Контрольная работа по дискретной математике. 6 вариант. 3 семестр. ЗО.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера - Венна.
6. U={-10,-5,5,10,15},A={-10,10},B={-5,5,15},C={5,10,15},D={5}.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
6. «Если студент подготовился к экзамену плохо, то он не решает задачи и не отвечает на вопросы экзаменатора».
3. Для булевой функции f(x, y, z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно - контактную схему.
6. f(x,y,z)=( ̄x∪ ̄y)&( ̄y∪ ̄z)→( ̄x∪ ̄z)
4. Орграф задан своей матрицей смежности.
Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти полустепени и степени вершин;
в) записать матрицу инцидентности.
6. U={-10,-5,5,10,15},A={-10,10},B={-5,5,15},C={5,10,15},D={5}.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
6. «Если студент подготовился к экзамену плохо, то он не решает задачи и не отвечает на вопросы экзаменатора».
3. Для булевой функции f(x, y, z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно - контактную схему.
6. f(x,y,z)=( ̄x∪ ̄y)&( ̄y∪ ̄z)→( ̄x∪ ̄z)
4. Орграф задан своей матрицей смежности.
Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти полустепени и степени вершин;
в) записать матрицу инцидентности.
Дополнительная информация
Год сдачи 2014. СибГУТИ.
Бернштейн Т.В. Оценка: зачет
Бернштейн Т.В. Оценка: зачет
Похожие материалы
Контрольная работа по дискретной математике. 3 семестр, вариант 4
mortis
: 2 декабря 2011
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если дискриминант квадратного уравнения неотрицательный, то уравнение имеет один корень или оно имеет два корня”.
III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ
100 руб.
Контрольная работа по дискретной математике. 3 семестр, вариант 4
Jurgen
: 12 октября 2011
1.Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2.Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если дискриминант квадратного уравнения неотрицательный, то уравнение имеет один корень или оно имеет два корня”.
3.Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ постро
50 руб.
Контрольная работа по Дискретной математикее. 3-й семестр
nataliykokoreva
: 17 ноября 2013
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
1. , ; ; ; .
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
1. Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника”.
50 руб.
Контрольная работа по дискретная математике. Вариант №6
nastenakosenkovmailru
: 8 марта 2015
Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
Задача II.
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение – «Если студент подготовился к экзамену плохо, то он не решает задачи и не отвечает на вопросы экзаменатора».
Задача III.
Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По
75 руб.
Контрольная работа по дискретной математике. Вариант№ 6
Ekaterina-Arbanakova
: 15 марта 2012
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если студент подготовился к экзамену плохо, то он не решает задачи и не отвечает на вопросы экзаменатора”
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной Д
60 руб.
Контрольная работа по дискретной математике. 3-й семестр. Вариант № 4
user888
: 18 ноября 2012
I. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если дискриминант квадратного уравнения неотрицательный, то уравнение имеет один корень или оно имеет два корня”.
III. Для булевой функции f (x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКН
100 руб.
Контрольная работа 1 Дискретная математика Вариант 6
SOKOLOV
: 27 октября 2024
Вариант 6
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\C) \ (B\C) = (A\B)\C б) (A B) (C D)=(A C) (B D).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 A B, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P=(P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли о
184 руб.
Контрольная работа по дискретной математике
ty4ka
: 23 сентября 2020
Вариант 15
No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\B) \ C = (A\C) \ B б) (A\B)C=((AB)C)\(BC).
No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношени
200 руб.
Другие работы
Девиантное поведение студенческой молодежи
evelin
: 15 октября 2013
Содержание
Введение………………………………………………………………………………….. 3
Глава I Теоретико-методологический подход к изучению девиантного
поведения студенческой молодежи……………………………………… 5
1.1 Теория социальной аномии Э. Дюркгейма и Р. Мертона и социальный
контроль над девиантным поведением………………………………………….. 5
1.2 Основные причины и факторы девиантного поведения в студенческой
среде современного общества…………………………………………………… 16
1.3 Особенности
Вариант №22. Соединение шлицевое по методичке Липовки
Чертежи
: 9 мая 2019
Всё выполнено в программе Компас 3D v16
В состав входит один чертеж шлицевого соединения Вариант №22.
Работа выполнена по методичке Липовки Е.Р. "Инженерная графика. Соединения разъемные", ред. 2012г.
Шлицевое соединение выполнено на формате А3, по примеру из методички, без спецификации. По заданному исполнению соответствующего варианта необходимо в левой части листа на чертеже нарезать необходимое количество зубьев (шлицев) нужной толщины на обеих деталях, произвести сборку в правой части ли
100 руб.
Защита информации. Лабораторная работа №4. Все варианты
rt
: 26 февраля 2016
Лабораторная работа №4
Тема: Цифровая подпись (Глава 5)
Задание:
Разработать программы для генерации и проверки подписей по ГОСТ Р34.10-94. Рекомендуемые значения общих открытых параметров q = 787, p = 31481, a = 1928. Остальные параметры пользователей выбрать самостоятельно. Хеш-функцию реализовать на основе блокового шифра по ГОСТ 28147-89.
Рекомендации к выполнению:
Сообщение брать из файла. Подпись писать в файл с таким же именем, но другим расширением (например, если сообщение в файле
40 руб.
Концепция Северной дипломатии Республики Корея на современном этапе (2003-2010)
Slolka
: 1 июля 2013
Введение
Геополитическое значение Северо-Восточной Азии
Современная ситуация в СВА
Ключевое значение Республики Кореи в процессах, происходящих в СВА
Роль США и Китая в СВА
Становление "Северной дипломатии" РК (1990-2003)
Истоки
Политика «солнечного тепла» Ким Дэ Чжуна
Современная "Северная дипломатия" РК (2003-2010)
«Политика мира и процветания» Но Му Хёна
MB Doctrine Ли Мён Бака
Перспективы развития межкорейского диалога
Заключение
Список использованной литературы и источников
10 руб.