Электромагнитная совместимость систем радиосвязи. Экзамен. билет №2
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Экзаменационные билеты по курсу «Электромагнитная совместимость систем радиосвязи»
Билет №2
1. Что представляет собой Международная Таблица распределения частот?
2. Перечислите возможные источники побочных и внеполосных излучений передатчиков.
3. В чем отличие побочных и внеполосных неосновных каналов приема?
4. В чем отличие идеализированных и реальных диаграмм направленности антенн?
5. С какой целью для оценки реального значения напряженности поля в точке приема вводятся поправки?
6. Поясните принцип повторного использования частот, применяемый в системах сотовой связи.
7. В чем преимущество плана распределения частот с группированием частот приема и передачи по сравнению с планом распределения частот с чередованием частот приема и передачи (для радиорелейных линий).
Билет №2
1. Что представляет собой Международная Таблица распределения частот?
2. Перечислите возможные источники побочных и внеполосных излучений передатчиков.
3. В чем отличие побочных и внеполосных неосновных каналов приема?
4. В чем отличие идеализированных и реальных диаграмм направленности антенн?
5. С какой целью для оценки реального значения напряженности поля в точке приема вводятся поправки?
6. Поясните принцип повторного использования частот, применяемый в системах сотовой связи.
7. В чем преимущество плана распределения частот с группированием частот приема и передачи по сравнению с планом распределения частот с чередованием частот приема и передачи (для радиорелейных линий).
Дополнительная информация
оценка отлично
Похожие материалы
Электромагнитная совместимость систем радиосвязи. Экзамен. Билет №2
hedgehog
: 6 февраля 2014
Билет №2
1. Что представляет собой Международная Таблица распределения частот?
2. Перечислите возможные источники побочных и внеполосных излучений передатчиков.
3. В чем отличие побочных и внеполосных неосновных каналов приема?
4. В чем отличие идеализированных и реальных диаграмм направленности антенн?
5. С какой целью для оценки реального значения напряженности поля в точке приема вводятся поправки?
6. Поясните принцип повторного использования частот, применяемый в системах сотовой связи.
7.
100 руб.
Экзамен. Электромагнитная совместимость систем радиосвязи. Билет №5
lisii
: 22 марта 2019
Экзаменационные билеты по курсу «Электромагнитная совместимость систем радиосвязи»
Билет №5
1. Что представляют собой и для чего создаются планы назначения или присвоения частот?
2. Укажите причины возникновения излучений на гармониках.
3. В чем отличие пороговой и реальной чувствительности радиоприемника?
4. Особенности распространения радиоволн в диапазоне частот3...20 ГГц.
5. От каких факторов зависят значения требуемых защитных отношений при планировании систем наземного ТВ вещания.
6. С
50 руб.
Электромагнитная совместимость систем радиосвязи. Экзамен. Билет №3
Gav20
: 31 марта 2016
Билет №3
1. В чем заключается исключительное и совместное распределение частот предусмотренное в Регламенте радиосвязи?
2. Как влияет нестабильность частоты радиопередатчиков на ширину присвоенной полосы частот Вп?
3. В каком случае для анализа ЭМС достаточно односигнальной частотной избирательности приема?
4. Укажите особенности распространения радиоволн в диапазоне ниже 30 МГц
5. От каких факторов зависит значение минимальной используемой напряженности поля ЕМИН?
6. Какие факторы определяют ин
100 руб.
Электромагнитная совместимость систем радиосвязи. ЭКЗАМЕН. Билет №5
bap2
: 13 сентября 2015
Билет №5
1. Что представляют собой и для чего создаются планы назначения или присвоения частот?
2. Укажите причины возникновения излучений на гармониках.
3. В чем отличие пороговой и реальной чувствительности радиоприемника?
4. Особенности распространения радиоволн в диапазоне частот3...20 ГГц.
5. От каких факторов зависят значения требуемых защитных отношений при планировании систем наземного ТВ вещания.
6. С какой целью используют секторные соты в системе сотовой связи?
7. Какие сложности с т
150 руб.
Электромагнитная совместимость систем радиосвязи. Экзамен. Билет №6
student90s
: 16 июля 2015
Билет №6
1. Для каких систем радиосвязи предусмотрены планы распределения частот в метровом и дециметровом диапазонах?
2. Укажите причины возникновения излучений на субгармониках.
3. В каком случае может возникать Побочный канал на промежуточной частоте?
4. Особенности распространения радиоволн в диапазоне частот выше 20 ГГц.
5. Чем определяется величина используемой напряженности поля Еисп?
6. В чем заключается межсистемная и внутрисистемная ЭМС сетей сотовой связи?
7. Каким требованиям должно
200 руб.
Электромагнитная совместимость систем радиосвязи. ЭКЗАМЕН. Билет №1
Cheetah720
: 24 ноября 2014
1. Почему номенклатура диапазонов частот и волн, используемых в радиосвязи, начинается с цифры 4?
2. От каких факторов может зависеть необходимая полоса частот Вн?
3. С какой целью в радиоприемнике применяют преобразование частоты (супергетеродинный приемник)?
4. Какие основные параметры антенн необходимо учитывать при оценке ЭМС систем радиосвязи?
5. В чем состоит методика определения уровня напряженности поля сигнала на основе медианного (среднего) значения напряженности поля полезного и мешаю
150 руб.
Экзамен по дисциплине: «Электромагнитная совместимость систем радиосвязи». Билет №3.
ДО Сибгути
: 3 декабря 2017
Билет №3.
1. В чем заключается исключительное и совместное распределение частот предусмотренное в Регламенте радиосвязи?
2. Как влияет нестабильность частоты радиопередатчиков на ширину присвоенной полосы частот Вп?
3. В каком случае для анализа ЭМС достаточно односигнальной частотной избирательности приема?
4. Укажите особенности распространения радиоволн в диапазоне ниже 30 МГц
5. От каких факторов зависит значение минимальной используемой напряженности поля ЕМИН?
6. Какие факторы определяют и
90 руб.
Экзамен по дисциплине: Электромагнитная совместимость систем радиосвязи. билет №1
dimajio
: 29 мая 2017
Экзаменационные билеты по курсу «Электромагнитная совместимость систем радиосвязи»
Билет №1
1. Почему номенклатура диапазонов частот и волн, используемых в радиосвязи, начинается с цифры 4?
2. От каких факторов может зависеть необходимая полоса частот ВН?
3. С какой целью в радиоприемнике применяют преобразование частоты (супергетеродинный приемник)?
4. Какие основные параметры антенн необходимо учитывать при оценке ЭМС систем радиосвязи?
5. В чем состоит методика определения уровня напряженно
80 руб.
Другие работы
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 7 Вариант 66
Z24
: 27 января 2026
Паропровод диаметром d2/d1 (рис. 8.3) покрыт слоем совелитовой изоляции толщиной δ2, мм. Коэффициенты теплопроводности материала трубы λ1, изоляции λ2=0,1 Вт/(м·К). Температуры пара tж1 и окружающего воздуха tж2, °С. Требуется определить линейный коэффициент теплопередачи kl, Вт/(м2·K), линейную плотность теплового потока ql, Вт/м и температуру наружной поверхности паропровода t3, °С
Ответить на вопросы:
Сформулируйте закон теплопроводности Фурье и дайте его математическое выражение.
Какой
200 руб.
Смена представлений о внутреннем мире, душе в донаучной психологии
Qiwir
: 13 октября 2013
Первые психологические теории появились на рубеже VII-VI вв. до н.э. Они разрабатывались учеными, принадлежавшими к известным философским школам того времени - милетской и эгейской. Фалес, один из ведущих ученых милетской школы, считал, что первоосновой мира, а следовательно, и человека, т. е. его душой, является вода, без которой нет жизни. Его последователи - Анаксимандр и Анаксимен, разделяя взгляд Фалеса на то, что сущее, первооснова - это материальная субстанция, придавали большее значение
Программная инженерия. Экзамен. Билет №5
Дмитрий Николаевич
: 25 декабря 2019
Программная инженерия (часть 1). Экзаменационная работа. Билет No 5
Дисциплина Программная инженерия
Курс III
Семестр V
I. Совершенствование процесса разработки программного обеспечения.
II. Для заданной предметной области решить следующие задачи программной инженерии:
1. Выполнить краткое системное описание предметной области на уровне бизнес-процессов; построить следующие диаграммы:
- контекстную (IDEF0);
- декомпозиции (IDEF0);
- прецедентов (UML);
- классов (UML).
2. Сформулироват
550 руб.
Дискретная математика
Yuliyatitova
: 9 сентября 2017
ВАРИАНТ 1
ЗАДАЧА №1
Задано универсальное множество и множества , , , . Найти результаты следующих действий и каждое действие изобразить схематично с помощью диаграмм Эйлера-Венна:
500 руб.