Расчет и построение червячного одноступенчатого редуктора с нижним расположением червяка

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon 138EDB90-2B25-4577-9E59-010776BE49E4.zip [ 530 KB ]
material.view.file_icon 1 Тит0000ульный лист.doc [ 30 KB ]
material.view.file_icon 2 Аннотация.doc [ 39 KB ]
material.view.file_icon 3 Расчет.docx [ 306 KB ]
material.view.file_icon 8 Спецификация 1.doc [ 71 KB ]
material.view.file_icon 9 Спецификация 2.doc [ 77 KB ]
material.view.file_icon Chervyachnoe_koleso.cdw [ 182 KB ]
material.view.file_icon Chervyak.cdw [ 174 KB ]
material.view.file_icon Sborochny.cdw [ 579 KB ]
material.view.file_icon Чертеж.cdw [ 133 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer

Описание

Введение………………………………………………………….………………..4 
1. Кинематический расчет силового привода …………………………………..5 
2. Расчет закрытой червячной передачи…...…………………………………..9 
3. Расчет открытой цепной передачи . . . . . . . .………………………………... 14 
4. Расчет и конструирование валов….…………………………………………. 18 
5. Выбор подшипников.…………………………………………………….…....19 
6. Расчет шпоночного соединения…………………………………………........19 
7. Выбор смазки…………….………………………………………………….....20 
8. Компоновка редуктора……………………………………………………….. 20 
9 Порядок сборки и разборки редуктора…………………………………….... .21 
Список использованных источников………………………………………..…. 22

Дополнительная информация

Пояснительная записка содержит 24 страницы, в том числе 3 рисунка, 9 таблиц, 10 источников. Графическая часть выполнена на 2 листах формата А1 и 2 листах формата А3.
В данном проекте изложен расчет силового привода и разработан червячный одноступенчатый редуктор с нижним расположением червяка.
В разработку входят:
- сборочный чертеж редуктора;
- рабочие чертежи 2 деталей (червяк, червячное колесо);

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх