Макроэкономика.Экзамен.Вариант №3

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 6E656C21-8AB8-4309-ACA2-CFFCF5EECE70.rar [21 KB]
material.view.file_icon Экзамен .docx [24 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?

2.Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в Японии, если бы вы были:
а) директором ВАЗа;
б) потребителем, который собирается купить новый автомобиль;
в) производителем леса, экспортируемого в Японию.

3.На рисунке 1 представлена кривая совокупного спроса.
Что нужно отложить на осях абсцисс и ординат? Какие факторы будут сдвигать кривую AD?

Ответьте на вопросы:

1.Перечислите способы исчисления ВНП (валовый национальный продукт).
2.Объясните значения экономического роста для социально-экономического развития страны.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Макроэкономика
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 10.03.2015
Рецензия:, работа выполнена верно.

Пожидаева Людмила Борисовна

Похожие материалы

Экзамен по макроэкономике. Вариант №3
Вариант №3 1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП: а) рост численности рабочей силы. б) рост производительности труда в экономике. в) сокращение числа занятых. 2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между: а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг; б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг; в) уровнем цен и запланированными
СибГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User flewaway : 4 января 2017
50 руб.
Экзамен. Макроэкономика. Вариант №3
Вариант №3 1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост. Подумайте и определите: а) Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно? б) Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то, какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей? 2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобил
СибГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User Egorpal : 5 ноября 2015
160 руб.
Макроэкономика. Экзамен. Вариант №3
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост. Подумайте и определите: Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно? Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей? 2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в
СибГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User Yulipaha : 22 ноября 2014
150 руб.
Макроэкономика. Экзамен. Вариант №3
ЭКЗАМЕН по дисциплине: Макроэкономика. ВАРИАНТ №3
1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП: а) рост численности рабочей силы. б) рост производительности труда в экономике. в) сокращение числа занятых. 2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между: а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг; б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг; в) уровнем цен и запланированными потребительс
******* Не известно Макроэкономика Работа Экзаменационная
User ellen0403 : 2 марта 2017
60 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №3
Вариант №3 1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост. Подумайте и определите: а) Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно? б) Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то, какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей? 2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобил
СибГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User Roma967 : 2 декабря 2014
250 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №3 promo
Экзамен по макроэкономике
1. Чистый внутренний продукт превышает национальный доход на величину амортизации: 2. Перепродажи не увеличивают показатель ВВП:
ДО СИБГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User max23 : 9 марта 2016
100 руб.
Макроэкономика. Экзамен
Задание 1. Фаза кризиса характеризуется: а) падением цен, переполнением рынка товарами; б) резким сокращением объемов производства; в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий; г) ростом безработицы и снижением заработной платы; д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций; е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента. Охарактеризуйте поведение каждого приведенного здесь показателя
******* Не известно Макроэкономика Работа Экзаменационная
User Ane4ka666 : 31 октября 2015
80 руб.
Макроэкономика. Экзамен
1. Фаза кризиса характеризируется: а) падением цен, переполнением рынка товарами. Практические задания. 1. Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период выросли в 4000 раз, а ВНП России был произведен в объеме 400 трлн р. Определите произведенный ВНП в России в 1991 г. Ответьте на вопросы: 1. Чем обусловливается необходимость существования единой международной стандартизированной системы национальных счетов? 2. Охарактеризуйте взаимосвязи категорий: потреблени
Макроэкономика Работа
User sasha92 : 21 мая 2014
80 руб.

Другие работы

Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы. Контрольная работа. Вариант 4
Задача 1 Вероятность соединения при телефонном вызове равна p. Какова вероятность, что соединение произойдёт только при k - ом вызове? P=0.7 K=5 Задача 2 В одной урне K белых шаров и L чёрных шаров, а в другой – M белых и N чёрных. Из первой урны случайным образом вынимают P шаров и опускают во вторую урну. После этого из второй урны также случайно вынимают R шаров. Найти вероятность того, что все шары, вынутые из второй урны, белые. K=5, L=2, M=4, N=4, P=3, R=4 Задача 3 В типографии имеется K
Теория вероятности СибГУТИ Работа Экзаменационная
User tpogih : 4 февраля 2014
39 руб.
Проектирование многоэтажного каркасного здания
Содержание 1. Расчет плиты типа 2т................................................................................................1 1.1. Сбор нагрузки и определение расчетного пролета панели...........1 1.2. Компоновка поперечного сечения панели.............................................2 1.3 .расчет полки панели на местный изгиб..............................................3 1.4. Расчет продольных ребер панели.............................................................3 2. Проектирование нер
Архитектура Работа Курсовая
User Рики-Тики-Та : 7 сентября 2011
55 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 3 Вариант 66
Расход газа в поршневом одноступенчатом компрессоре составляет V1 при давлении р1=0,1 МПа и температуре t1. При сжатии температура газа повышается на 200ºC. Сжатие происходит по политропе с показателем n. Определить конечное давление, работу сжатия и работу привода компрессора, количество отведенной теплоты (в киловаттах), а также теоретическую мощность привода компрессора. Указание. При расчете принять: k=cp/cυ=const≠f(t) Ответить на вопросы: Как влияет показатель политропы на конечное давл
Задачи Теплотехника
User Z24 : 21 января 2026
200 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 3 Вариант 66
Лабораторная работа № 1 Программирование
Задание: 1. Вычислить значение арифметического выражения следующего вида: b=c(√( y+ x^2 ))(cos〖(x)- |c-y|〗 2y при 0 < y < = 20 2. Вычислить значение функции f = y+2 при y = 0 у/2 при у < 0 или y > 25 d = (x-y)+arctg(x), при x>y;(y-x)^3+arctg(x), при y>x;(y+x)^3+0.5, при x=y. 3. Вывести на экран значения y и f.
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Дарья140 : 6 июня 2023
300 руб.
up Наверх