Лабораторная работа №3 по программированию. Вариант №5
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- преобразование массива оформить в виде процедуры;
- заданные вычисления оформить в виде функции;
- все выводы на экран осуществлять в основной программе.
Вариант 5:
Массив H = (6, –6, –3, 8, 4, –7, 0) преобразован к виду H = (14, 0, 0, 16, 12, 0, 8). Размер массива H - 10 элементов. из диапазона [–44,44] Вычислить произведение тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [0, 18].
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- преобразование массива оформить в виде процедуры;
- заданные вычисления оформить в виде функции;
- все выводы на экран осуществлять в основной программе.
Вариант 5:
Массив H = (6, –6, –3, 8, 4, –7, 0) преобразован к виду H = (14, 0, 0, 16, 12, 0, 8). Размер массива H - 10 элементов. из диапазона [–44,44] Вычислить произведение тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [0, 18].
Дополнительная информация
Зачет.
Похожие материалы
Лабораторная работа №3 по программированию
bomzhatnik77
: 7 января 2017
1.1. Изучение принципов формирования и выдачи периферийных команд (ПК) в автоматических системах коммутации (АСК) с программным управлением.
1.2. Изучение состава данных, используемых программами формирования и выдачи ПК.
1.3. Изучение принципов взаимодействия программ подключения комплекта приема знаков номера (КПН), формирования ПК, выдачи ПК, проверки выполнения ПК.
1.4. Моделирование с помощью персональной ЭВМ процессов формирования и выдачи ПК.
190 руб.
Лабораторная работа №3 по программированию
artamonova
: 13 января 2016
Массив H = (6, –6, –3, 8, 4, –7, 0) преобразован к виду H = (14, 0, 0, 16, 12, 0, 8). Размер массива H - 10 элементов. из диапазона [–44,44] Вычислить произведение тех элементов преобразованного массива, которые находятся в диапазоне [0, 18] Вариант №5
50 руб.
Лабораторная работа №3 по программированию
migsvet
: 7 апреля 2012
Работа с функциями языка Си
Задание 1 : Используя функцию, написать программу по своему варианту.
3. Написать функцию вычисления суммы ряда s=s(1)+…+s(n),
где s(n)=(-1)n x(2n-1)/(2n+1) с точностью до eps=0.001. В качестве параметров выбрать x и eps.
50 руб.
Лабораторная работа №3 по программированию. Вариант №1
xtrail
: 14 января 2014
Лабораторная работа 3
Тема 1: Создание таблиц. Последовательности
Тема 2: Вставка, изменение и удаление данных из таблиц
Тема 3: Транзакции
Вариант 1
1. Создать таблицу для хранения данных о дисциплинах, изучаемых в высших учебных заведениях. Таблица должна содержать поле для уникального номера, названия дисциплины, количества лекционных часов.
2. Напишите команды для вставки в таблицу 5-7 записей о дисциплинах. Создайте последовательность и используйте ее в командах вставки для заполнения поля
300 руб.
Лабораторная работа №3 «Основы системного программирования». Вариант № 5
odja
: 9 февраля 2013
Вариант 05
Цель работы: Научиться обрабатывать массивы данных.
Задание 1
Изучите приведенную ниже программу на языке ассемблера. Программа вычисляет максимальный элемент массива и результат заносит в переменную регистр Max.
Задание 2
Используя предложенную выше программу, выполните второе задание. Исполнить программу с несколькими (три - четыре) различными (по количеству и по составу) массивами данных, проверить правильность результатов. Номер задания выбирается в соответствии с последней цифро
123 руб.
Лабораторные работы №№1-3. Программирование (часть 2-я). Вариант №5
Zla
: 19 марта 2021
Лабораторная работа №1
Работа с функциями языка Си
Задание 1 : Используя функцию, написать программу по своему варианту.
5. Написать функцию “шапочка” f(x), зависящую от параметров a и b: если |x| >a то f(x)=0 иначе f(x)=b*exp(-a2/(a2-|x|2)). В качестве параметров передать a,b,x.
Лабораторная работа №2
Работа с массивом структур
Задание 1: Создать массив структур и выполнить задание согласно своему варианту.
5. Дана информация о четырех вузах. Структура имеет вид: название вуза, число студ
200 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Программирование (часть 1-я). Вариант №5
IT-STUDHELP
: 20 июня 2016
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- прео
49 руб.
Лабораторная работа №3. Язык программирования Паскаль. Вариант №4
pbv
: 10 ноября 2013
Задание:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Ук
70 руб.
Другие работы
Тест по педагогике 40 вопросов - решение 100% - отлично
Infanta
: 31 марта 2026
1
Баллов: 2
Словесная форма групповой проблемной работы, предполагающая организацию межличностного взаимодействия как движения от личных противоположных мнений, идей, позиций к общему результату - продукту по освоению общественно-ценного содержания - это ...
Выберите один ответ.
a. симпозиум
b. конференция
c. круглый стол
d. диспут
2
Баллов: 2
Метод монологического изложения учебного материала, обеспечивающий выявление сущности изучаемого явления с помощью логических
500 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств. Лабораторная работа №3
1973830311asd
: 8 мая 2021
Лабораторная работа No 3
Исследование интегратора и дифференциатора на основе операционного усилителя
1. Цель работы
Исследовать свойства и характеристики схем интегратора и дифференциатора на основе операционного
усилителя (ОУ).
2. Подготовка к работе
Изучить следующие вопросы курса:
свойства и особенности построения схем интегратора и дифференциатора на ОУ;
способы повышения устойчивости схемы дифференциатора на ОУ;
функциональные схемы и характеристики операционных усилителей.
Литература
1
300 руб.
Особенности ипотечного кредитования в России. Ипотечный кредит - кабала или выгодное капиталовложение
evelin
: 6 ноября 2012
Содержание
Введение
1. Оценка доступности жилья в России
2. История ипотеки
3. Понятие ипотеки и ее сущность
3.1 Ипотека как инструмент дополнительного заработка
3.2 Ипотека – стимул улучшения демографической ситуации
3.3 Страхование ипотечного кредита
3.4 Ипотека «в законе»
3.5 Коммерческая ипотека
4. Плюсы и минусы ипотеки
4.1 Подводные камни кредитования
4.2 Поможет ли «материнский» капитал
4.3 Выгодная ипотека
4.4 Ипотечные льготы
4.5 Ипотека без риска
5. Ипотечное кредитование в мире
5
15 руб.
Красота как сущность искусства
qawsedrftgyhujik
: 19 декабря 2010
СИБГУТИ.Культурология.Контрольная работа.3 семестр 2 вариант
Тема: «Красота как сущность искусства»
Содержание
Введение………………………………………………3
Сущность искусства…………………………………………….4
Происхождение искусства……………………………………………6
Функции искусства…………………………………………...7
О «специфике» искусства……………………………………………8
Искусство - это сфера духовно-практической деятельности людей….................................…..13
Место искусства в современном мире………………………................……………..16
Заключение………………………………………..18
С
50 руб.