабораторная работа 4

Тема: Цифровая подпись.

Задание:

Разработать программы для генерации и проверки подписей по ГОСТ Р34.10-94. Рекомендуемые значения общих открытых параметров q = 787, p = 31481, a = 1928. Остальные параметры пользователей выбрать самостоятельно. Хеш-функцию реализовать на основе блокового шифра по ГОСТ 28147-89.

Рекомендации к выполнению:

Сообщение брать из файла. Подпись писать в файл с таким же именем, но другим расширением (например, если сообщение в файле message.doc, то подпись помещается в файл message.doc.sign). Все используемые файлы рассматривать как бинарные (т.е. как потоки произвольных байт).


Лабораторная работа 5

Тема: Криптографические протоколы.

Задание:

Выполнить компьютерную реализацию протокола "Электронные деньги". Все необходимые параметры выбрать самостоятельно.

Дополнительная информация

Архив содержит исходные тексты программ, написанные на языке Си, скомпилированные программы и отчеты в Word.

Работы сдавались в 2013 году. Все работы зачтены.
Методы и средства защиты компьютерной информации. Лабораторная работа №1.
Тема: Шифры с открытым ключом. Задание: 1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю. 2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности: 2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ. 2.2 Для шифра Шамира с пар
User zhekaersh : 28 февраля 2015
35 руб.
Методы и средства защиты компьютерной информации. Лабораторная работа №1.
Лабораторная работа №1. Методы и средства защиты компьютерной информации
Задание для выполнения лаб. работы №1 Тема: Шифры с открытым ключом (Глава 2) Задание: 1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю. 2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности: 2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий
User nick0x01 : 21 июня 2014
69 руб.
Методы и средства защиты компьютерной информации. Лабораторная работа №1
Задание: 1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю. 2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности: 2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ. 2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803, g = 2, cA = 50
User wchg : 16 августа 2013
79 руб.
Лабораторная работа №1 по курсу «Методы и средства защиты компьютерной информации»
Задание: 1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю. 2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности: 2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ. 2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803, g = 2, cA = 501
User Некто : 16 сентября 2018
50 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Методы и средства защиты компьютерной информации
Лабораторная работа №1 Тема: Шифры с открытым ключом (Глава 2) Задание: 1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю. 2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности: 2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный
User 1231233 : 29 января 2012
23 руб.
Методы и средства защиты компьютерной информации. Лабораторная работа № 1. Вариант № 3
Задание: 1. Написать и отладить набор подпрограмм (функций), реализующих алгоритмы возведения в степень по модулю, вычисление наибольшего общего делителя, вычисление инверсии по модулю. 2. Используя написанные подпрограммы, реализовать систему Диффи-Хеллмана, шифры Шамира, Эль-Гамаля и RSA, в частности: 2.1. Для системы Диффи-Хеллмана с параметрами p = 30803, g = 2, XA = 1000, XB = 2000 вычислить открытые ключи и общий секретный ключ. 2.2 Для шифра Шамира с параметрами p = 30803, g = 2, cA = 501
User JulDir : 10 мая 2012
39 руб.
Методы и средства защиты компьютерной информации. Экзамен.
1. В протоколе шифра RSA сообщение пересылается а) два раза б) три раза в) один раз г) четыре раза 2. Шифр Вернама применили для шифрования неизвестного сообщения с ключом 1100 и получили зашифрованное сообщение 1000. Найдите неизвестное сообщение среди приведенных: а) 0000 б) 1010 в) 1110 г) 0100 3. В протоколе «Доказательство с нулевым знанием» используется а) хеш-функция б) шифр с открытым ключом в) блоковый шифр 4. Укажите правильный порядок ответов в правом столбике: RC4 ши
User zhekaersh : 28 февраля 2015
120 руб.
Методы и средства защиты компьютерной информации. Экзамен
1. Шифр Вернама применили для шифрования неизвестного сообщения с ключом 1100 и получили зашифрованное сообщение 1000. Найдите неизвестное сообщение среди приведенных: а) 0000 б) 1010 в) 1110 г) 0100 2. Шифр Шамира является а) блоковым б) совершенным в) c открытым ключом 3. При использовании блокового шифра найти сообщение без знания ключа а) возможно при полном переборе ключей б) невозможно в) возможно при наличии генератора случайных чисел 4. Хеш-функция может быть построена
User wchg : 16 августа 2013
79 руб.
Задание 58. Вариант 3 - Тело с отверстиями
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 58. Вариант 3 - Тело с отверстиями (или тело с двойным проницанием) Выполнить в трех проекциях чертеж полого геометрического тела с применением профильного разреза. В определенных вариантах так же на горизонтальной проекции треб
100 руб.
Задание 58. Вариант 3 - Тело с отверстиями
История педагогики
Содержание Введение. 3 1. Педагогика как наука…………………………………………………………4 2. Этапы развития педагогики 6 Древний мир 6 Эпоха возрождения 10 Средние века 12 Русская педагогика 14 Заключение 17 Литература 18 Интенсивно развиваются, как самостоятельные, такие отрасли педагогической науки, как педагогика профтехобразования, педагогика высшей школы, военная педагогика, исправительно-трудовая педагогика. Складываются такие части педагогики, как школоведение, педагогика семейного воспитания, педаг
User MagicT : 2 января 2017
15 руб.
Восстановление физической работоспособности
Введение........................................................................................................... 2 Психическое воздействие с помощью физических факторов........................ 3 1. Ионизация воздуха...................................................................................... 3 2. Электростимулирование............................................................................. 6 Психологические и педагогические средства воздействия............................ 7 1. Пс
User Aronitue9 : 21 декабря 2012
Контрольная работа по дисциплине: Нотариат в Российской Федерации. Вариант №1
Вариант 1 Задача № 1 К должностному лицу органа исполнительной власти 15 апреля 1996 г. обратились лица по вопросу удостоверения сделки (договора купли-продажи квартиры). Вопрос: Вправе ли указанное должностное лицо удостоверить указанную сделку? Задача № 2 К нотариусу, занимающемуся частной практикой в Дмитровском нотариальном округе Московской области, обратились лица (продавец и покупатель) по вопросу удостоверения договора купли-продажи земельного участка, находящегося на территор
User IT-STUDHELP : 3 марта 2020
250 руб.
up Наверх