Электроакустика и радиовещание. КР №2. Вариант №11

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D47CD49B-9157-4607-B5B3-41D72410A6DB.docx [ 128 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1. Параметры цифровой системы передачи вещательных сигналов
В этой задаче требуется для цифровой системы передачи вещательных сигналов с динамическим диапазоном D, верхней частотой спектра fmax и наименьшим значением отношения сигнал/шум квантования (Рс/Ршкв)min выбрать количество разрядов аналого-цифрового преобразования m, частоту дискретизации fd, определить скорость передачи цифрового потока Vц и ширину занимаемой полосы частот ∆f. Шкалу квантования принять равномерной. В выражении для отношения сигнал/шум необходимо учесть его уменьшение за счет неодинаковой чувствительности слуха человека как составляющим шума разных частот. Определить соответствие полученного значения fd рекомендациям МККР и ГОСТ для заданного вида тракта электрического канала звукового вещания.
Исходные данные для решения этой задачи по варианту No10 приведены в табл. 1.1.

Таблица 1.1 – Исходные данные
No п/п Параметр Обозначение Размерность Значение
1 Вид тракта Тракт формирования программ (ТПР)
2 Верхняя частота спектра  fmax кГц 7
3 Динамический диапазон  D дБ 40
4 Минимальное отношение сигнал/шум квантования (Рс/Ршкв)min - 18

Дополнительная информация

к защите 2015

Похожие материалы

Электроакустика и радиовещание
СибГУТИ. Вариант 10.Контрольная работа №2 " Задача 1. Рассчитать и построить диаграммы уровней тракта звукового вещания (рис.1) при работе одного микрофона для трех случаев: 1) звуковое давление 0,1 Па воздействует на микрофон, чувствительность которого I мВ/Па; при этом затухание, вносимое индивидуальным регулятором уровня ИР, а1 = 10 дБ; 2) звуковое давление в студии максимально и равно 20 Па; при этом необходимо увеличить затухание а1 таким образом, чтобы уровень на входе промежуточного усили
СибГУТИ Электромагнитные поля и волны Работа Контрольная
User nat2744 : 19 сентября 2010
100 руб.
Контрольная работа. Электроакустика и радиовещание
Задача 1. Для цифровой системы передачи вещательных сигналов с динамическим диапазоном D, верхней частотой спектра fmax и наименьшим значением отношения сигнал/шум квантования ((Рс/Ршкв)мин) выбрать количество разрядов аналого – цифрового преобразования (m), частоту дискретизации (fd), определить скорость передачи цифрового потока и ширину занимаемой полосы частот. Квантования сигнала принять равномерным. В выражении для отношения сигнал/шум необходимо учесть его уменьшение за счет неодинаковой
Электроакустика и звуковое вещание СибГУТИ Работа Контрольная
User Ира6 : 4 июня 2019
300 руб.
Курсовая работа по Электроакустике и радиовещанию
Произвести необходимую планировку (реконструкцию) помещения с целью использования его в качестве концертного зала. Рассчитать требуемую акустическую обработку внутренних поверхностей проектируемого помещения, выбрать, обосновать и рассчитать систему звукоусиления.
СибГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Курсовая
User Богарт : 2 июня 2011
199 руб.
Контрольная работа №1.Электроакустика и радиовещание.
СибГУТИ. Вариант 10. Задача 1. Приняв, что звуковое давление в шаровой волне определяется уравнением Па, определить амплитудное значение градиента давления на расстоянии г = 1 м от источника звука на частотах 200 и 2000 Гц. Для этой же точки поля и этих же частот определить фазовый сдвиг между давлением и колебательной скоростью частиц воздуха. Объяснить математический и физический смыслы понятия градиента. Задача 2. Параметры, определяющие составляющие вносимого сопротивления конусного электро
СибГУТИ Электромагнитные поля и волны Работа Контрольная
User nat2744 : 19 сентября 2010
100 руб.
Электроакустика и радиовещание. Контрольная работа №2. Вариант10
11.Нарисуйте наиболее перспективную с вашей точки зрения звуковую систему для радиовещания и телевидения. Почему вы считаете ее наилучшей? 40.Каковы особенности звуковых трактов телевизионных центров? 69.Поясните особенности системы стереофонического звукосопровождения, применяемой в Японии. Возможно ли применить этот способ в России?
СибГУТИ Радиотехника и радиосвязь Работа Контрольная
User 133124NK : 28 октября 2012
200 руб.
Электроакустика и радиовещание Экзамен. 5-й семестр. 7-й билет
Билет№7 1. Опишите устройство, принцип действия, параметры, область применения катушечного микрофона - приемника давления. Почему его чувствительность и диаграмма направленности зависят от частоты? 2. Какие художественные и технические задачи решаются с помощью пульта звукорежиссера? Изобразите его упрощенную структурную схему, объясните назначение регулировочных и коммутационных органов. Как уменьшают взаимное влияние регуляторов? Каковы преимущества активных, смесительных устройств?
Радиоэлектроника СибГУТИ Работа Экзаменационная
User qqq21 : 9 ноября 2012
90 руб.
КР 2. ГМУ.
1. Перечислите ограничения и методы психологической теории? 2. В основе, какой модели принятия решений лежит представление о «человеке экономическом»? 3. Опишите отличия нормативного подхода от дескриптивного?
Государственные и муниципальные финансы Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 1 июля 2019
300 руб.
КР 2. Педагогика.
Контрольная работа №2 Практико-ориентированные задания: Задание 1. Представьте классификацию методов обучения на основе дидактических задач: Дидактические задачи Методы обучения Задание 2. Формы обучения: 1) Дайте определение: 2) Какие группы форм обучения существуют, что в них входит? 3) Перечислите основные функции форм обучения: Задание 3.Средства обучения: 1) В чем заключается дидактическая роль средств обучения? 2) Укажите типологию средств обучения. 3) Перечислите основные принципы
Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 24 июня 2019
300 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх