Контрольная работа по дисциплине "Математический анализ". Вариант №8
-
Категории:
Математический анализ, СибГУТИ, Работа Контрольная
-
Добавлен:
08.01.2016
-
Размер:
2 MB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Vaska001
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
BC9E7219-4FEB-4965-ACBB-FE88EADCECBE.bmp
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Программа для просмотра изображений
Описание
Задача №1.
Найти пределы функций:
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием
а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот.
По полученным данным построить графики функций.
Задача 4. Найти неопределенные интегралы:
Задача № 5
Вычислить площадь областей, заключенных между линиями:
Найти пределы функций:
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием
а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот.
По полученным данным построить графики функций.
Задача 4. Найти неопределенные интегралы:
Задача № 5
Вычислить площадь областей, заключенных между линиями:
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Математический анализ (часть 1)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 24.12.2014
Рецензия: Ваша работа зачтена.
Агульник Владимир Игоревич
Оценена Ваша работа по предмету: Математический анализ (часть 1)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 24.12.2014
Рецензия: Ваша работа зачтена.
Агульник Владимир Игоревич
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Математический анализ. Вариант №8
Fullmetal72
: 15 декабря 2016
1. Вычислить несобственный интеграл или доказать его расходимость
2. Вычислить с помощью двойного интеграла объем тела, ограниченного указанными поверхностями
; ; ;
3. Вычислить криволинейный интеграл по координатам
,
где - верхняя половина эллипса , , «пробегаемая» по ходу часовой стрелки.
4. Найти общее решение дифференциального уравнения первого порядка
5. Решить задачу Коши
Fullmetal72
: 15 декабря 2016
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математический анализ. Вариант №8.
ДО Сибгути
: 13 февраля 2016
Задача №1. Найти пределы функций:
Задача №2. Найти значение производных данных функций в точке x = 0:
Задача №3. Провести исследование функций с указанием: a) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; в) асимптот. По полученным данным построить графики функции.
Задача №4. Найти неопределенные интегралы
Задача №5. Вычислить площадь областей, заключенных между линиями
ДО Сибгути
: 13 февраля 2016
70 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математический анализ. Вариант № 8
wwwqw124
: 8 января 2015
Задача 1. Найти пределы функций:
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием
а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот.
По полученным данным построить графики функций.
Задача 4. Найти неопределенные интегралы:
Задача 5. Вычислить площади областей, заключённых между линиями:
wwwqw124
: 8 января 2015
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математический анализ. Вариант №8
Jack
: 14 сентября 2014
Задача 1. Найти пределы функций (см. скрин)
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке х=0
y=arctg(1/(x-1))
Задача 3. Провести исследование функции f(x)=ln x/ корень(x) с указанием
а) области определения и точек разрыва;
б) экстремумов;
с) асимптот.
По полученным данным построить графики функций.
Задача 4. Найти неопределенные интегралы (см.скрин)
Задача 5. Вычислить площади областей, заключенных между линиями
y=2x-1; y=x^(2)-1
Jack
: 14 сентября 2014
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Математический анализ" Вариант 8:
kcuxa
: 7 сентября 2011
Задача 1. Найти пределы функций:
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием
а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот.
По полученным данным построить графики функций.
Задача 4. Найти неопределенные интегралы и т.д.
kcuxa
: 7 сентября 2011
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 2). Вариант №8
Учеба "Под ключ"
: 8 декабря 2022
Дистанционное обучение
Дисциплина «Математический анализ». Часть 2.
Вариант № 8
1. Вычислить несобственный интеграл или доказать его расходимость
dx/(x-2)^(2)
2. Вычислить с помощью двойного интеграла объем тела, ограниченного указанными поверхностями
z=0; z=1-y^(2); x=y^(2); x=2y^(2)+1
3. Вычислить криволинейный интеграл по координатам
y^(2)dx+x^(2)dy,
где L - верхняя половина эллипса x=acost, y=bsint, "пробегаемая" по ходу часовой стрелки.
4. Найти общее решение дифференциального уравнени
Учеба "Под ключ"
: 8 декабря 2022
450 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 3). Вариант №8
IT-STUDHELP
: 20 июля 2020
1. Найти область сходимости степенного ряда
∑_(n=1)^∞▒〖((n+1)/(n+2))^n x^n 〗
2. Разложить функцию в ряд Фурье на данном отрезке (период Т)
f(x)=2-x,[0;4],T=4
3. Начертить область на комплексной плоскости по данным условиям:
|z-2-i|≤2, 0≤argz<π/4, Rez<3, Imz≤2.
4. Вычислить интеграл по дуге от точки z_1 до точки z_2
∫_L▒〖(1-i-z ̄)dz〗, L : x=y^2, z_1=0 , z_2=1+i
5. Найти частное решение дифференциального уравнения с заданными начальными условиями операторным методом
x^'+3x=1+t;x(0)
IT-STUDHELP
: 20 июля 2020
480 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 1). Вариант №8
Roma967
: 18 августа 2019
Вариант №8
1. Найти пределы: а), б), в) (см. скрин)
2. Найти производные dy/dx данных функций: а), б), в), г) (см. скрин)
3. Исследовать методами дифференциального исчисления функцию y=x^(4)/(x^(3)-1). Используя результаты исследования, построить её график.
4. Дана функция f(x,y)=cos(x+y^(2)). Найти все её частные производные второго порядка.
5. Найти неопределенные интегралы: а), б), в), г) (см. скрин)
Roma967
: 18 августа 2019
500 руб.
Другие работы
Теория информации. Лабораторная работа № 2. Вариант №3
alexxxxxxxela
: 14 января 2014
Оптимальный код Хаффмана
Порядок выполнения работы
1. Изучить теоретический материал гл. 3 и гл.4.
2. Реализовать процедуру построения оптимального кода Хаффмана.
3. Построить код Хаффмана для текста на английском языке (использовать файл не менее 1 Кб). Распечатать полученную кодовую таблицу в виде:
Символ Частота Кодовое слово Длина кодового слова
1. Проверить выполнение неравенства Крафта - МакМиллана для полученного кода
2. Вычислить энтропию исходного файла и сравнить со средней д
alexxxxxxxela
: 14 января 2014
150 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Проектирование и эксплуатация систем передачи 9 вариант
Yekaterina
: 17 июня 2018
Содержание
Введение…………………………………………………………………….4
1.Разработка структурной схемы ГТС и нумерации АЛ……………..….6
1.1 Структурная схема ГТС…………………………………………….6
1.2 Разработка системы нумерации АЛ на ГТС………………….…..8
2.Разработка структурной схемы проектируемой РАТС………………10
2.1 Определение количества и емкости DLU………………….………..10
2.2 Распределение источников нагрузки на проектируемой РАТС по DLU…………………………………………………………………………..…..11
2.3 Структурная схема проектируемой РАТС……………………………12
3.Расчет интенсивност
Yekaterina
: 17 июня 2018
70 руб.
Гидравлика Задача 8.208
Z24
: 10 января 2026
Определить, до какого наибольшего избыточного давления ризб сжатого воздуха над поверхностью бензина в баке истечение через цилиндрический насадок будет происходить с заполнением его выходного сечения. Каков при этом будет массовый расход бензина, если диаметр насадка d = 50 мм? Уровень бензина в баке равен h = 1,5 м. Плотность бензина ρ = 750 кг/м³, давление насыщенных паров рнп = 200 мм рт. ст. Атмосферное давление равно 730 мм рт. ст. Принять коэффициент расхода насадка μ = 0,81 и коэффициент
Z24
: 10 января 2026
180 руб.
Научная статья: Интенсификация процесса обучения иностранному языку в начальной школе
booking
: 26 июня 2019
Оригинальность 72,75%
....Учитывая повышенный интерес школьников к сфере информационных технологий, можно смело утверждать, что все пути интенсификации процесса обучения иностранным языкам с применением современных технических средств повышают мотивацию обучения. Они охватывают все компоненты учебного процесса: цели, методы, средства обучения, мотивацию, самостоятельную работу, что, несомненно, будет способствовать повышению скорости и качества обучения.
Таким образом, развитие цифровых техноло
booking
: 26 июня 2019
375 руб.
