Экзамен. Дискретная математика. Билет № 9

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 8DD71D62-59C1-4583-83D9-0FCD0AA114D5.rar [ 209 KB ]
material.view.file_icon билет 09.docx [ 220 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Экзамен Дискретная математика билет № 09

Редактируйте работы которые качаете , рано или поздно преподаватель поймет что ему посылаю одно и тоже и изменит билеты варианты, задания!!!!

1) Чем отличаются разбиения и покрытия? Что такое отношение эквивалентности? (дать определения, проиллюстрировать на примерах)

2) Карты Карно: построение, определения, использование для нахождения упрощенного представления функции, для упрощения частично определенной функции. Привести примеры.


3) Задача. Используя полиномиальную теорему, определить, чему равен коэффициент при x^5•y•z^4 в выражениях: (2x+3y+2z^2)^10? (2x+5y+3z^2)^8? (x^3+5y+3z^4)^8?


4) Задача. Нарисовать граф K2,3, определить, является ли он планарным. Если да, определить число его граней. Является ли он эйлеровым графом? Дать необходимые определения.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Дискретная математика
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: ***.2015
Рецензия:Уважаемый *******,

Мурзина Татьяна Степановна

Похожие материалы

Дискретная математика. Экзамен. Билет № 9
1) Чем отличаются разбиения и покрытия? Что такое отношение эквивалентности? (дать определения, проиллюстрировать на примерах). 2) Карты Карно: построение, определения, использование для нахождения упрощенного представления функции, для упрощения частично определенной функции. Привести примеры. 3) Используя полиномиальную теорему, определить, чему равен коэффициент при x5•y•z4 в выражениях: (2x+3y+2z2)10? (2x+5y+3z2)8? (x3+5y+3z4)8?
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User nik200511 : 2 июля 2013
77 руб.
Экзамен по дисциплине: Дискретная математика. Билет №9.
Билет № 9 Дисциплина Дискретная математика 1. Цикломатическое число графа. Теорема о цикломатическом числе. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: . 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейнос
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Дискретная математика
User teacher-sib : 21 октября 2016
150 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Дискретная математика. Билет №9
Билет №9 1. Цикломатическое число графа. Теорема о цикломатическом числе. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: (см.скрин) 3. Задано бинарное отношение (см.скрин), где А={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}. Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных (см.скрин), проверить ее самодвойственность, монот
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User Roma967 : 6 декабря 2015
500 руб.
Экзамен по дисциплине: Дискретная математика. Билет №9 promo
Дискретная математика. билет №9
1. Дискретная двумерная случайная величина и её распределение, числовые характеристики двумерной случайной величины. Ковариация и коэффициент корреляции двумерной случайной величины, и их свойства.
ДО СИБГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User amyga : 10 марта 2019
Экзамен по дискретной математике
1. МногочленЖегалкина. Нахождение многочлена Жегалкина по СДНФ (с обоснованием). 2.Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать. 4.. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать.
******* Не известно Билеты экзаменационные Дискретная математика
User Consulrus : 13 апреля 2020
150 руб.
Экзамен по дискретной математике
Экзамен, дискретная математика
Экзамен Билет №2 1. Теорема о «рукопожатиях»: о сумме степеней всех вершин графа. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и транзитивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать.
Работа Контрольная Дискретная математика
User Tanya85sal : 29 января 2020
100 руб.
Экзамен. Дискретная математика
1. Конъюнктивная нормальная форма. Совершенная конъюнктивная нормальная форма. Нахождение СКНФ по таблице истинностных значений логической функции 3 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения 4 3. Задано бинарное отношение. Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и антирефлексивности. Ответ обосновать 5 4. Упростив логическую функцию двух переменных, проверить ее самодвойст
ДО СИБГУТИ Сети связи и системы коммутации Работа Экзаменационная
User konst1992 : 27 января 2018
70 руб.
Дискретная математика. Экзамен
Семестр 2, Проверить, является ли тавтологией формула: Применяя равносильные преобразования привести булеву функцию к минимальной ДНФ. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User rawsik : 8 апреля 2012
50 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх