Вычислительная математика, вариант 9, Word + Mathcad
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание:
1) Отделить графически первый положительный корень трансцендентного уравнений.
2) Выбрать начальное приближение для первого положительного корня в соответствии с заданным методом.
3) Уточнить корень уравнения вычислительным блоком ППП MathCAD: Given – Find.
4) Составить программу для уточнения корня уравнения в соответствии с заданным методом с точностью и .
5) Оценить эффективность метода (количество итераций, относительная погрешность). В качестве точного корня уравнения взять значение, полученное процедурами ППП MathCAD.
Уравнение –
Метод уточнения корня – метод дихотомии
1) Отделить графически первый положительный корень трансцендентного уравнений.
2) Выбрать начальное приближение для первого положительного корня в соответствии с заданным методом.
3) Уточнить корень уравнения вычислительным блоком ППП MathCAD: Given – Find.
4) Составить программу для уточнения корня уравнения в соответствии с заданным методом с точностью и .
5) Оценить эффективность метода (количество итераций, относительная погрешность). В качестве точного корня уравнения взять значение, полученное процедурами ППП MathCAD.
Уравнение –
Метод уточнения корня – метод дихотомии
Дополнительная информация
Сдал на отлично, делал не сам, а заказывал в Воронеже (почта автора - sladkihv@mail.ru),
все расписано по мелочам и объяснено
все расписано по мелочам и объяснено
Похожие материалы
Вычислительная математика Вариант 9
Владислав161
: 19 июня 2022
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием.
1. Найти аналитически интервал изоляции положительного корня заданного нелинейного уравнения, вычислив производную левой части уравнения и составив таблицу знаков левой части уравнения на всей числовой оси.
2. Написать программу, которая:
а) находит k – наименьший положительный корень заданного нелинейного уравнения из найденного в пункте 1 интервала изоляции с точностью 0.001 методом: деления пополам (
300 руб.
Вычислительная математика. ВАРИАНТ №9
DArt
: 3 ноября 2021
Задание на курсовую работу
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием.
1. Найти аналитически интервал изоляции положительного корня заданного нелинейного уравнения, вычислив производную левой части уравнения и составив таблицу знаков левой части уравнения на всей числовой оси.
2. Написать программу, которая:
а) находит k – наименьший положительный корень заданного нелинейного уравнения из найденного в пункте 1 интервала изоляции с точностью 0.00
150 руб.
Вычислительная математика. Курсовая работа. Вариант №9
nik200511
: 18 декабря 2013
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле:
Дифференциальное уравнение решить методов Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахождения значений
147 руб.
Вычислительная математика. Курсовая работа. Вариант № 9
TechUser
: 29 октября 2013
Тема работы: Создание программы для определения количества теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЗАДАНИЕ 4
2. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 5
2.1. Метод Рунге-Кутта для численного решения дифференциальных уравнений 5
2.1.1. Задача Коши 5
2.1.2. Описание метода 5
2.2. Метод линейной интерполяции 6
2.2.1. Общие сведения об интерполировании 6
2.2.2. Описание метода 7
2.3. Метод Симпсона для численного интегрирования 8
2.3.1. Общие сведения о численном интегрировани
100 руб.
Курсовая работа. Вычислительная математика. Вариант № 9
tefant
: 5 февраля 2013
Задание к работе:
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле:
Дифференциальное уравнение решить методом Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для
300 руб.
Курсовая работа. Вычислительная математика. Вариант № 9
russkih1984
: 3 февраля 2013
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методом Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахождения значений
400 руб.
Вычислительная математика. Лабораторная работа №№1,2,3. Вариант №9
holm4enko87
: 18 ноября 2024
Лабораторная работа No1. Линейная интерполяция.
Задание к работе:
1. Рассчитать h– шаг таблицы функции f(x), по которой с помощью линейной интерполяции можно было бы найти промежуточные значения функции с точностью 0.0001, если табличные значения функции округлены до 4-х знаков после точки.
2. Написать программу, которая
а) выводит таблицу значений функции с рассчитанным шагом hна интервале [c, c+15h] (таблица должна содержать 2 столбца: значения аргумента и соответствующее ему округленное до 0
450 руб.
Вычислительная математика. Курсовая работа (2019). Вариант 9.
nik200511
: 18 июня 2019
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием.
1. Найти аналитически интервал изоляции положительного корня заданного нелинейного уравнения, вычислив производную левой части уравнения и составив таблицу знаков левой части уравнения на всей числовой оси.
2. Написать программу, которая:
а) находит k – наименьший положительный корень заданного нелинейного уравнения из найденного в пункте 1 интервала изоляции с точностью 0.001 методом: деления пополам
320 руб.
Другие работы
По двум видам (спереди и сверху) построить третий (слева) - Вариант 1.5в
Laguz
: 23 октября 2024
Задание 1в. По двум видам (спереди и сверху) построить третий
(слева), с нанесением размерных линий и размерных чисел, выполнить
необходимые простые разрезы, для характеристик форм ввести
обозначение шероховатости одинаковой для всех поверхностей изделия
Чертеж сделан в 21 компасе, дополнительно сохранен в 16 компас, в пдф
Файлы компаса можно просматривать и сохранять в нужный формат бесплатной программой КОМПАС-3D Viewer.
100 руб.
Индивидуальное задание на учебную практику
alexey2021
: 7 октября 2025
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Содержание индивидуального задания
Аналитическая часть. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации
1600 руб.
Причини та наслідки техногенних катастроф
evelin
: 17 марта 2014
Між функціональною безграмотністю та катастрофами існує тісний зв'язок. Функціональна безграмотність – це один з чинників ризику сучасної цивілізації. Прорахунки конструкторів, збої техніки, очевидна безграмотність, помилкові дії та безпечність обслуговуючого персоналу призводили та призводять до великої кількості техногенних катастроф.
Техногенні катастрофи – це раптовий вихід з ладу машин, механізмів та агрегатів під час їх експлуатації, який супроводжується серйозними порушеннями виробничих п
5 руб.
Кран мостовой для перегрузки штучных грузов, грузоподъемностью 100/50 тонн
OstVER
: 26 марта 2012
Объектом разработки в данном курсовом проекте является кран мостовой для перегрузки штучных грузов, грузоподъемностью 100/50 тонн.
В ходе курсового проекта решается задача создания машины – грузоподъемного крана общего назначения. В процессе проектирования используется полученные навыки расчета и конструирования отдельных механизмов и узлов машины – механических передач, муфт, валов и др. Ставится задача проектирования механизмов крана на основе исходных условий работы.
Курсовое проектирование
50 руб.