Логика. Билет №10

Цена:
30 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Логика экзамен.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет 10
1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Белизна

2. Определить отношения понятий. Изобразить графически.
А) суждение, формы мышления, умозаключение;
Б) строительные материалы, пиломатериалы, обрезная доска.

3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней).
Новосибирская филармония

4. Провести ограничение понятия (не менее трех уровней).
Климат

5. Проведите операцию деления данного понятия по видообразующему признаку, укажите основание деления:
Культура

6. Оценить логическую правильность определения. Назвать ошибки, если они есть.
Сверхпроводник - вещество, обнаруживающее явление сверхпроводимости.

7. Определить вид атрибутивного суждения, записать его формулой, обозначить распределенность терминов.
Ни один человек не является бессмертным.

8. Найти в силлогизме большую посылку, меньшую посылку, заключение, субъект, предикат, средний термин. Определить его фигуру.
Ни один благоразумный человек не суеверен.
Некоторые хорошо образованные люди суеверны.
Некоторые хорошо образованные люди неблагоразумны.

9. Можно ли сделать вывод из этих посылок? Если да, то какой? Если нет, то какое правило силлогизма нарушено?
Нравственные нормы не санкционируются государством
Нравственные нормы — формы социальной регуляции

Дополнительная информация

Оценена Ваша работа по предмету: Логика
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 02.12.2015
Рецензия: работа выполнена корректно. Зачет.

Решетникова Елена Васильевна
Логика. Зачет. Билет №10
Билет 10 1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое) Белизна Ответ По содержанию: положительное; абстрактное; соотносительное; собирательное. По объему: общее.
User inwork2 : 13 декабря 2017
100 руб.
Логика. Экзаменационная работа. Билет №10
1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое) Белизна 2. Определить отношения понятий. Изобразить графически. А) суждение, формы мышления, умозаключение; Б) строительные материалы, пиломатериалы, обрезная доска. 3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней). Новосибирская филармония 4. Провести ограничение понятия (не менее трех уровней). К
User vlanproekt : 28 августа 2013
50 руб.
ЭКЗАМЕН. БИЛЕТ №10. Математическая логика и теория алгоритмов
1. А – день даты (от 1 до 31) отправки экзаменационного задания, В – месяц даты (от 1 до 12) отправки экзаменационного задания. 2. Функция получена операцией примитивной рекурсии из функций 3. Проверить правильность рассуждения (метод любой) Если бы на стадо не напал волк, овечка Долли не сбежала бы. Если бы пастух был внимательным, на стадо не напал бы волк. Пастух был не внимательным и овечка Долли сбежала. Значит, на стадо напал волк.
User arsonix : 27 декабря 2018
250 руб.
ЭКЗАМЕН. БИЛЕТ №10. Математическая логика и теория алгоритмов
Экзаменационная работа По дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов Билет 10
А – день даты (от 1 до 31) отправки экзаменационного задания, В – месяц даты (от 1 до 12) отправки экзаменационного задания. 1. Функция получена операцией суперпозиции функций , , , Вычислить , если , , , . 2. Функция получена операцией примитивной рекурсии из функций и . Вычислить , если , 3. Проверить правильность рассуждения (метод любой) Если бы на стадо не напал волк, овечка Долли не сбежала бы. Если бы пастух был внимательным, на стадо не напал бы волк. Пастух был н
User Nitros : 28 июня 2025
300 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: Математическая логика и теория алгоритмов Билет 10
Билет № 10
1. Определите, какое равенство точнее sqrt(4.8)=2.19 или 6/7=0,857 (найдите относительные погрешности). . 2. Выполните 3 шага метода Зейделя для системы линейных уравнений и оцените погрешность полученного решения. 3. Для дифференциального уравнения y'=x^2+y y(1)=0 выполните 3 шага методом Эйлера с уточнением (h = 0.2) и найдите y(1.6).
User nell : 10 октября 2017
100 руб.
Логика
Кейс 1. Установите, какой из основных законов логики — тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания, — нарушен в следующих примерах. Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ — почему вы утверждаете, что в данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие). — Почему вы называете этот хор смешанным? Ведь здесь одни женщины. — Да, но одни умеют петь, а другие
User bacaeva96 : 1 апреля 2019
100 руб.
Логика
Логика
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: • строение этой мысли, 2. Определите логическую форму высказываний: • «Все птицы — летают», • «Все люди разумны», • «Все телефоны — мобильные» Ответ: Все S есть P 2. Условия какого закона формальной логики формулируются в диалоге комедии Ж.-.Мольера"Мещанин во дворянстве":
User 5234 : 7 ноября 2016
95 руб.
Логика
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык. 1. Логическая форма конкретной мысли – это: • строение этой мысли, • способ связи составных частей мысли, • словесное выражение мысли 2. Определите логическую форму высказываний: • «Все птицы — летают», • «Все люди разумны», • «Все телефоны — мобильные» Ответ: «Все S есть P» 3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете: 1) закон тождества 2) закон непротиворечия 3) закон исключенного третьего 4)закон достаточного основания
User madeka : 11 февраля 2016
60 руб.
Исследование комбинационных цифровых устройств
Лабораторная работа № 2 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор? 2. Принцип построения и работы сумматора. 3. Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?
User ViktorLV : 1 декабря 2016
100 руб.
Исследование комбинационных цифровых устройств
ГОСТ Р 52018-2003 Бадьи проходческие. Технические условия
Настоящий стандарт распространяется на проходческие бадьи типа БПСМ, предназначенные для подъема горной массы, а также для спуска и подъема людей, инструмента и материалов в вертикальных горных выработках. Стандарт устанавливает технические условия и методы контроля параметров бадей при изготовлении и испытаниях Дата введения в действие: 2004-01-01 11 стр.
User alfFRED : 27 июня 2013
Тормозная система автомобиля Зил-130
. СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………….4 1. Устройство тормозной системы автомобиля ЗиЛ-130…………………….8 1.1. Тормозные системы автомобилей. Общие сведения………….……….8 1.2. Рабочая тормозная система автомобиля ЗиЛ-130……………..………12 1.3. Тормозная система прицепа………………………………………….....18 2. Техническое обслуживание тормозной системы с пневмоприводом…......23 3. Техника безопасности при обслуживании автомобилей……………..…....29 Заключение………………………………………………………………….........30 Список используемой лите
User GnobYTEL : 9 сентября 2011
44 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 5.11 Вариант И
Насосная установка включает нерегулируемый роторный насос и переливной клапан, через который часть подачи насоса направляет на слив (см. рисунок к задачам 5.9 и 5.11). Определить расход жидкости Qкл, сливающийся через клапан, если подача насосной установки известна Qну = Q. Найти на этом режиме полезную и потребляемую мощности насосной установки, приняв при этом полный кпд насоса η = 0,85. При решении воспользоваться характеристикой насосной установки, приведенной на рисунке к задачам 5.11 и 5.1
User Z24 : 20 декабря 2025
150 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 5.11 Вариант И
up Наверх