Тест с ответами по дисциплине «Методика преподавания экономики»
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. В чем особенности изучения экономических категорий?
2. В чем заключается прием сопоставления?
3. В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4. Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5. Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к ….. качествам обучающегося:
6. К креативным качествам студента относятся:
7. Интерактивный метод обучения подразумевает:
8. Исследование как способ передачи информации предполагает:
9. В чем состоят основные доводы критиков прямого обучения?
10. Что из перечисленного относится к критериям оценки практикума?
11. Изучение и понимание поведения продавца и покупателей в различных рыночных структурах возможно с помощью метода:
12. Семинар, ориентированный на обсуждение проблемных вопросов экономики, не имеющих четко заданного решения – это:
13. Какова главная задача семинара:
14. Какова основная функция преподавателя в модели активного обучения?
15. Преподаватель, рассматривающий проблему с различных точек зрения, собирающий для этого разные данные к какому стилю учения относится:
16. Континуум взаимодействия преподавателя с аудиторией при проведении проблемной лекции можно охарактеризовать как:
17. В познавательном процессе наиболее эффективно восприятие информации через:
18. Использование художественных образов, сравнений, образцов поэзии относится к ….. средствам наглядности:
19. Самостоятельная работа студента является:
20. Производственная практика относится к:
21. Метод, когда студенты подвергают сомнению некоторые авторские положения – это:
22. Решение нестандартных уникальных задач в определенной области исследования предусматривается в:
23. Стимулирование активности в учебе, побуждение студентов к самостоятельной работе относится к …… функции контроля.
24. К какой форме контроля относится оценка результата изучения конкретной дисциплины?
25. Эссе, задачей которого является пояснение мнения обучающегося относительно проблемного вопроса, является:
2. В чем заключается прием сопоставления?
3. В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4. Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5. Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к ….. качествам обучающегося:
6. К креативным качествам студента относятся:
7. Интерактивный метод обучения подразумевает:
8. Исследование как способ передачи информации предполагает:
9. В чем состоят основные доводы критиков прямого обучения?
10. Что из перечисленного относится к критериям оценки практикума?
11. Изучение и понимание поведения продавца и покупателей в различных рыночных структурах возможно с помощью метода:
12. Семинар, ориентированный на обсуждение проблемных вопросов экономики, не имеющих четко заданного решения – это:
13. Какова главная задача семинара:
14. Какова основная функция преподавателя в модели активного обучения?
15. Преподаватель, рассматривающий проблему с различных точек зрения, собирающий для этого разные данные к какому стилю учения относится:
16. Континуум взаимодействия преподавателя с аудиторией при проведении проблемной лекции можно охарактеризовать как:
17. В познавательном процессе наиболее эффективно восприятие информации через:
18. Использование художественных образов, сравнений, образцов поэзии относится к ….. средствам наглядности:
19. Самостоятельная работа студента является:
20. Производственная практика относится к:
21. Метод, когда студенты подвергают сомнению некоторые авторские положения – это:
22. Решение нестандартных уникальных задач в определенной области исследования предусматривается в:
23. Стимулирование активности в учебе, побуждение студентов к самостоятельной работе относится к …… функции контроля.
24. К какой форме контроля относится оценка результата изучения конкретной дисциплины?
25. Эссе, задачей которого является пояснение мнения обучающегося относительно проблемного вопроса, является:
Дополнительная информация
1. В чем особенности изучения экономических категорий?
2. В чем заключается прием сопоставления?
3. В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4. Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5. Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к ….. качествам обучающегося:
6. К креативным качествам студента относятся:
7. Интерактивный метод обучения подразумевает:
8. Исследование как способ передачи информации предполагает:
9. В чем состоят основные доводы критиков прямого обучения?
10. Что из перечисленного относится к критериям оценки практикума?
11. Изучение и понимание поведения продавца и покупателей в различных рыночных структурах возможно с помощью метода:
12. Семинар, ориентированный на обсуждение проблемных вопросов экономики, не имеющих четко заданного решения – это:
13. Какова главная задача семинара:
14. Какова основная функция преподавателя в модели активного обучения?
15. Преподаватель, рассматривающий проблему с различных точек зрения, собирающий для этого разные данные к какому стилю учения относится:
16. Континуум взаимодействия преподавателя с аудиторией при проведении проблемной лекции можно охарактеризовать как:
17. В познавательном процессе наиболее эффективно восприятие информации через:
18. Использование художественных образов, сравнений, образцов поэзии относится к ….. средствам наглядности:
19. Самостоятельная работа студента является:
20. Производственная практика относится к:
21. Метод, когда студенты подвергают сомнению некоторые авторские положения – это:
22. Решение нестандартных уникальных задач в определенной области исследования предусматривается в:
23. Стимулирование активности в учебе, побуждение студентов к самостоятельной работе относится к …… функции контроля.
24. К какой форме контроля относится оценка результата изучения конкретной дисциплины?
25. Эссе, задачей которого является пояснение мнения обучающегося относительно проблемного вопроса, является:
2. В чем заключается прием сопоставления?
3. В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4. Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5. Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к ….. качествам обучающегося:
6. К креативным качествам студента относятся:
7. Интерактивный метод обучения подразумевает:
8. Исследование как способ передачи информации предполагает:
9. В чем состоят основные доводы критиков прямого обучения?
10. Что из перечисленного относится к критериям оценки практикума?
11. Изучение и понимание поведения продавца и покупателей в различных рыночных структурах возможно с помощью метода:
12. Семинар, ориентированный на обсуждение проблемных вопросов экономики, не имеющих четко заданного решения – это:
13. Какова главная задача семинара:
14. Какова основная функция преподавателя в модели активного обучения?
15. Преподаватель, рассматривающий проблему с различных точек зрения, собирающий для этого разные данные к какому стилю учения относится:
16. Континуум взаимодействия преподавателя с аудиторией при проведении проблемной лекции можно охарактеризовать как:
17. В познавательном процессе наиболее эффективно восприятие информации через:
18. Использование художественных образов, сравнений, образцов поэзии относится к ….. средствам наглядности:
19. Самостоятельная работа студента является:
20. Производственная практика относится к:
21. Метод, когда студенты подвергают сомнению некоторые авторские положения – это:
22. Решение нестандартных уникальных задач в определенной области исследования предусматривается в:
23. Стимулирование активности в учебе, побуждение студентов к самостоятельной работе относится к …… функции контроля.
24. К какой форме контроля относится оценка результата изучения конкретной дисциплины?
25. Эссе, задачей которого является пояснение мнения обучающегося относительно проблемного вопроса, является:
Похожие материалы
Методика преподавания экономики
Наталья73
: 5 ноября 2015
Методика преподавания экономики. Зачетная работа.ЭССЕ
Мобильные технологии обучения: как технологии изменят образование?ПЛАН СЕМИНАРА ПО ЭКОНОМИКЕ
Тема: «Финансовый рынок».БЛАНК ОТВЕТОВ НА ТЕСТ№1
по дисциплине «Методика преподавания в экономике».
100 руб.
Эссе по курсу «Методика преподавания экономики»
светлана169
: 11 июля 2015
Тема: Современные методы развития умений и навыков студентов вуза при обучении экономики
100 руб.
Психология деятельности и методика преподавания экономики
Aronitue9
: 18 декабря 2012
Содержание 3
I. Социально-психологические аспекты экономического образования в Украине. 4
II. Концепция экономического образования 6
Структура среднего экономического образования: 7
III. Структура курса “Стратегическое управление” 9
Аннотация. 9
1. Обоснование курса. 10
1.1. Предисловие.
10
1.2. Отдача курса. 10
1.3. Основание курса. 10
1.4. Суть курса. 11
1.5. Концепция построения курса. 11
1.6. Итоги освоения данной дисциплины. 11
2. Темы лекционного курса 12
3. Практический курс. 13
3.1. Семи
5 руб.
ОТВЕТЫ на ТЕСТ по предмету Методика преподавания экономики
Wics2
: 15 марта 2016
1) В чем особенности изучения экономических категорий?
2) В чем заключается прием сопоставления?
3) В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4) Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5) Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к .... качествам обучающегося:
6) К креативным качествам студента относятся:
7) Интерактивный метод обучения подразумевает:
8) Исследование как спос
100 руб.
План семинарского занятия по дисциплине «Методика преподавания экономики»
светлана169
: 11 июля 2015
Сообщение темы занятия.
Этап постановки задач занятия
Закрепление знаний, умений и навыков по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения». График рыночного равновесия Экономический анализ результата взаимодействия спроса и предложения. Примеры и навыки решения задач по теме занятия: «Взаимодействие спроса и предложения».
Итог занятия.
Используемые методические приемы.
Совместная работа.
Индивидуальная работа с графическими задачами.
Комбинированная работа.
Тест
WORD + ПРЕЗЕНТАЦИЯ
150 руб.
ЭССЕ "Современные методы развития умений и навыков студентов вузов при изучении экономики" СИБИТ 2018. Дисциплина: Методика преподавания экономики
Света5
: 18 июня 2018
Дисциплина: Методика преподавания экономики
ЭССЕ
Тема: Современные методы развития умений и навыков студентов вузов при изучении экономики
СИБИТ 2018
Оценка: отлично
150 руб.
Тесты с ответами по дисциплине «Микроэкономика»
ДО Сибгути
: 8 сентября 2013
Тесты по микроэкономике
Вариант 1
1. Микроэкономика изучает:
А рациональные экономические решения;
В ценообразование;
С оптимальное размещение ресурсов;
D рациональные экономические решения, ценообразование оптимальное размещение ресурсов;
Е безработицу.
2. Из перечисленных моделей не является микроэкономической:
А модель фирмы;
В модель инфляции;
С модель потребителя;
D модель рыночного равновесия;
Е модель отрасли.
3. У человека, который имеет возм
70 руб.
Тест с ответами по дисциплине "Маркетинг"
elementpio
: 19 сентября 2012
Тест по дисциплине маркетинг на тему: «Виды цен и особенности их применения. Методы расчета цен. Виды скидок и условия их применения»
Большая часть теста собрана вручную по лекциям преподавателя, на момент загрузки - аналогов в сети не имеет. В тест входят вопросы по темам:
Виды цен и особенности их применения
Методы расчета цен
Виды скидок и условия их применения
Другие работы
Курсовая работа по дисциплине "Сетевое программное обеспечение". Вариант №13
Greenberg
: 18 ноября 2015
Написать программу пересылки текстовых сообщений. Текстовые сообщения, сформированные в программе, отображаются в верхней части экрана. Принятые из линии связи сообщения отображать на нижней половине экрана. Окончание формирования очередного сообщения и его отправка определяется клавишей <Enter>. Передача данных и завершение связи выполнять в соответствии с протоколом NETBIOS. Завершение работы при нажатии ESC.
460 руб.
Корпус 2021011-14 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 6 июля 2025
Корпус 2021011-14 ЧЕРТЕЖ
По изображению детали “Корпус” построить 3d-модель. Создать ассоциативный чертеж 3-х видов детали. Нанести размеры и оформить чертеж в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД. Построения выполнить на формате А3 в масштабе 1:1.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D V
150 руб.
Башмак хвостовика, Клапан обратный с ловушкой-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 24 мая 2016
Башмак хвостовика, Клапан обратный с ловушкой-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
400 руб.
Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах, Зачет, Билет №21
lenny84
: 28 ноября 2011
Билет №21.
Вопросы:
1. Виды измерений фазового дрожания (джиттера) и их необходимость
2. Измерение пространственно-энергетических параметров источников излучения
3. Измерения электрических параметров фотоприемных устройств
150 руб.