Макроэкономика.Экзамен.Вариант №3
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?
2.Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в Японии, если бы вы были:
а) директором ВАЗа;
б) потребителем, который собирается купить новый автомобиль;
в) производителем леса, экспортируемого в Японию.
3.На рисунке 1 представлена кривая совокупного спроса.
Что нужно отложить на осях абсцисс и ординат? Какие факторы будут сдвигать кривую AD?
Ответьте на вопросы:
1.Перечислите способы исчисления ВНП (валовый национальный продукт).
2.Объясните значения экономического роста для социально-экономического развития страны.
Подумайте и определите:
Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?
2.Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в Японии, если бы вы были:
а) директором ВАЗа;
б) потребителем, который собирается купить новый автомобиль;
в) производителем леса, экспортируемого в Японию.
3.На рисунке 1 представлена кривая совокупного спроса.
Что нужно отложить на осях абсцисс и ординат? Какие факторы будут сдвигать кривую AD?
Ответьте на вопросы:
1.Перечислите способы исчисления ВНП (валовый национальный продукт).
2.Объясните значения экономического роста для социально-экономического развития страны.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Макроэкономика
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 10.03.2015
Рецензия:, работа выполнена верно.
Пожидаева Людмила Борисовна
Оценена Ваша работа по предмету: Макроэкономика
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 10.03.2015
Рецензия:, работа выполнена верно.
Пожидаева Людмила Борисовна
Похожие материалы
Экзамен по макроэкономике. Вариант №3
flewaway
: 4 января 2017
Вариант №3
1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП:
а) рост численности рабочей силы.
б) рост производительности труда в экономике.
в) сокращение числа занятых.
2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между:
а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг;
б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг;
в) уровнем цен и запланированными
50 руб.
Экзамен. Макроэкономика. Вариант №3
Egorpal
: 5 ноября 2015
Вариант №3
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
а) Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
б) Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то, какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?
2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобил
160 руб.
Макроэкономика. Экзамен. Вариант №3
Yulipaha
: 22 ноября 2014
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?
2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в
150 руб.
ЭКЗАМЕН по дисциплине: Макроэкономика. ВАРИАНТ №3
ellen0403
: 2 марта 2017
1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП:
а) рост численности рабочей силы.
б) рост производительности труда в экономике.
в) сокращение числа занятых.
2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между:
а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг;
б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг;
в) уровнем цен и запланированными потребительс
60 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №3
Roma967
: 2 декабря 2014
Вариант №3
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
а) Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
б) Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то, какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?
2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобил
250 руб.
Экзамен по макроэкономике
max23
: 9 марта 2016
1. Чистый внутренний продукт превышает национальный доход на величину амортизации:
2. Перепродажи не увеличивают показатель ВВП:
100 руб.
Макроэкономика. Экзамен
Ane4ka666
: 31 октября 2015
Задание 1. Фаза кризиса характеризуется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами;
б) резким сокращением объемов производства;
в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий;
г) ростом безработицы и снижением заработной платы;
д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций;
е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента.
Охарактеризуйте поведение каждого приведенного здесь показателя
80 руб.
Макроэкономика. Экзамен
sasha92
: 21 мая 2014
1. Фаза кризиса характеризируется:
а) падением цен, переполнением рынка товарами.
Практические задания.
1. Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период выросли в 4000 раз, а ВНП России был произведен в объеме 400 трлн р. Определите произведенный ВНП в России в 1991 г.
Ответьте на вопросы:
1. Чем обусловливается необходимость существования единой международной стандартизированной системы национальных счетов?
2. Охарактеризуйте взаимосвязи категорий: потреблени
80 руб.
Другие работы
Теплотехника Часть 1 Термодинамика Задача 25 Вариант 9
Z24
: 11 октября 2025
Поршневой двигатель внутреннего сгорания работает по идеальному циклу с подводом q1 теплоты при постоянном давлении. Определить основные параметры рабочего тела в переходных точках цикла, его термический КПД и полезную работу, если начальное абсолютное давление 0,1 МПа, начальная температура 80 ºС и степень сжатия ε. Теплоемкость воздуха считать не зависящей от температуры. Рабочее тело 1 кг сухого воздуха. Изобразить цикл в р-υ и T-s — координатах.
220 руб.
Элементная база телекоммуникационных систем. Лабораторная работа №2. Исследование характеристик светодиода. Вариант 4
rmn77
: 5 ноября 2019
Элементная база телекоммуникационных систем. Лабораторная работа №2. Исследование характеристик светодиода. Вариант 4
Цель лабораторной работы: Изучение основных характеристик
светоизлучающего диода.
Выбор варианта: Вариант выбирается по двум последним цифрам пароля.
Задание:
1. Изучить материал, приведенный в лекции №2.
2. Запустить программу CID (LightDiode)
3. Пройти допуск к лабораторной работе
Ответить на вопросы теста.
Минимальное количество правильных ответов на тест должно быть не менее
140 руб.
По двум видам модели построить третий. Вариант 7
lepris
: 27 апреля 2022
По двум видам модели построить третий. Упражнение 40 Вариант 7
По двум видам модели построить третий. Выполнить необходимые разрезы. Поставить размеры.
Чертеж сделан на формате А3 и 3д модель выполнены в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано) возможно открыть с 2013 по 2021 и выше версиях.
Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2021.
Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
125 руб.
Индивидуальное задание №2 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях» на тему: «Аналоговые вольтметры и их использование в измерительной практике». Вариант 67.
StanSlaw
: 23 октября 2018
Вариант 67.
Предлагается индивидуальное задание, которое состоит из четырех за-даний по темам: 1) методы обработки результатов наблюдений; 2) аналого-вые вольтметры и их использование в измерительной практике;
Предназначены для студентов, обучающихся по направлениям «Теле-коммуникации», в рамках которых изучаются дисциплины метрологического профиля. Выполнение индивидуального задания способствует закреплению приобретенных теоретических знаний по изучаемой дисциплине, а также по математике и тео
400 руб.