Мотивация и стимулирование на рынке труда

Состав работы

material.view.file_icon 1D3B40FF-8075-48ED-985A-1BE77C9A7E87.rtf
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Введение. Теоретическая часть. Роль мотивации и стимулирования на рынке труда. Мотивация труда как элемент процесса управления персоналом. Стадии процесса мотивации. Проблемы мотивации труда на российских предприятиях. Пути совершенствования действующих систем оплаты труда. Аналитическая часть. Общая характеристика предприятия. Финансовый анализ состояния предприятия. Концепция и методика действующей модели оплаты труда. Методика расчета уровня оплаты труда руководителям и специалистам предприятия. Анализ состояния действующей модели оплаты труда на предприятии. Проектная часть. Организационно-экономическая часть. Проектируемое положение «Доплата за непрерывный стаж работы ». Проектируемое положение о надбавках за высокое профессиональное мастерство рабочих предприятия. Порядок выплаты текущей премии работникам за выполнение и перевыполнение заданий Бизнес Плана. Технолого - логистическая часть. Создание логистических информационных систем на предприятии. Проектируемые виды логистических информационных систем. Проектные принципы построения логистических информационных систем на предприятии. Экономико – математическая часть. Экология и безопасность жизнедеятельности. Эффективность мероприятий дипломного проекта. Заключение. Список использованной литературы и источников.
Мотивации и стимулирования на рынке труда
СОДЕРЖАНИЕ Реферат……..……..……..……..……..……..……..……..……..…………..3.. Введение……..……..……..……..……..……..……..……..……..………….5.. 1 Теоретическая часть 1.1 Роль мотивации и стимулирования на рынке труда ……………………8 1.2 Мотивация труда как элемент процесса управления персоналом……..14 1.2.1 Стадии процесса мотивации. 17 1.3 Проблемы мотивации труда на российских предприятиях……………25. 1.4 Пути совершенствования действующих систем оплаты труда………..27 2 Аналитическая часть 2.1 Общая характеристика предприятия. …………
User alfFRED : 9 августа 2013
10 руб.
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх