Макроэкономика.Экзамен.Вариант №3

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 6E656C21-8AB8-4309-ACA2-CFFCF5EECE70.rar [ 21 KB ]
material.view.file_icon Экзамен .docx [ 24 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост.
Подумайте и определите:
Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно?
Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей?

2.Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в Японии, если бы вы были:
а) директором ВАЗа;
б) потребителем, который собирается купить новый автомобиль;
в) производителем леса, экспортируемого в Японию.

3.На рисунке 1 представлена кривая совокупного спроса.
Что нужно отложить на осях абсцисс и ординат? Какие факторы будут сдвигать кривую AD?

Ответьте на вопросы:

1.Перечислите способы исчисления ВНП (валовый национальный продукт).
2.Объясните значения экономического роста для социально-экономического развития страны.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Макроэкономика
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 10.03.2015
Рецензия:, работа выполнена верно.

Пожидаева Людмила Борисовна

Похожие материалы

Экзамен по макроэкономике. Вариант №3
Вариант №3 1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП: а) рост численности рабочей силы. б) рост производительности труда в экономике. в) сокращение числа занятых. 2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между: а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг; б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг; в) уровнем цен и запланированными
СибГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User flewaway : 4 января 2017
50 руб.
Экзамен. Макроэкономика. Вариант №3
Вариант №3 1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост. Подумайте и определите: а) Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно? б) Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то, какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей? 2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобил
СибГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User Egorpal : 5 ноября 2015
160 руб.
Макроэкономика. Экзамен. Вариант №3
1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост. Подумайте и определите: Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно? Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей? 2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, произведенные в
СибГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User Yulipaha : 22 ноября 2014
150 руб.
Макроэкономика. Экзамен. Вариант №3
ЭКЗАМЕН по дисциплине: Макроэкономика. ВАРИАНТ №3
1. Что из перечисленного ниже не является фактором роста потенциального ВВП: а) рост численности рабочей силы. б) рост производительности труда в экономике. в) сокращение числа занятых. 2. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между: а) уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку конечных товаров и услуг; б) уровнем цен и запланированными фирмами, домохозяйствами и государством расходами на покупку конечных товаров и услуг; в) уровнем цен и запланированными потребительс
******* Не известно Макроэкономика Работа Экзаменационная
User ellen0403 : 2 марта 2017
60 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №3
Вариант №3 1. В качестве целей государственного регулирования экономики можно назвать: рост ВНП, борьбу с инфляцией, сбалансированный платежный баланс, защиту окружающей среды, экономический рост. Подумайте и определите: а) Может ли государство добиваться достижения всех поставленных целей одновременно? б) Могут ли быть эти цели несовместимыми? Если да, то, какие именно цели несовместимы? Чем объясняется конфликт целей? 2. Опишите свою позицию по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобил
СибГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User Roma967 : 2 декабря 2014
250 руб.
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №3 promo
Экзамен по макроэкономике
1. Чистый внутренний продукт превышает национальный доход на величину амортизации: 2. Перепродажи не увеличивают показатель ВВП:
ДО СИБГУТИ Макроэкономика Работа Экзаменационная
User max23 : 9 марта 2016
100 руб.
Макроэкономика. Экзамен
Задание 1. Фаза кризиса характеризуется: а) падением цен, переполнением рынка товарами; б) резким сокращением объемов производства; в) массовым банкротством и гибелью множества предприятий; г) ростом безработицы и снижением заработной платы; д) паникой на фондовой бирже и массовым падением курса акций; е) кризисом кредитной системы, массовым банкротством банков и резким ростом ссудного процента. Охарактеризуйте поведение каждого приведенного здесь показателя
******* Не известно Макроэкономика Работа Экзаменационная
User Ane4ka666 : 31 октября 2015
80 руб.
Макроэкономика. Экзамен
1. Фаза кризиса характеризируется: а) падением цен, переполнением рынка товарами. Практические задания. 1. Реальный ВНП России в 1996 г. составил 46% от уровня 1991 г. Цены за этот период выросли в 4000 раз, а ВНП России был произведен в объеме 400 трлн р. Определите произведенный ВНП в России в 1991 г. Ответьте на вопросы: 1. Чем обусловливается необходимость существования единой международной стандартизированной системы национальных счетов? 2. Охарактеризуйте взаимосвязи категорий: потреблени
Макроэкономика Работа
User sasha92 : 21 мая 2014
80 руб.

Другие работы

Основы мультимедийных технологий. Вариант №4. Компьютерные принтерные технологии
1. Введение 2. Классификация 2.1 Матричные принтеры 2.2 Струйные принтеры 2.3 Лазерные принтеры 2.4 Другие принтеры 3. Заключение 4. Список литературы 1. Введение Принтер — периферийное устройство компьютера, предназначенное для перевода текста или графики на физический носитель из электронного вида. Иначе говоря устройство благодаря которому мы можем перенести интересующие нас данные (текст, изображения, фотографии и т.д.) с компьютера на бумагу. Сейчас существуют разные виды принтеров со сво
Основы компьютерных технологий ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User Кандидатка внеземных наук : 25 февраля 2022
10 руб.
Зачетное задание. Билет №1 по дисциплине: Дополнительные главы математического анализа
1. Числовой ряд. Сходимость ряда. Необходимое условие сходимости. 2. Найти область сходимости ряда 3. Вычислить определенный интеграл с помощью разложения подынтегральной функции в степенной ряд 4. Вычислить контурный интеграл от функции комплексной переменной с помощью вычетов , 5. Найти частное решение дифференциального уравнения с заданными начальными условиями операторным методом
Математика СибГУТИ Работа Зачетная
User ЖЕНЬКА : 26 декабря 2013
100 руб.
Зачетное задание. Билет №1 по дисциплине: Дополнительные главы математического анализа promo
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 4 Вариант 07
Определить потребную поверхность рекуперативного теплообменника, в котором вода нагревается горячими газами. Расчет произвести для прямоточной и противоточной схемы. Значения температур газа t′1 и t″1, воды t′2 и t″2, расхода воды M и коэффициента теплопередачи K выбрать из табл. 29. Какая из схем теплообменников (прямоточная или противоточная) имеет меньшую поверхность и почему? С какой стороны стенки необходимо ставить ребра, чтобы заметно увеличить теплопередачу?
Задачи Теплотехника
User Z24 : 23 января 2026
200 руб.
Теплотехника ТОГУ-ЦДОТ 2008 Задача 4 Вариант 07
Билет №9. Физика( часть 2-я). 2-й семестр
1. Реальный электрический контур. Свободные затухающие электромагнитные колебания: дифференциальное уравнение, его решение. Функции силы тока в катушке и напряжения на обкладках конденсатора от времени. 2. Интерференция волн. Общий вид интерференционной картины. Условия наблюдения устойчивой интерференционной картины. Когерентные волны и способ их получения. 3. На дифракционную решётку нормально падает монохроматический свет с длиной волны 600 нм. Вычислите наибольший порядок спектра, полученный
СибГУТИ Физика Работа Экзаменационная
User DEKABR1973 : 30 мая 2017
150 руб.
up Наверх