Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа №2. Вариант 05.

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 2. КР №2 - Электромагнитные поля и волны.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача No1
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E .
1.Определить амплитуду отраженной волны.
2.Определить амплитуду прошедшей волны.
3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны.
4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны.
5.Определить коэффициент стоячей волны.
6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде.
7.Рассчитать и построить график зависимости напряженности
электрического поля в первой среде в интервале -l < z < 0 и второй
среде в интервале 0 < z < 3 , где - глубина проникновения во
вторую среду.
Исходные данные приведены в таблице 1.
Таблица 1
m  0
E , В/м 5,0
ε 8,0
n 5
f, МГц 800
, Сим/м 0,1

Задача No2
Цилиндрический резонатор имеет диаметр D, длина 0,05 м, заполнен диэлектриком с относительной диэлектрической проницаемостью .
1.Определить резонансную частоту колебания E010.
2.Определить резонансную частоту колебания H111.
3.Определить собственную добротность колебания E010 при значении
поверхностного сопротивления RS= 10-3 Сим/м.
4.Определить полосу пропускания резонатора на колебании E010.
5.Определить собственную добротность колебания H111, RS=10-3 Сим/м.
Таблица 2
m 0
D, м 0,01
n 5
Ε 1,7

Дополнительная информация

Оценена Ваша работа по предмету: Электромагнитные поля и волны Вид работы: Контрольная работа 2 Оценка:Зачет Дата оценки: 27.09.2013.

Лиманский Владимир Николаевич
Контрольная работа №2. Вариант 05. Электромагнитные поля и волны
Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E. m Em,В/м ε n f,МГц σ,См/м 0 5,0 8,0 5 800 0,1 Задача 2. Цилиндрический резонатор имеет диаметр D, длина 0,05 м, заполнен диэлектриком с относительной диэлектрической проницаемостью ε. m D, м n ε 0 0,01 5 1,7
User albanec174 : 12 апреля 2013
100 руб.
Контрольная работа №2 По дисциплине: электромагнитные поля и волны. Вариант 05.
Задача 1. Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: ε_a=ε_0∙ε, μ_a=μ_0∙, удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля E^m. 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние между м
User teacher-sib : 20 октября 2016
250 руб.
promo
Контрольная работа № 2 по дисциплине: Электромагнитные поля и волны. Вариант: 05
Задача №1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E . 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние между минимумами поля в
User odja : 17 марта 2012
140 руб.
Контрольная работа №2 «Электромагнитные поля и волны»
Задача 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля E . Задача 2 Цилиндрический резонатор имеет диаметр D, длина 0,05 м, заполнен диэлектриком с относительной диэлектрической проницаемостью .
User vaska : 16 декабря 2011
60 руб.
Контрольная работа № 2. Электромагнитные поля и волны
Задача 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: Ea=Eo x E, Ua=Uo x U, удельная проводимость r. Амплитуда напряженности электрического поля Em. 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние между ми
User domicelia : 21 декабря 2010
240 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа № 2
Контрольная работа №2 по дисциплине "Электромагнитные поля и волны". Вариант 09. Задача №1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость G. Амплитуда напряженности электрического поля E. 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определ
User sibgutimts : 28 июня 2010
120 руб.
Электромагнитные поля и волны. Контрольная работа № 2
Контрольная работа №2 по дисциплине: электромагнитные поля и волны. Вариант №05. (4 семестр).
Задача 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: εа=ε0•ε, μа=μ0•μ, удельная проводимость σ. Амплитуда напряженности электрического поля волны Еm. 1. Определить амплитуду отраженной волны. 2. Определить амплитуду прошедшей волны. 3. Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4. Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5. Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние м
User ua9zct : 20 марта 2015
50 руб.
Контрольная работа №2 По дисциплине: «Электромагнитные поля и волны»
Задача No 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f=900 МГц падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: ε=4, удельная проводимость σ=0,04 Сим/м. Амплитуда напряженности электрического поля Em=4 B/м. 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстоян
User ннааттаа : 1 сентября 2017
300 руб.
Операционные системы (UNIX). Лабораторная работа 3. Общий вариант
Операционные системы (UNIX). Лабораторная работа 3. Общий вариант Цель занятия: знакомство с сетевыми командами. Изучаемые команды: ifconfig, route, traceroute, ping. 1. Создать файл, содержащий MAC–адрес сетевого интерфейса eth0 и статистику переданных и принятых пакетов для этого интерфейса. 2. Создать файл, содержащий cписок доступных IP–адресов локальной сети. 3. Создать файл, содержащий IP–адрес и сетевое имя шлюза по умолчанию для выхода в Интернет. 4. Создать файл, содержащий перечень им
User rmn77 : 19 марта 2020
55 руб.
promo
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 3 Вариант 36
Определение времени нагревания вала до заданной температуры Длинный стальной вал диаметром d = 2r0, который имел температуру t0, °C, был помещен в печь с температурой tж, ºС. Определить время τ, необходимое для нагрева вала, если нагрев считается законченным, когда температура на оси вала станет равной tr=0, ºC. Определить также температуру на поверхности вала tr=ro в конце нагрева. Коэффициент теплопроводности и температуропроводности стали равны соответственно λ и a. Коэффициент теплоотд
User Z24 : 3 февраля 2026
200 руб.
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 3 Вариант 36
Проект производства работ по монтажу концевой опоры У-330+5-2Т методом наращивания
Проект производства работ по установке анкерной опоры У-330+5 в стесненных условиях с помощью кранов КАТО-120 тонн и КАТО-70 тонн. В реальных условиях, на реальной подстанции
User Aronitue9 : 25 мая 2015
42 руб.
История производства и техники
Историю техники мы должны начать с наших далеких предков - презинджантропов, живших более миллиона лет назад в Африке. Эти человекообразные существа разбивали камни и использовали образующиеся острые края. Более развитые человекоподобные - архант-ропы (питекантропы) изобрели ручное руби-ло, оббитое с обеих сторон для образования режущего края. В дальнейшем в дело пошли и осколки, из которых изготавливались скрёбла, наконечники и т. д. Особенно усилился техни-ческий прогресс после появления челов
User Aronitue9 : 16 ноября 2012
5 руб.
up Наверх