Организация производственного процесса ремонта машин по внесению агрохимикатов на ДП”Свислочская РСХТ”

Цена:
390 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 5235B81E-6E7C-4448-A078-F872CD9E71A5.rar [ 76 KB ]
material.view.file_icon записка
material.view.file_icon Рабочее место на посту противокоррозионной защиты.cdw [ 60 KB ]
material.view.file_icon Раздел 1.doc [ 95 KB ]
material.view.file_icon Раздел 2.doc [ 26 KB ]
material.view.file_icon Раздел 3.doc [ 72 KB ]
material.view.file_icon таблица.cdw [ 76 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Microsoft Word

Описание

Пояснительная записка состоит из страниц, в том числе 3 табл.,2 листа графической части.

В отчете приведена пояснительная записка к проекту поста антикоррозионной защиты с его технико-экономической характеристикой, описанием конструктивных решений основных элементов поста антикоррозионной защиты.
 Представлены перспективные планировочные решения нового варианта поста антикоррозионной защиты сельскохозяйственной техники, типовых постов антикоррозионной защиты машин после реконструкции и модернизации

СОДЕРЖАНИЕ.

Введение
1.Расчет производственной программы и годового объема работ отделения наружной мойки
1.1.Номенклатура объектов подлежащих ремонту
1.2.Обоснование программы ремонта двигателя
1.3.Годовой объем работ и распределение его по технологическим видам работ
2.Структура производственного процесса
3.Разработка организационных основ рабочего места
3.1.Порядок проектирования рабочего места
3.2.Планировка рабочего места
3.3.Паспорт рабочего места…
Заключение…
Литература…

Дополнительная информация

Белорусский аграрный технический университет
Факультет технического сервиса
Кафедра ремонта машин
КУРСОВАЯ РАБОТА
Организация производственного процесса ремонта машин по внесению агрохимикатов на ДП”Свислочская РСХТ”
Руководитель:Ю. Г . Кобяк
Минск 2005

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх